作為初三的學生，
一定要掌握文言文常用的古今異義詞。
古義和今義不相同的詞叫古今異義詞。古今異義詞主要有這樣幾種情況：
1、詞義擴大，即今義大于古義;
2、詞義縮小，即今義小于古義;
3、詞義轉(zhuǎn)移，即一個詞由表示某事物變?yōu)楸硎玖硗獾氖挛?
4、感情色彩發(fā)生變化。
現(xiàn)代漢語中有些雙音節(jié)詞，在古代漢語中是由兩個單音節(jié)詞組成的短語，大部分雙音節(jié)的古今異義詞的古義是把每個字單獨解釋，所以古今意義詞有章可循，只要記憶規(guī)律以外特殊的詞語就行，來降低記憶難度。
下面這些是課文中出現(xiàn)的，也是初三生必須掌握的90個古今異義詞。
1、鄙
古義：邊境。
今義：品質(zhì)低下。
例：蜀之鄙有二僧(《為學》)
2、顧
古義：反而，難道。
今義：看、照管、注意。
例：顧不如蜀鄙之僧哉(《為學》)
3、爺
古義：指“父親”。今義：指“爺爺”。
例：卷卷有爺名(《木蘭詩》)
4、但
古義：只、只不過。今義：轉(zhuǎn)折連詞。
例：但聞黃河流水鳴濺濺(《木蘭詩》)
5、安
古義：疑問代詞“怎么”。
今義：常用于“安靜”、“安全”。
例：爾安敢輕吾射(《賣油翁》)
6、再
古義：專指第二次。
今義：常用于重復(fù)，表“又一次”的意思。
例：如是再三(《宋定伯促鬼》)
7、交通
古義：交錯相通。
今義：泛指交通運輸或郵電事業(yè)。
例：阡陌交通(《桃花源記》
8、妻子
古義：妻子和兒女。
今義：專指男子的配偶。
例：率妻子邑人來此絕境(《桃花源記》)
9、無論
古義：更不必說。
今義：表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。
例：無論魏晉(《桃花源記》)
10、如此
古義：像這樣。
今義：這樣。
例：詣太守，說如此(《桃花源記》)
11、識
古義：記
今義：知道，認識。
例：默而識之(《論語》十則)
12、居
古義：停留、過了。
今義：居住、住所。
例：居十日，扁鵲復(fù)見(《扁鵲見蔡桓公》)
13、益
古義：更、更加。
今義：多用于名詞，利益、益處。
例：不治將益深(《扁鵲見蔡桓公》)
14、請
古義：“問”的意思。
今義：邀、聘、求之意。
例：臣是以無請也(《扁鵲見蔡桓公》)
15、走
古義：“跑”。
今義：行走。
例：望桓侯而還走(《扁鵲見蔡桓公》)
16、故
古義：副詞，特意。
今義：事故、所以。
例：故使人問這(《扁鵲見蔡桓公》)
17、湯
古義：熱水。
今義：菜或面做的稀狀食物。
例：及其日中如探湯(《兩小兒辯日》)
18、去
古義：離
今義：到……
例：我以日始出去人近(《兩小兒辯日》)
19、社
古義：土地神。
今義：社會的一個團體，指共同工作或一種集體組織。)
例：春社近(《游山西村》)
20、郭
古義：外城。
今義：僅用于姓氏。
例：青山郭外斜(《過故人莊》
21、鮮美
古義：鮮艷美麗。
今義：食物味道好。
例：芳草鮮美(《桃花源記》)
22、雖
古義：即使，表示假設(shè)關(guān)系的連詞。
今義：雖然，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。
例：雖人有百手(《口技》)
23、股
古義：大腿。
今義：屁股。
例：兩股戰(zhàn)戰(zhàn)(《口技》)
24、文理
古義：文采和道理。
今義：文章內(nèi)容方面和詞句方面的條理。
例：其文理皆有可觀者(《傷仲永》)
25、無為
古義：無須，不要。
今義：順其自然，不必有所作為。
例：無為在歧路(《送杜少府之任蜀州》)
26、兒女
古義：小孩和女子。
今義：指子女。
例：兒女共沾巾(《送杜少府之任蜀州》)
27、何苦
古義：愁什么。
今義：表示反問語氣，不值得，犯不著。
例：何苦而不平(《愚公移山》)
28、鴻
古義：大。
今義：鴻雁，書信。
例：談笑有鴻儒(《陋室銘》)
29、絲竹
古義：指琴瑟簫笛等管弦樂器，這里指奏樂的聲音。
今義：絲綢和竹子。
例：無絲竹之亂耳(《陋室銘》)
30、致
古義：對……說話。
今義：指在舉行某種儀式時說勉勵、感謝、祝賀、悼念等的話。
聽婦前致詞(《石壕吏》)
31、裙
古義：泛指衣裳。
今義：指裙子。
例：出入無完裙(《石壕吏》)
32、烈士
