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本內(nèi)容出自2016年5月11日海恩第一次《親子關(guān)系》微課的內(nèi)容整理，航武老師從家族關(guān)系入手，精美PPT的呈現(xiàn)和風(fēng)趣的語音講解，形象生動的將生命規(guī)律在家族系統(tǒng)中的作用呈現(xiàn)出來。

解構(gòu)十幾種典型的家庭模式，讓大家明白自己在家庭中遇到的問題的根源，將自己身上的家庭負(fù)荷轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的資源。想了解更多課程內(nèi)容信息，請點(diǎn)擊上方“心家園”關(guān)注海恩微信公眾號。

我們會看到在這個(gè)PPT里面講到三點(diǎn)：愛的次序分為上下的次序，位置低的人要尊重位置高的人；也有先后次序，后來的要尊重先來的；此外就是現(xiàn)有家庭要優(yōu)先，這是什么意思呢？我們會透過以下的10多種關(guān)系來進(jìn)行分享和探索。

這是第一種親子關(guān)系的錯位——親子中斷，所謂親子中斷，就是孩子離開了自己的親生父母。這會給孩子帶來分離的創(chuàng)傷，親子中斷有可能是送養(yǎng)的，可能是遺棄，也可能是因?yàn)槟承┰颉罨蛘吖ぷ?，父母不能和孩子生活在一起，這會給孩子的童年帶來巨大的影響。

而上面這張圖就是很常見的隔代教育，在80后90后一代的父母當(dāng)中，非常多的父母尤其是爸爸都不陪伴孩子，而孩子通常由爺爺奶奶來帶這個(gè)孩子。那在孩子心里究竟誰是他的父母？其實(shí)爺爺奶奶才是他們的父母。當(dāng)他的父母要回到孩子身邊進(jìn)行互動的時(shí)候，孩子往往不尊重不配合。因?yàn)樵谒男睦?，我和爸爸媽媽都是同一個(gè)長輩帶出來的——我們是平級的關(guān)系，你們別來指揮我。

這就是隔代教育的錯位，使得孩子在心里上的位置和父母一樣高，甚至比父母更高。

什么情況下會比父母的位置還要高，比如說一家人出去吃飯，我們點(diǎn)菜的時(shí)候，是首先問長者還是問最小的孩子吃什么呢？我們在決定家里的各種利益分配和福利的時(shí)候，首先是關(guān)注長者還是關(guān)注最小的孩子呢？假如任何事情我都以這個(gè)孩子的需要和意志最先考慮，那么可能在孩子心里會認(rèn)為他是家里最大的。因此，這就制造了另一種問題——王子病或者公主病，這不是沒有愛而是愛太多。

所有的人都愛他，圍著他轉(zhuǎn)，他在心里上認(rèn)為他是最重要的?？墒且粋€(gè)人得到的愛太多，可是沒有機(jī)會付出，他的內(nèi)心是失衡的，他會認(rèn)為自己是沒有價(jià)值的。因?yàn)槭裁词虑閯e人都會替我做，那還需要我做什么呢。所以這些孩子往往會出現(xiàn)“身在福中不知?！保换蛘弑砻嫔峡?，一切都很好，可是自己卻很困惑，對家人也有很多情緒。我們常常說“恨鐵不成鋼”，而這些孩子卻會恨你們沒有把我打造成鋼。

首先要讓孩子回到孩子的位置，在他心里面樹立父母高大的形象。在這種家庭關(guān)系中最直接的是父母成為教育孩子的主力，爺爺奶奶只能作為輔助，這樣的愛才是一代一代往下的傳承，才是一種健康平衡的關(guān)系。而且在家里面平時(shí)吃飯做事情，各種福利的時(shí)候首先尊重長者，孩子就會在心里知道要尊重自己的父母。

所謂的媽寶或者爸寶，也有另外一個(gè)詞：媽媽的小情人，爸爸的小棉襖。有時(shí)很家長會自豪的介紹：這是我的小情人；這是我的小棉襖——其實(shí)這是有一定的風(fēng)險(xiǎn)的。

