我了解到，可以填報(bào)的專(zhuān)業(yè)分為十二個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。那我想知道，是不是文科生只能選擇哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)（是不是理科生只能選擇理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)）的專(zhuān)業(yè)？
在傳統(tǒng)的報(bào)志愿理念中，文科生只能報(bào)文科及文理兼收專(zhuān)業(yè)，理科生只能報(bào)理科及文理兼收專(zhuān)業(yè)。但實(shí)際上這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，以建筑學(xué)為例，同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)，昆明理工大學(xué)，都是文理兼招的。不可否認(rèn)，大部分理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，偏向于只招理科生；文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)，偏向于只招收文科生。但是，如果文科生數(shù)理基礎(chǔ)特別好，或是理科生文學(xué)素養(yǎng)極高，實(shí)際上還是有“跨學(xué)科”的可能性的。
十二個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)中，大多數(shù)從字面就可以了解大概。但是理學(xué)和工學(xué)，有什么區(qū)別呢？理科是不是只能做研究，會(huì)不會(huì)比較難就業(yè)？
廣義的講，可以將理學(xué)理解為基礎(chǔ)科學(xué)，將工學(xué)理解為應(yīng)用技術(shù)。理學(xué)更偏向于科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作，例如數(shù)學(xué)、光電子；工學(xué)更偏向于技術(shù)實(shí)踐，如土木工程、機(jī)械制造等等。需要糾正一個(gè)觀點(diǎn)，理學(xué)并不是純理論研究，很多學(xué)校的課程設(shè)置和實(shí)習(xí)安排，其實(shí)已表明理學(xué)也是重視生產(chǎn)時(shí)間的。除了理論數(shù)學(xué)和理論物理，未來(lái)可能更多的從事科研或教學(xué)工作外，大部分的理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面還是很廣闊的，畢竟是基礎(chǔ)學(xué)科，覆蓋面極廣。
管理學(xué)，學(xué)的是什么？未來(lái)可以從事什么行業(yè)的工作？是不是學(xué)管理的，畢業(yè)就可以做公司企業(yè)的管理層？管理學(xué)為什么分?jǐn)?shù)相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)都偏高呢？
管理學(xué)，主要學(xué)習(xí)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)等課程，不同的發(fā)展方向可能還會(huì)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理信息系統(tǒng)等課程。
從事的行業(yè)，也具體的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)有關(guān)：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等門(mén)類(lèi)，可以去銀行、稅務(wù)、咨詢(xún)公司、四大會(huì)計(jì)事務(wù)所等；人力資源管理、行政管理、檔案學(xué)等等門(mén)類(lèi)，可以去企業(yè)做HR或是其他文職，也可考慮報(bào)考公務(wù)員；比較新的管理類(lèi)學(xué)科是，信息管理與信息系統(tǒng)，它偏向于用計(jì)算科學(xué)解決管理問(wèn)題，也有畢業(yè)生從事軟件開(kāi)發(fā)等工作。總體來(lái)說(shuō)，就業(yè)面是比較寬的。
少數(shù)高端人才，造就了學(xué)經(jīng)管的很光鮮賺錢(qián)很多的形象，而且并不是畢業(yè)就可以做管理者。管理學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，目光不能只放在自己專(zhuān)業(yè)，必須主動(dòng)了解別人在做什么、外面的公司在做什么、某個(gè)行業(yè)現(xiàn)在的熱點(diǎn)話(huà)題、必須多看與專(zhuān)業(yè)有關(guān)或沒(méi)關(guān)的書(shū)，開(kāi)闊眼界很重要。這個(gè)專(zhuān)業(yè)很難通過(guò)學(xué)校的課程學(xué)到“硬技能”，個(gè)人能力的綜合提升才是重點(diǎn)。
由于課程設(shè)置比較廣，學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、信息整合能力等方面的綜合素質(zhì)要求較高，所以部分重點(diǎn)大學(xué)的管理學(xué)錄取分?jǐn)?shù)，相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)偏高。
經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)的是什么？未來(lái)可以從事什么行業(yè)的工作？如果想進(jìn)銀行，是不是一定要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的？是不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，出來(lái)就是進(jìn)銀行或者做會(huì)計(jì)？現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)還算不算是特別熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)呢？
經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究方向是，從人們的經(jīng)濟(jì)生活中抽象出模型或者理論，用于解決問(wèn)題、預(yù)測(cè)未來(lái)。比較容易和金融學(xué)混淆，廣義上可以理解為：經(jīng)濟(jì)學(xué)更偏理論、更抽象，和供求、市場(chǎng)、物價(jià)等聯(lián)系更緊密；金融學(xué)更具體、更偏應(yīng)用，涉及銀行、證券、保險(xiǎn)、信托等領(lǐng)域。
經(jīng)濟(jì)學(xué)幾乎可以運(yùn)用到各個(gè)行業(yè)，學(xué)的東西比較抽象，所以有著廣泛的選擇空間。公務(wù)員、銀行、金融行業(yè)、四大、公關(guān)公司、廣告公司、企業(yè)財(cái)務(wù)崗位等等都可以。
想去銀行工作，也要看具體的崗位，計(jì)算機(jī)、法律、中文、土木建筑等，都可能成為銀行工作需要的專(zhuān)業(yè)。但是理財(cái)規(guī)劃師、稅務(wù)籌劃師、精算師等，就需要經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，并且要考取相應(yīng)的從業(yè)資格證。
文學(xué)，學(xué)的是什么？未來(lái)可以從事什么行業(yè)的工作？除了當(dāng)作家、作翻譯，還有其他的就業(yè)出路嗎？