古義：指有雄心壯志的人。
今義：指為正義事業(yè)獻出生命的人。
例：烈士暮年(《龜雖壽》)
33、一般
古義：一種。
今義：指普通。
例：別有一般滋味在心頭(《相見歡》)
34、蹉跎
古義：過時。
今義：用于光陰白白地過去。
例：年已蹉跎(《周處》)
35、令
古義：好的。
今義：命令。
例：令名不彰(《周處》)
36、坐
古義：犯罪。
今義：多用于“坐下”。
例：何坐(《晏子使楚》)
37、其實
古義：兩個詞;其：代詞，它的;實：果實。
今義：一個詞，用來說明某一事實的連詞。
例：其實味不同(《晏子使楚》)
38、小生
古義：小青年，后生。
今義：指戲曲藝術(shù)中的一種角色。
例：隸而從者，崔氏二小生(《小石潭記》)
39、居
古義：停留，這里是經(jīng)過的意思。
今義：住。
例：居數(shù)月(《塞翁失馬》)
40、十九
古義：十分之九。
今義：指數(shù)字19。
例：死者十九(《塞翁失馬》)
41、金
古義：古代計算金屬貨幣單位，一兩為一金。
今義：金銀的金。
例：請獻十金(《公輸》)
42、可
古義：大約。
今義：常用作表示可以、可能、許可、值得等。
例：高可二黍許(《核舟記》)
43、簡
古義：簡拔，選擇。
今義：簡單。
例：蓋簡桃核修狹者為之(《核舟記》)
44、休
古義：吉祥。
今義：休息。
例：休寢降于天(《唐雎不辱使命》)
45、蓋
古義：句首發(fā)語詞，引出下面的推測、判斷或說明。
今義：蓋住、蓋子。
例：蓋余之勤且艱若此(《送東陽馬生序》)
46、往往
古義：到處、處處。
今義：常常。
例：卒中往往語(《陳涉世家》)
47、絕境
古義：與世隔絕的地方。
今義：沒有辦法，沒有出路的境地。
例：率妻子邑人來此絕境(《桃花源記》)
48、借第
借：古義是即使，假使。今義指暫時用別人或暫時給別人用的錢或物。第：古義是僅、只。
今義：表示次序。
例：借第令毋斬(《陳涉世家》)
49、會計
古義：是兩個動詞，聚會商議。
今義：一個詞，名詞，指從事財務(wù)工作的人員。
例：號令召三老豪杰與皆來會計事(《陳涉世家》)
50、適
古義：往。
今義：適合，適當。
例：郁郁適茲土(《送董邵南游河北序》)
51、惡
古義：怎么，表示疑問，讀“wū”。
今義：罪惡，厭惡。
例：吾惡知其今不異于古所云邪(《送董邵南游河北序》)
52、謝
古義：致謝。
今義：常作禮貌用語。
例：長跪而謝之曰(《唐雎不辱使命》)
53、戾
古義：至，到達。
今義：罪過，乖張。
鳶飛戾天者(《與朱元思書》)
54、經(jīng)綸
古義：治理，籌畫。
今義：政治規(guī)律，如“滿腹經(jīng)綸”。
例：經(jīng)綸事務(wù)者(《與朱元思書》)
55、山河
山：古義：指華山。今義：泛指一切山。
河：古義指黃河。今義：泛指一切河流。
例：山河表里潼關(guān)路(《山坡羊·潼關(guān)懷古》)
56、親戚
古義：指父母兄弟姐妹在內(nèi)的至親。
今義：專門指族外有婚姻關(guān)系的親戚。
例：寡助之至，親戚畔之(《得道多助，失道寡助》)
57、池
古義：護城河。
今義：池水，池塘。
例：城非不高也，池非不深也。(《得道多助，失道寡助》)
58、語
古義：告訴、說。
今義：話語;說話。
例：貧者語于富者曰(《為學》)
59、子
古義對對方的敬稱，相當于您。
今義：兒子。
例：子何恃而往(《為學》)
60、走
古義：跑。今義：行走。
例：雙兔傍地走(《木蘭詩》)
61、將
古義：或許。
今義：接近。
例：將非鬼也(《宋定伯促鬼》)
62、耳
古義：罷了。
今義：耳朵。
例：不習渡水故耳(《宋定伯捉鬼》)
63、去
古義：離去。
今義：到哪;前往。
例：得錢千五百，乃去(《宋定伯捉鬼》)
64、但
古義：只。
今義：表示轉(zhuǎn)折的連詞。
例：但聞屏障中撫尺一下(《口技》)
65、聞
古義：聽。
今義：用鼻子嗅。
例：微聞有鼠作作索索(《口技》)
66、是
古義：此。
今義：判斷詞。
例：自是指物作詩立就(《傷仲永》)
67、馨
古義：美好。
今義：芳香。
例：惟吾德馨(《陋室銘》)
68、形
古義：身。
今義：樣子。
例：無案牘之勞形(《陋室銘》)
69、方
古義：方圓。
今義：方向或四個角都是90度的四邊形。
例：方七百里(《愚公移山》)
70、曾