看上方圖片的左上角，爸爸媽媽跟孩子的關(guān)系發(fā)生了什么？媽媽已經(jīng)變得黯淡無光，她失去了自己在家庭中的位置。爸爸并不尊重媽媽了。

而在爸爸身邊原本屬于媽媽的位置變成了誰的呢？是的，變成了孩子的，孩子占據(jù)了媽媽的位置。換句話說，在這個(gè)家庭了，爸爸和女兒才是一對，他們兩個(gè)在談戀愛，他們會一起出去活動吃飯逛公園，把媽媽放在一邊。

圖片的左下角中，媽媽和兒子變成了一對，爸爸被扔在一邊。左下角的模式可能在更多的家庭里會存在，因?yàn)楝F(xiàn)在家庭中父親的位置普遍都是缺失的。當(dāng)爸爸的位置缺失了，媽媽要尋找一個(gè)情感寄托，很容易把兒子當(dāng)成丈夫。同時(shí)，當(dāng)兒子一旦占據(jù)這個(gè)位置，爸爸就對家里更沒有興趣，因?yàn)樗X得沒有他的位置了。

這兩種現(xiàn)象普遍存在許多家庭中，我們在大量的家長課堂和后續(xù)的課程里，常常會看到這樣的家庭關(guān)系。更危險(xiǎn)的是圖片右邊這種。媽媽不是和兒子在一起，而是和女兒在一起。也就是說，這個(gè)女兒正在替代她父親的角色，她成為了母親的伴侶，在她心里她會認(rèn)為她就是以一個(gè)伴侶的角色陪伴母親。

這會帶來什么風(fēng)險(xiǎn)呢？女兒會容易有性別混亂，以為自己應(yīng)該是一個(gè)男性。這種風(fēng)險(xiǎn)給對女兒后續(xù)的影響就是女兒可能會表現(xiàn)得比較男性化，甚至未來會有同性戀的可能。我們遇到過這樣的案例，要特別的引起的警惕。

第三類家庭關(guān)系同黨。孩子沒有出現(xiàn)在爸爸媽媽的中間，或者替代他們的位置。圖片中孩子的位置放低了一些，但是孩子是站在其中一方的。比如說當(dāng)爸爸媽媽吵架的時(shí)候，孩子會幫爸爸或者幫媽媽，于是他們倆就形成了同黨。在心理咨詢當(dāng)中，孩子對爸爸或者媽媽的印象往往來自于她同黨的灌輸。

關(guān)于對父母的印象在同黨的關(guān)系中，比如說爸爸媽媽關(guān)系緊張，爸爸認(rèn)為媽媽自私脾氣不好、膽小——這可能是正常的。但是媽媽對孩子其實(shí)很好，可是孩子也認(rèn)為媽媽自私脾氣差、膽小。這就有點(diǎn)不正常，為什么呢？

孩子對媽媽的印象其實(shí)只是來自于父親。因?yàn)樗?jīng)常跟父親在一個(gè)立場上，所以他就把父親對媽媽的看法，完全的內(nèi)射或者投射進(jìn)來。他以為這是他對媽媽的印象，其實(shí)這不是真相。

所以當(dāng)夫妻兩個(gè)人有矛盾，孩子站在其中一方的時(shí)候，我們千萬別得意。你們有沒有被問過這樣的問題——你更愛你的爸爸還是更愛你的媽媽？甚至?xí)粏柸绻惆趾湍銒岆x婚，你跟誰？這個(gè)問題對孩子的傷害可不小，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)人的心里爸爸媽媽都一樣重要，沒有高低之分。

如果我們一定要讓孩子去選擇一個(gè)的話，其實(shí)孩子的心理會失衡。比如說他會對另一方產(chǎn)生深深的愧疚。這種愧疚感會藏得很深，對他會造成不小的心理傷害，這是為什么有些孩子單親家庭長大的。讓他青春期以后卻很叛逆，他的心會向著另一方。

所以在平時(shí)當(dāng)孩子看到父母吵架的時(shí)候，如果他會幫腔。比如，爸爸跟媽媽吵架，孩子說媽媽：這一次，我覺得爸爸是對的、你不對或者他幫媽媽。我們反過來要教育這個(gè)孩子，要告訴他：我和你爸爸和媽媽吵架，這是我們倆之間的事情。與你無關(guān)；我們是你的爸爸媽媽，我們兩個(gè)人你都要去尊重，而我們也是一樣愛你這一點(diǎn)沒有區(qū)別。即便是兩個(gè)人離婚也要告訴孩子。這不是你的錯，這是爸爸和媽媽之間的關(guān)系沒有處理好。

