熊孩子和殺人犯之間隔著父母而已。
有這么一個(gè)關(guān)于熊孩子的故事引發(fā)了熱議。
說(shuō)一個(gè)四年級(jí)的孩子，故意推了一下四個(gè)多月的孕婦，結(jié)果被暴打一頓。
問(wèn)他為什么推，他說(shuō)：“我看電視上孕婦摔倒了會(huì)流產(chǎn)，我就想看看推倒她會(huì)不會(huì)也流產(chǎn)?！?/span>
孩子的奶奶看到這事，不去管教自己孩子，反而抱怨說(shuō)：“孩子的背都腫了，膝蓋也青了”
孩子的奶奶把這當(dāng)做惡作劇。
但仔細(xì)想想，這樣的“惡作劇”如果以我沒有扶住嫂子結(jié)束，那就是一出悲劇了。
未出生的孩子也是生命，這樣的“惡作劇”其實(shí)是殺人未遂。
這其實(shí)不是個(gè)例，同樣的熊孩子在我們中間幾乎遍地都是。
有一位孕婦更悲慘，懷孕7個(gè)多月，下樓散步時(shí)迎面來(lái)了個(gè)小男孩，掄起拳頭朝著她的肚子上打了一拳！只是因?yàn)楹闷妫?/span>
雖然力氣不大，但是不巧的是正好砸在了要害部位，造成了臍帶淤血，七個(gè)多月的寶寶胎死腹中。
善良可愛的孩子是天使，但也有些孩子是惡魔。他們的殘忍，大人也未必做的出來(lái)。
不知道例子一中的奶奶看到這個(gè)故事的時(shí)候，會(huì)有怎樣的感想，會(huì)不會(huì)還是覺著這只是一出惡作劇。
電影《湄公河行動(dòng)》中有吸毒的孩子殺人如麻的鏡頭，很多人對(duì)這樣的鏡頭印象深刻。
現(xiàn)實(shí)生活中的英國(guó)就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起令人極為心痛和震驚的案件。
2歲的幼童詹姆斯跟著媽媽逛商場(chǎng)。媽媽結(jié)賬的時(shí)，小詹姆斯一人在游樂(lè)區(qū)玩耍。這時(shí)候突然來(lái)了兩個(gè)小男孩，他們領(lǐng)著小詹姆斯走出了商場(chǎng)。
媽媽結(jié)完賬發(fā)現(xiàn)孩子不見了。找遍了附近都找不到孩子的蹤影，媽媽立刻報(bào)了警。終于，警察在商場(chǎng)的監(jiān)控中看到了倆個(gè)小男孩牽著小詹姆斯走出了商場(chǎng)。
警方立刻安排警力搜索三個(gè)男孩的蹤跡，很快小詹姆斯的尸體被找到。遍體鱗傷，全身還被涂滿了藍(lán)色油漆。
最殘忍的是，小詹姆斯被放在了鐵軌上，高速駛過(guò)的火車將這具小身體壓成了兩半。
這起事件震驚了整個(gè)英國(guó)，沒有人愿意相信兩個(gè)小男孩竟然做出了如此可怕的事情。
警方也根據(jù)線索很快找到了這兩名小男孩，分別是羅伯特和喬恩，兩人都剛滿10歲。
殺人者羅伯特的母親是個(gè)酒鬼，父親有暴力傾向，家里的兄弟姐們也經(jīng)常對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳。
殺人者喬恩的父母離婚很早，他獨(dú)自跟著父親居住，他的父親酷愛看恐怖電影，尤其是殺人橋段，更加令人悲哀的是，他還帶著喬恩看。
在這樣扭曲的環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子，做出這樣殘忍的事情，似乎也就沒那么奇怪了。
熊孩子和殺人犯之間隔著父母而已。
生活中我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話：“他（她）還是個(gè)孩子”。
孩子在商場(chǎng)大吼大鬧，“他還是個(gè)孩子”
男孩上課揪女孩子頭發(fā)，“他還是是個(gè)孩子”；
三個(gè)小女孩對(duì)另外一個(gè)小女孩校園暴力，“她們還是孩子”；
孩子刮花了50多輛車，“他還是是個(gè)孩子”；
這句話幾乎是一塊免死金牌，可以讓我們寬恕孩子的所有錯(cuò)誤。所有不負(fù)責(zé)任的父母，都不愿意承認(rèn)自己教育的失職，他們通過(guò)簡(jiǎn)單的一句“他還是個(gè)孩子”來(lái)淡化孩子的問(wèn)題。
“長(zhǎng)大了自己就懂事了”“放屁”
古人說(shuō)：“慣子如殺子”，縱容孩子只會(huì)讓孩子變得更加?jì)蓪?、更加邪氣?strong>他們確實(shí)是孩子，但是你得讓他們知道底線，知道什么能做，什么不能做。
父母是孩子的鏡子。父母怎么做，孩子怎么學(xué)。
在石家莊一路口，一名婦女牽著一個(gè)小女孩過(guò)馬路，見到有車輛駛來(lái)，兩人下意識(shí)地停步打算退回。
不過(guò)，車輛在斑馬線前停下讓行，母女倆過(guò)了馬路，女孩還在媽媽的提示下，向讓行車輛鞠躬致謝，還向司機(jī)揮了揮手。
好的教養(yǎng)是給孩子最好的禮物。
一個(gè)下雨天，在一個(gè)地下通道入口處，一位母親用左手為孩子擋雨，而她的右手拿著傘，為一個(gè)佝僂著腰的老大爺擋雨。
這位老大爺是一位流浪漢，而這位媽媽一直慢慢地跟隨在他身邊。
所有的語(yǔ)言教育都是蒼白無(wú)力的，以身為示范，孩子自然就學(xué)到了。
每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵看父母怎么處理。
一個(gè)孩子在書店偷拿了四本漫畫書，母親發(fā)現(xiàn)之后寫下道歉信。并留下全部書款40元錢，一大早從門縫里塞進(jìn)書店。
道歉信如下：“你好！由于我教子無(wú)方，（兒子）在你店里拿了四本（漫）畫書。貴店門沒開，本應(yīng)本人帶上兒子親自來(lái)道歉，沒開門，我給你（把錢）放里面。對(duì)不起。”
我們都無(wú)法陪孩子一生，但我們可以為他們樹立榜樣。
沒有懲罰的教育，是一種虛弱的教育、脆弱的教育，是一種隔靴搔癢的教育、不負(fù)責(zé)任的教育。
溺子如弒子。孩子不能在蜜糖和贊美中長(zhǎng)大，適宜的批評(píng)有百利而無(wú)一害。孩子如同樹苗，如不及時(shí)修枝剪杈，極易長(zhǎng)成“歪脖子樹”。
我們不主張“棍棒教育”，但你一定要讓他學(xué)會(huì)尊重，尊重每一個(gè)生命；學(xué)會(huì)敬畏，敬畏大自然中的每一個(gè)個(gè)體。
別讓社會(huì)教育我們的孩子。
請(qǐng)盡到爸媽的責(zé)任。
生而為人，請(qǐng)你一定要教他善良。
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