古義：并，尚且，連……都……。
今義：曾經(jīng)。
例：曾不能魁父之丘(《愚公移山》)
71、舉
古義：被起用。
今義：舉起。
例：傅說舉于版筑之間(《生于憂患，死于安樂》)
72、征
古義：表現(xiàn)，征給。
今義：征求，象征。
例：征于色發(fā)于聲而后喻(《生于憂患，死于安樂》)
73、發(fā)
古義：被任用。
今義：送出，交付。
例：征于色發(fā)于聲而后喻(《生于憂患，死于安樂》)
74、喻
古義：明白，了解。
今義：比喻。
例：征于色發(fā)于聲而后喻(《生于憂患，死于安樂》)
75、入
古義：國內(nèi)。
今義：進入。
例：入則無法家拂(《生于憂患，死于安樂》)
76、鐘
古義：一種容器。
今：計時器具或中空的響器。
例：萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》)
77、開張
古：擴大。
今：(店鋪)開始營業(yè)。
例：誠宜開張圣聽(《出師表》)
78、義
古：適宜，恰當。
今：意義，含義。
例：引喻失義(《出師表》)
79、痛恨
古：痛：痛心，恨：遺憾。
今：極為仇恨。
例：未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)
80、異同
古：差異，偏義復(fù)詞。
今：不同與相同。
例：不宜異同(《出師表》)
81、卑鄙
古：身份低微，出身鄙野。
今：道德品質(zhì)十分惡劣。
例：先帝不以臣卑鄙(《出師表》)
82、感激
古：感動，激動。
今：感謝。
例：是感激(《出師表》)
83、獎
古：勉勵，鼓勵。
今：獎勵，嘉獎。
例：當獎率三軍(《出師表》)
84、所以
古：用來……的原因。
今：表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。
例：此所以報先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)
85、涕
古：眼淚。
今：鼻涕。
例：臨表涕零(《出師表》)
86、精力
古：精神與毅力。
今：精神和體力。
例：以精力自致者(《墨池記》)
87、間
古：參與。
今：隔開，不連接，中間，空間，或時間。
例：又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
88、鄙
古：鄙陋，這里指目光短淺。
今：輕視，看不起。
例：肉食者鄙(《曹劌論戰(zhàn)》)
89、犧牲
古：指祭祀用的豬、牛、羊等。
今：為正義事業(yè)舍棄生命，引申為舍棄某種利益，也指損害一方的利益。
例：犧牲玉帛(《曹劌論戰(zhàn)》)
90、忠
古：盡力做好本分的事。
今：忠誠。
例：忠之屬也(《曹劌論戰(zhàn)》)
附：學習文言文的常用方法
首先要大聲誦讀。
在許多影視作品中，常能看到古代私塾的學生搖頭晃腦地大聲朗讀的情景。對于文言文的學習，不僅要讀，而且要高聲誦讀或者吟誦。對文言文的語感就是在一遍又一遍的大聲誦讀中培養(yǎng)出來的。所以，大家拿到一篇文言文，要能做到大聲誦讀，讀準字音，把握停頓，讀出感情，進而能夠熟讀成誦。
其次要掌握方法。
文言文學習中，有個很重要的任務(wù)就是疏通文意，也就是翻譯。翻譯的竅門有下面幾種：
1、單音節(jié)詞變雙音節(jié)詞。古文中有很多的單音節(jié)詞，這時候我們要學會把這些單音節(jié)的詞變成雙音節(jié)。
2、聯(lián)系舊知識，學會知識的遷移。七年級同學才接觸文言文，可能積累的文言詞匯比較少，但八、九年級的同學已經(jīng)有了一定的文言基礎(chǔ)，完全可以學以致用了。這個詞你在以前的古文里學過沒有，在那篇課文中是什么意思，用在這兒行不行。通過這樣的方式，我們既鞏固了舊知識，又獲取了新知識。
3、成語解釋法?，F(xiàn)在的不少的成語都是從古代流傳下來的，很多詞語還保留這原來的意思，因此我們也可以借助成語去理解。
再次，歸類積累。
文言文知識的積累，主要在詞匯上的積累，同學們可以準備一本筆記本，有重點有針對的搜集、整理、積累。如古今異義、通假字、一詞多義的積累等。
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