即便是離婚，我們也需要在孩子的心里去樹立自己前任的位置。告訴孩子，這是爸爸媽媽的原因?qū)е挛覀円珠_。但是他作為你的爸爸或者她作為你的媽媽，都是值得你去愛和尊重的。而且即便我們分開了，我們也和過去一樣的愛你，這一點(diǎn)。不會改變。所以這樣才能夠?qū)㈦x婚這樣一件事情，帶給孩子的傷害降到最低。

上面這張圖片中，孩子和媽媽是同黨，但是孩子不敢對爸爸發(fā)泄情緒。于是她只能對自己未來的老公去發(fā)泄。

換句話說這個(gè)女兒未來的老公。常常替自己的老丈人受氣，因?yàn)樗膼廴似鋵?shí)是對她的爸爸有情緒，但是不敢發(fā)泄她這個(gè)情緒，也不是因?yàn)樗娴膶Π职钟星榫w。他這些情緒和看法，其實(shí)是從她的媽媽那里復(fù)制過來的，所以這叫雙重轉(zhuǎn)移。這樣的關(guān)系呢，也會更加復(fù)雜一些反之亦然；也有可能，這是一個(gè)兒子，對媽媽有情緒而他的情緒呢。是從爸爸那里復(fù)制過來的學(xué)習(xí)過來，可是他不敢對媽媽發(fā)作。于是對自己未來的老婆是宣泄情緒。

什么是中間人？大家可以看到上面這一組圖孩子在爸爸媽媽之間。他其實(shí)和爸爸媽媽已經(jīng)是平級的關(guān)系，當(dāng)爸爸這媽媽之間有矛盾溝通不暢的時(shí)候。他們都尋找孩子幫助讓這個(gè)孩子幫他們?nèi)髟挘麄冏约翰⒉蛔鲋苯拥臏贤ā?/p>

于是孩子就成為了傳話人或者關(guān)系協(xié)調(diào)者。假如這個(gè)孩子很懂事，比如說媽媽對孩子說去告訴你爸：“他太不像樣！”可是孩子卻是拿著一個(gè)蘋果給爸爸對爸爸說：“媽媽說你這幾天辛苦了，讓我拿個(gè)蘋果給你吃?！边@種孩子很懂事。對嗎？

不過你可要小心。因?yàn)檫@樣的孩子過早的懂事了。這樣的孩子有可能會很早熟、早慧，他未來有可能成為一個(gè)外交官。但是在這樣的家庭關(guān)系中，萬分之九千九百九十九的孩子會是另外一種結(jié)果——他們有可能會走向內(nèi)心的分裂。原因和上面是一樣的。因?yàn)榘职謰寢寣λ麄儊碚f都一樣重要，他一樣的愛?？墒前职謰寢屩g卻有巨大的矛盾，他愛自己的父母就意味著他要接受這種矛盾。所以父母的矛盾，最終就形成孩子內(nèi)心的矛盾，假如這種矛盾很劇烈，就有可能導(dǎo)致精神分裂。

另一種是法官。大家可以看到孩子的位置已經(jīng)凌駕于父母之上。這種孩子常常被我們說成是一個(gè)小大人。換句話說在家庭里，父母像是孩子，孩子像是長輩。當(dāng)父母吵架的時(shí)候呢，孩子會用長輩的語氣來教育他的父母。有時(shí)候，爸爸媽媽走出來很驕傲的向別人去炫耀，你看我的孩子多懂事兒，我們倆吵架的時(shí)候她會跑出來跟我們語重心長的講道理，說話的口氣儼然是一位長者。

其實(shí)這很危險(xiǎn)，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)把自己凌駕在父母之上。他不能尊重自己的父母，未來他走向社會要如何尊重長輩，如何尊重領(lǐng)導(dǎo)？

所以孩子就要有孩子的樣，那孩子太懂事兒了，你反而要小心這種懂事兒，是因?yàn)樗娴暮苡刑熨x和有智慧呢，還是因?yàn)榧彝サ拇涡蝈e亂？

這個(gè)問題發(fā)生的時(shí)候——通常就會被覺得是比較離奇了，大家可以看到圖片上。奶奶暗淡，這代表在這個(gè)家庭里，奶奶被忽略了；或者奶奶被家人排擠，甚至奶奶可能因?yàn)榧彝ッ艿募ぐl(fā)，然后得病去世了。

