2015年6月5日上午9點(diǎn),大慶市教師進(jìn)修學(xué)院高中教研部在東風(fēng)中學(xué)綜合樓的多功能教室舉辦了大慶市高中各學(xué)科小課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由高中教研部副主任侯莉華主持,教育科研所程春英所長主講。全市高中11個(gè)學(xué)科的教研員和400多個(gè)小課題的主持人認(rèn)真聆聽了程所長的題為“該結(jié)題了,需要做哪些準(zhǔn)備呢?”的專題講座。
對(duì)結(jié)題工作操作做重要提示
程春英所長進(jìn)行講座
程所長的講座包括三個(gè)方面的內(nèi)容,一是對(duì)結(jié)題的正確認(rèn)識(shí),二是結(jié)題需要做的準(zhǔn)備,三是結(jié)題寫作的方法。她強(qiáng)調(diào),做課題研究一定要避免走入“研究過程至上、主觀結(jié)論至上、結(jié)題形式至上、取得證書至上”的結(jié)題誤區(qū)。
通過程所長理論與課題例舉相結(jié)合的詳盡、細(xì)致的講解,小課題主持人們理解了小課題研究與結(jié)題的真正意義,明確了結(jié)題材料的各個(gè)重要組成部分和欄目的寫作方法,領(lǐng)會(huì)了結(jié)題過程中的相關(guān)要求,為各學(xué)科教研員們下一步的小課題結(jié)題評(píng)審工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
這次高效的專項(xiàng)培訓(xùn),為教師們的小課題結(jié)題工作理清了思路,為提升教師課題研究能力提供了幫助,讓小課題主持人們對(duì)今后參與各類課題研究工作充滿了信心!
教研員進(jìn)行簽到工作
教研員認(rèn)真聽講記錄
教研員認(rèn)真聽講記錄
教研員進(jìn)行簽到工作
教研員進(jìn)行簽到工作
教研員進(jìn)行簽到工作
高中小課題結(jié)題培訓(xùn)會(huì)在東風(fēng)中學(xué)階梯教室召開
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