文學(xué)也分成幾個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)，如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播類(lèi)等等。相關(guān)的工作，除了作家和翻譯還有很多，例如企業(yè)的文職，或是新聞、攝影、記者、編輯、編導(dǎo)，以及對(duì)外貿(mào)易等等。
法學(xué)，學(xué)的是什么？未來(lái)可以從事什么行業(yè)的工作？律師是不是像影視劇中一樣，是高收入人群？理科生能不能學(xué)法學(xué)？
法學(xué)，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué)。
主要的就業(yè)方向是：事業(yè)單位或公務(wù)員（審判機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)，公安機(jī)關(guān)，政府機(jī)關(guān)等）；律師；公正部門(mén)；企業(yè)或者是私人法律顧問(wèn)；金融領(lǐng)域等等。
收入主要取決于個(gè)人能力及工作表現(xiàn)，做得好的確實(shí)是可以像影視劇中的人一樣有很好的收入和比較高的社會(huì)地位，當(dāng)然也會(huì)有人做不下去。
招生一般對(duì)于文理生沒(méi)有特別的要求，文理生都可以報(bào)考，具體要求可以參考學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。
教育學(xué)，學(xué)的是什么？它和師范生是不是一樣或者類(lèi)似的概念？心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，容易就業(yè)嗎？心理學(xué)主要的就業(yè)方向是？
教育學(xué)是純理論的學(xué)科，學(xué)的都是關(guān)于教育學(xué)的知識(shí)(教育史，教育心理，教育學(xué)原理等等);教育學(xué)是研究教育理論的。但是師范類(lèi)是指師范大學(xué)內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，如：中文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物等，在修主專(zhuān)業(yè)同時(shí)，需要完成教育基礎(chǔ)類(lèi)科目并通過(guò)教育實(shí)習(xí)。教育學(xué)培養(yǎng)的不一定是師范生。
心理學(xué)的就業(yè)率尚可，對(duì)高端人才的需求比較強(qiáng)烈。有幾類(lèi)職業(yè)在招聘時(shí)會(huì)提到心理學(xué)背景。例如：人力資源、教育機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)調(diào)研、心理咨詢(xún)等等。
農(nóng)學(xué)，學(xué)的是什么？園林和動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)，在珠三角容易就業(yè)嗎？
農(nóng)學(xué)分兩個(gè)方面：一是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，如（農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律，病蟲(chóng)害防治，遺傳育種，等有關(guān)科學(xué)）；二是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)。
關(guān)于就業(yè)，我國(guó)的動(dòng)物醫(yī)學(xué)還處于起步階段，專(zhuān)業(yè)化的動(dòng)物醫(yī)院也非常少，大部分動(dòng)物醫(yī)院都是小作坊式，還沒(méi)有形成規(guī)模市場(chǎng)。再就是國(guó)家重視程度還不夠的，沒(méi)有相關(guān)的政策進(jìn)行扶植。此外國(guó)民對(duì)待動(dòng)物的觀念還沒(méi)有改變，并沒(méi)有將動(dòng)物視為家庭成員。園林大部分就業(yè)和房地產(chǎn)市場(chǎng)關(guān)聯(lián)性比較大。
數(shù)學(xué)，在大學(xué)里的數(shù)學(xué)，和高中的數(shù)學(xué)聯(lián)系很大嗎？大學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，未來(lái)的發(fā)展方向是怎樣的？我很喜歡數(shù)學(xué)，但是高中數(shù)學(xué)成績(jī)一般，適不適合報(bào)讀？
大學(xué)數(shù)學(xué)是在高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)和加深的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)大學(xué)數(shù)更加抽象，也更難。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，就業(yè)方向比較廣泛，如教師，從事與數(shù)學(xué)相關(guān)的金融領(lǐng)域，還可以通過(guò)考研轉(zhuǎn)行從事經(jīng)濟(jì)，或者計(jì)算機(jī)等有關(guān)行業(yè)。
至于高中數(shù)學(xué)成績(jī)一般，這和大學(xué)的成績(jī)沒(méi)有什么必然聯(lián)系。不過(guò)，大學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)于計(jì)算能力和邏輯推理能力，要求比較高。如果高中習(xí)慣于做筆記和背模板的學(xué)習(xí)方式，那么學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中可能會(huì)比較吃力；而探究分析和總結(jié)歸納能力比較強(qiáng)的學(xué)生，則會(huì)顯現(xiàn)出一定的優(yōu)勢(shì)。還是要結(jié)合實(shí)際情況考慮。
今年中大和華工，有部分專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)自主招生，是不是這些自主招生的專(zhuān)業(yè)，都是特別好或者特別不好的？您能不能講講這個(gè)招生規(guī)則，您覺(jué)得我的孩子有沒(méi)有可能錄??？如果報(bào)了這個(gè)自主招生的考試，會(huì)不會(huì)影響其他正常批次的錄?。课覒?yīng)不應(yīng)該報(bào)呢？
這要看您的“好”的標(biāo)準(zhǔn)了。自主招生的專(zhuān)業(yè)，不一定是就業(yè)率或是畢業(yè)后薪酬等級(jí)最高的，它往往是比較有特點(diǎn)的或是學(xué)校教學(xué)實(shí)力比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。
具體的錄取原則是631。即，根據(jù)綜合成績(jī)（綜合成績(jī)=高考投檔成績(jī)（百分制）*60%+面試成績(jī)（百分制）*30%+學(xué)業(yè)水平測(cè)成績(jī)（百分制）*10%）從高到低排序，按照考生專(zhuān)業(yè)志愿及招生計(jì)劃確定入選名單。專(zhuān)業(yè)按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循的原則進(jìn)行。
這個(gè)自主招生考試對(duì)正常批次的錄取沒(méi)有影響。結(jié)合以上原則與您孩子的實(shí)際情況可以考慮孩子是否適合報(bào)名參加。
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