總之，奶奶在家里的位置，沒有得到足夠的承認(rèn)和重視。奶奶缺失的位置，家里面誰會去部位呢？在一個(gè)家庭中最有彈性的永遠(yuǎn)是孩子——最敏感的是孩子，最懂得愛的也是孩子。于是這個(gè)孩子就充當(dāng)了奶奶的角色。

在這個(gè)孩子看來，他要去替代他的奶奶。當(dāng)然，這種想法都是在潛意識當(dāng)中的他自己覺察不到，其他人也難以覺察。所以孩子的心理認(rèn)為我要替代我奶奶，要伸張奶奶的需要，要幫助奶奶宣泄情緒，這樣這個(gè)家庭才是平衡的。這個(gè)次序才是合理，于是這個(gè)孩子的行為會表現(xiàn)出，很像奶奶的地方。

比如說一家人在吃飯。突然間這個(gè)孩子，把他的情緒發(fā)泄出來，影響大家吃飯，他遲一些上飯桌。而當(dāng)大家父母在教育他的時(shí)候呢，他卻像奶奶一樣的口吻反過來罵他的父母。讓父母非常的差異。

有時(shí)候爸爸媽媽就會感慨：你跟你死去的奶奶或者你跟你的奶奶實(shí)在是太像了。從哪學(xué)來的這些話。奶奶說的時(shí)候你也沒聽過吧！可是你怎么會學(xué)的這么像？有時(shí)候家人會很郁悶，很不解。但事實(shí)上，這就是孩子的心。

他是如此的敏銳能夠感知到這個(gè)家庭里——哪一部分的能量缺失了？他又是如此的有愛才愿意去填補(bǔ)替代。這個(gè)過程其實(shí)是自我犧牲的過程，他犧牲了自己去扮演他人。解決的辦法就是重新在心里面樹立對奶奶的尊重。讓奶奶回到這個(gè)位置上，那么孩子也回到他的位置上。

什么叫前任身份混同呢？我們看到左上角的圖，那邊有一個(gè)騎單車的影子，它代表爸爸的前任，爸爸可能非常愛這個(gè)女人。但是由于某種原因，他們分手了。可是爸爸的心里依然對她有很深的情感，因此他的心里其實(shí)沒有把自己的愛人放在伴侶的位置上。

他的心里可能不接受自己的愛人，而一直惦記著他的前任。這個(gè)時(shí)候在現(xiàn)實(shí)中他的情感要如何寄托呢，他很有可能會把自己的女兒。放在這個(gè)位置代替他的前任來接受他的這份情感。

反過來也一樣，就像右上角的媽媽也把對前任的情感寄托給兒子這個(gè)時(shí)候，他們又再一次成為伴侶的關(guān)系。不過這個(gè)伴侶和前面的爸寶媽寶選項(xiàng)有不同，他們不是在代替自己的父母。他們代替的是父母的前任。這樣的問題的解決是需要父母和前任在心理上做一個(gè)分離。我們可以透過一些儀式，一些心理學(xué)的技巧以及其他的方法來做到。

然后讓他們自己回歸到這個(gè)家庭重新接納和承認(rèn)自己的伴侶。并且讓孩子不再做這樣的犧牲品。

圖片中的下方，我們會看到更具體的關(guān)系。假如媽媽把女兒當(dāng)作前任那這種更復(fù)雜的情況，有點(diǎn)類似前面的媽媽把女兒當(dāng)作孩子他爸了，所以孩子會有性別上的混亂，她可能會認(rèn)為自己應(yīng)該是個(gè)男人。那這有可能讓孩子很痛苦，并且讓她未來可能會變成同性戀。

現(xiàn)在已經(jīng)開放二胎了。越來越多的人想要生一個(gè)二寶。很多的父母會忽悠自己的孩子說：寶貝呀！你一個(gè)人是不是很無聊啊？爸爸媽媽給你生個(gè)小弟弟小妹妹陪你玩好嗎？

當(dāng)媽媽真的懷了二胎并且把他生下來以后，老大發(fā)現(xiàn)自己的位置一落千丈。什么好吃的好玩的都?xì)w這個(gè)小的，爸爸媽媽的愛突然間好像都轉(zhuǎn)移了。于是這個(gè)大寶就對二寶，有了巨大的情緒和憤怒，甚至?xí)硪恍﹤Φ男袨椤?/p>

去年的一個(gè)新聞。媽媽帶著兩個(gè)孩子，哥哥和妹妹去超市買東西。買單是，媽媽讓哥哥看著妹妹。結(jié)果等媽媽買完單，轉(zhuǎn)身出來，卻發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)丟了。妹妹非常小，才剛回走路。哥哥大概7、8歲的樣子。事實(shí)發(fā)生了什么，這個(gè)哥哥早就想報(bào)仇了，他把妹妹帶到拐角處，然后自己跑了回來。當(dāng)媽媽拉著哥哥去找妹妹的時(shí)候，妹妹已經(jīng)不見了。

當(dāng)記者去采訪這個(gè)孩子的時(shí)候。這個(gè)孩子說：媽媽懷妹妹的時(shí)候就一直不太關(guān)注他。而且媽媽在醫(yī)院生產(chǎn)妹妹的時(shí)候，他一個(gè)人在醫(yī)院冰冷黑暗的走廊里坐了很久。他哭，他的爸爸媽媽，所有親戚都不理會他。甚至在他哭的時(shí)候，還大聲的呵斥他。在那一刻他感覺到被全世界拋棄了。

這個(gè)仇恨的種子就埋下了。后來不過是這顆種子，生根發(fā)芽長大以后的結(jié)果。這是一個(gè)情緒的種子、缺愛的種子、怨恨的種子，也是父母沒有處理好兩個(gè)孩子關(guān)系的種子。

當(dāng)父母想要第二個(gè)孩子的時(shí)候，要先跟第一個(gè)孩子溝通。當(dāng)然如果孩子還太小的話，你也可以用別的方式和他溝通，讓他明白：你是爸爸媽媽的第一個(gè)孩子。爸爸媽媽首先會考慮你的需要，我們始終都愛你。

在媽媽懷小寶貝的時(shí)候，讓大的孩子可以經(jīng)常陪伴在身邊，摸一摸肚子，聽一聽肚子里的動靜告訴他，這是你的弟弟妹妹。他們生出來以后會跟你一樣的弱小，需要保護(hù)你。你是他的哥哥和姐姐，愿意和媽媽一起來照顧他嗎？

你愿意尊重大的孩子，并且讓他知道自己對自己的弟弟妹妹，也是有價(jià)值的，這會讓他覺得安全，并且有價(jià)值感。他會很愿意的幫你一起來照顧弟弟妹妹，體現(xiàn)出哥哥姐姐的責(zé)任心。

在古時(shí)候，有個(gè)故事叫孔融讓梨。孔融讓梨是誰讓誰嗎？小的讓大的。所以當(dāng)我們要分些水果糖果的時(shí)候，是先讓弟弟妹妹拿去給哥哥姐姐吃。哥哥姐姐得到了這種尊重，他會反過來把大的水果啊、更好吃的糖果又分給弟弟妹妹。這樣的兄弟姐妹的關(guān)系就會非常的和諧。

上面圖片中，前任和自己生了一個(gè)孩子，自己和現(xiàn)任的伴侶的也生了一個(gè)孩子。這個(gè)男人其實(shí)有兩個(gè)家庭，這兩個(gè)家庭他都需要照顧。因?yàn)檫@都是他親生的孩子以及孩子他媽，所以對這個(gè)男人來說，他承擔(dān)著兩個(gè)家庭的責(zé)任。

但在序位上是有差異。首先，現(xiàn)任要尊重前任。如果這個(gè)男人對他的前任態(tài)度極其惡劣。他對這個(gè)女人非常的粗暴，作為現(xiàn)任會有什么想法呢？絕大多數(shù)的女人，可能都會發(fā)現(xiàn)，跟這個(gè)男人在一起也會有恐懼和不安。是因?yàn)樗麜@樣對待他的前任，也有可能未來會這樣對待你。你和他的前任其實(shí)都屬于女人，在這一點(diǎn)上你們是一類人。所以這個(gè)男人越尊重自己的前任，就說明他對女性的態(tài)度是尊重；作為現(xiàn)任首先不要去吃前任的醋，而且你去尊重他。

開個(gè)玩笑：逢年過節(jié)的時(shí)候也可以給他的前任發(fā)個(gè)消息。對她說一聲：前輩，祝你節(jié)日快樂。這是從尊重的角度來說，有個(gè)先來后到?，F(xiàn)任要尊重前任，而不是排擠愛人心中前任的位置，事實(shí)上也會把愛人推的越來越遠(yuǎn)。但從另一個(gè)角度來說，假如這兩個(gè)孩子同時(shí)生病了，這兩個(gè)女人都很著急，男人應(yīng)該先幫哪邊？是先把哪個(gè)孩子送醫(yī)院先照顧？這時(shí)候就有另一個(gè)原則，叫現(xiàn)有家庭優(yōu)先。一定是先關(guān)照現(xiàn)在的家庭，如果說你要去幫前任的家庭，你也必須和現(xiàn)在的妻子先溝通、請求，獲得她的理解和支持。

假如我們不按照這樣的次序那么有兩種可能性，一個(gè)就是現(xiàn)任的心胸，非常的遼闊，她可以接受自己永遠(yuǎn)做小的，而不是最重要的。另一個(gè)就是她把這些情緒積壓了，她不可能說：你去幫前任而不是首先考慮這個(gè)家庭。她心里忍著，可是將來有一天當(dāng)兩個(gè)人關(guān)系出現(xiàn)裂縫的時(shí)候。這些情緒就很有可能一并發(fā)作出來，而這個(gè)男人也要承擔(dān)自己選擇的后果。這些前任與現(xiàn)任的關(guān)系如何處理，現(xiàn)任尊重前任同時(shí)現(xiàn)有家庭優(yōu)先?，F(xiàn)在的家庭就是你最重要的關(guān)系。

為什么后媽難做、后爸也難做。很多人不了解其中的奧秘的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)他進(jìn)入一個(gè)新的家庭。作為一個(gè)后爸后媽的身份，常常會被原來家里的孩子給排擠。上方的圖片，右邊代表夫妻兩離婚——箭頭畫出了他們的方向，而孩子跟著爸爸。左邊這位女士代表后媽。這里表現(xiàn)出來的是：后媽的身份比較特殊，她和父親是平級的，她跟孩子也是平級的。

很多的后媽之所以難做就是因?yàn)樗麄兿氤蔀橛H媽。想一想一個(gè)跟這個(gè)孩子沒有任何血緣關(guān)系的女人，突然告訴他：以后我就是你媽？

當(dāng)然不會。任何人想要占據(jù)我們父母的位置，我們一定都會跟他對抗。因?yàn)槲覀冃睦镏?，爸爸媽媽是無可替代的。后媽進(jìn)入這個(gè)家庭，首先要尊重孩子的態(tài)度，因?yàn)檫@個(gè)孩子比你先來到這個(gè)家庭。你要尊重先來的人，你可以告訴他：我很尊重你的母親。在她不在你身邊的時(shí)候，我愿意來陪伴和照顧你，我愿意做你的朋友。

當(dāng)你放平自己的身份跟孩子從朋友做起，跟孩子他爸從伴侶做起，你同時(shí)扮演著兩個(gè)級別的身份。這事情確實(shí)不容易。直到有一天這個(gè)孩子覺得你真的很好，他有可能也會喊你一聲媽！這個(gè)媽不代表你生了他。這個(gè)“媽”代表著一份養(yǎng)育之恩，這樣后媽才會做得好。

孩子離開了親生父母，來到了現(xiàn)在的家庭——養(yǎng)父母的家庭。通過剛才后媽的案例我們已經(jīng)知道了，親生父母的位置是不能替代。千萬別認(rèn)為領(lǐng)養(yǎng)的孩子什么都不知道？

在過去領(lǐng)養(yǎng)是一種特殊的行為。他最好是由孤兒院，宗教慈善組織來做這件事情。一般的家庭領(lǐng)養(yǎng)了，如果不了解生命的次序和愛的秩序，很有可能會想要占有這個(gè)孩子，可能我們會欺騙孩子對他說我就是你的親生父母，甚至對他嚴(yán)格的保護(hù)，不讓他聽到外面的風(fēng)聲，以免暴露真相。

有很多這樣的案例，通常有這樣行為的給家庭帶來的后果是比較嚴(yán)重的。比如說，孩子對養(yǎng)父母會有巨大的情緒和對抗，這個(gè)孩子會很難帶。因?yàn)樵诤⒆拥臐撘庾R能夠記住我們從媽媽肚子里出來的——現(xiàn)在這個(gè)養(yǎng)父母不是生他的人，所以他心里會抗拒。

因?yàn)槟銈內(nèi)鲋e欺騙了他，作為養(yǎng)父母，當(dāng)你占有別人的孩子，心里是會有愧疚感或者負(fù)罪感、愧疚感。這樣的情緒會對我們身體產(chǎn)生重大影響，比如說他會讓我們分泌出大量的病毒會讓人產(chǎn)生大量的癌細(xì)胞，所以很有可能這樣的家庭父母的身體也會越來越差。

大家有沒有看過馮小剛的《唐山大地震》？這部電影中那個(gè)軍人家庭在災(zāi)難的事發(fā)現(xiàn)場領(lǐng)養(yǎng)的那個(gè)小女孩，見了面就讓那個(gè)小女孩說叫爸、叫媽。后來這個(gè)家庭發(fā)生了什么呢？那個(gè)小女孩非常的叛逆，她離開自己的養(yǎng)父母的家。同時(shí)呢，小女孩的母親由于占有欲掌控太強(qiáng)，她自己也得了絕癥過早的去了。她的去世很大程度上和領(lǐng)養(yǎng)有關(guān)。她想要占有小女孩的情緒，對她的身體健康制造很大的壓力和負(fù)面影響。

事實(shí)上你完全不用擔(dān)心。養(yǎng)父母和親生父母都一樣，是父母。什么意思呢？父母給我們有兩種恩，我們是報(bào)答不盡。一個(gè)叫生育之恩，另一個(gè)是養(yǎng)育之恩。

作為領(lǐng)養(yǎng)家庭的孩子，他們有兩對父母，一對是生他的人，一對是養(yǎng)他的人。其實(shí)我們只要接受自己是養(yǎng)父母的位置，在孩子懂事起盡早的讓他知道。當(dāng)然要以比較有藝術(shù)的方式讓孩子知道他是被領(lǐng)養(yǎng)的，希望他尊重親身父母的位置。

告訴孩子：我們永遠(yuǎn)尊重你的親生父母。你永遠(yuǎn)都是那個(gè)家庭的孩子，同時(shí)我們依然愿意來照顧你，陪伴你成長，孩子會對你非常的感恩。這個(gè)孩子未來其實(shí)比一般人要更幸福，因?yàn)樗麜袃蓚€(gè)家庭、兩對父母。

對照自己的時(shí)空關(guān)系圖，調(diào)整家庭次序

愛的序位先簡單地講到這里。做的一個(gè)練習(xí)——家庭時(shí)空關(guān)系圖。在紙上或者腦中畫出你和你的家庭成員。在這個(gè)時(shí)空里，你們的關(guān)系是怎樣的距離，面朝哪個(gè)方向？對他們有什么樣的感受？

在聽完了愛的序位以后?，F(xiàn)在請你對照一下自己的時(shí)空關(guān)系圖，你會有什么發(fā)現(xiàn)。你覺得你和家人之間的序位是否有一些需要調(diào)整的呢？

假如你是一位女士。當(dāng)你閉上眼睛想象這個(gè)空間關(guān)系的時(shí)候，孩子和你的很近，而丈夫離你距離遠(yuǎn)，并且看向別的地方。你也許就需要反思在你的家庭里，是否孩子占據(jù)了丈夫的位置。

所以在現(xiàn)實(shí)中，好像老公老著家、不愛回家。如果孩子稍大一點(diǎn)還有可能是另一種情況，孩子很想要長大離開家，可是你緊緊的抓住他。于是你和孩子之間過緊密的連接，使得你們之間的矛盾很多，并且孩子占據(jù)了父親的位置他對父親也有愧疚，他們倆的關(guān)系可能也不好，孩子會有很大壓力。

假如有一天你和孩子他爸離婚了，孩子會認(rèn)為這是他的錯，因?yàn)樗剂烁赣H的位置。當(dāng)孩子面對父母離婚的時(shí)候認(rèn)為是不這是自己的錯，會發(fā)生什么呢？

孩子會自我懲罰的方式來獲得心理平衡，比如未來，他也不允許自己擁有幸福的婚姻。他也會讓自己離婚一次，來懲罰自己，或者表達(dá)對父母的愛和尊重他的心理潛臺詞就是：我愛我的父母，我愧對他們，所以我要把自己變得和他們一樣。讓自己和他們成為真正的父母與孩子——我那么的像他們。

各位你從自己的時(shí)空關(guān)系圖里發(fā)現(xiàn)了什么呢？

可以對照前面這十一張序位圖，看看是否有哪一類跟你家庭的現(xiàn)狀有相似之處。我們透過這樣的方式，來做自我的探索和學(xué)習(xí)。剛才愛的序位的講解，以及家庭時(shí)空圖的自我探索，是否能解決一些困惑呢？

假如這個(gè)問題是跟孩子有關(guān)。那么請你看看下一張圖，孩子是家庭的平衡器，孩子是最靈活的、最敏銳的，但家庭里的序位任何一部分出問題或者缺失了。孩子就會主動地補(bǔ)償——自然的做這一切。

因?yàn)樗]有像我們思維被僵化，他完全從內(nèi)在而發(fā)的舉動，因?yàn)樗淖匀粚傩员容^強(qiáng)——他只是個(gè)孩子。所以孩子會成為家庭的平衡器，試圖讓家庭的系統(tǒng)變得平衡，以上種種序位問題都說明了這一點(diǎn)。你的孩子呢？ 

假如你剛才在擔(dān)心的是自己孩子的問題，那透過剛才的分享。也請你做一個(gè)探索和反思，你的孩子是如何來平衡的家庭的。他是否為了某一個(gè)趣味缺失，而替代者或者成為家庭序位錯亂的犧牲品。

要讓這個(gè)家庭變的有營養(yǎng)，讓這個(gè)花盆變得有營養(yǎng)有愛，讓孩子這朵鮮花長的鮮艷燦爛。首先要做的就是排列組合——花盆中的養(yǎng)分的量子能夠有序的排列組合，產(chǎn)生強(qiáng)大的生命力支持孩子的成長。

核心三角關(guān)系是我和父母的關(guān)系，所以每一個(gè)人假如要讓序位正確。首先要從自己的內(nèi)在和父母建立健康的序位。我們和父親的關(guān)系——代表著與男性的關(guān)系；和母親的關(guān)系——代表著與女性的關(guān)系。我們對孩子的關(guān)系是跟下屬晚輩的關(guān)系。我們跟愛的人關(guān)系也深深的影響了我們的財(cái)富。

假如我們和父母的關(guān)系融洽，我們?nèi)菀撰@得一份特質(zhì)，我們敢于創(chuàng)造和凸顯自我。所以和父母的關(guān)系會往往代表著陰陽兩份能量?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物?！蓖暾娜司陀型晟频娜烁?。

母親主要在三歲前影響孩子，通過每天的陪伴和欣賞，讓孩子有足夠的安全感，而父親更重要的是在兩三歲以后要陪伴孩子。父親要做的是帶孩子了解世界，去探索更多的未知的空間。我們與父母的關(guān)系也是我們對長輩兄長的關(guān)系。我們在家尊重父母，走到社會上就會尊重長輩。

如果一個(gè)年輕人來到一個(gè)單位，懂得尊重他的上司長輩。這樣的孩子，上司自然會欣賞他。如果未來有更多的發(fā)展機(jī)會，他們自然首先會考慮這個(gè)孩子。所以一個(gè)孝順父母的人也自然會在社會上，得到更多的機(jī)會——百善孝為先。

這個(gè)核心序位建立以后，我們才能在現(xiàn)實(shí)中擁有強(qiáng)大的力量?！案改甘窃?，孩子是復(fù)印件”，這句話有失偏頗，每個(gè)人都是一個(gè)原件，家庭只是重要的外部條件而已。有時(shí)候和父母從小分開或者已經(jīng)去世，如何得到這份愛？就比如家庭只是一個(gè)花盆，種子是我們自己，當(dāng)把種子扔到懸崖上、沙漠里，哪怕那么的貧瘠，這顆種子依然長大了，每一顆種子都擁有大自然的生命力。

作為一個(gè)成年人，不論父母是否懂得愛，我們每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)找到自己，只要在我們心里去樹立他們高大的形象。父愛如山，母愛如海。