山居秋暝
王維（唐）
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
【譯文】：一場(chǎng)新雨過(guò)后，青山特別清朗，秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。明月透過(guò)松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。竹林傳出歸家洗衣女的談笑聲，蓮葉擺動(dòng)，漁人收起漁網(wǎng)，劃著船穿過(guò)荷塘順流而歸。任憑春天的芳菲隨時(shí)令消逝吧，游子在秋色中，自可流連徜徉。
1.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容填空。
(1)詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人所追求的理想境界的詩(shī)句是 明月松間照，清泉石上流。（或:竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。)
(2)根據(jù)你的理解，這首詩(shī)的畫(huà)面給人的感覺(jué)是恬靜幽美、明凈爽潔，表達(dá)了作者的對(duì)隱居生活的向往和自得其樂(lè)的志趣。
(3)這首詩(shī)在描繪山中秋景的基礎(chǔ)上，抒發(fā)了作者崇尚恬靜、淡泊生活的人生態(tài)度。
(4)這首詩(shī)選自唐朝著名山水詩(shī)人王維的《王右丞集箋注》。
2．詩(shī)一開(kāi)頭說(shuō)此處是“空山”，而后面卻寫(xiě)了人的活動(dòng)，你覺(jué)得“空山”一語(yǔ)用得是否準(zhǔn)確，有何作用？
答：準(zhǔn)確。說(shuō)“空山”是因?yàn)樯教?、太空曠，只有少量的一些人活?dòng)，而且“空山”給人世外桃源之感。
3．常建的《題破山寺后禪院》中有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”一句，與本詩(shī)中的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”相比照，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)“空”字的表達(dá)作用有何異同？
答：王詩(shī)的“空”，是一種空曠；常詩(shī)的“空”，是人的心境空靈。相同之處，都反映了詩(shī)人追求幽寂、清凈、空明的境界。4．用幾句話將“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫(huà)面描繪出來(lái)。（想了解更多教育資訊，馬上點(diǎn)標(biāo)題下方藍(lán)字關(guān)注。每日與您不見(jiàn)不散！）
答：竹林里傳來(lái)一陣陣歡歌笑語(yǔ)，那是一群天真無(wú)邪的姑娘們洗衣歸來(lái)了；荷葉紛紛向兩旁擺動(dòng)，那是打魚(yú)人收起漁網(wǎng)，劃著船穿過(guò)荷塘順流而歸了。
5.作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境？
答：山雨初霽，萬(wàn)物一新；初秋的傍晚，幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮的景象，營(yíng)造了一種恬靜幽美的意境。
反映了詩(shī)人對(duì)大自然安靜淳 樸生活的向往和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡 。
6.這種意境中表現(xiàn)了作者怎樣的理想？
答：通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫(xiě)，反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩(shī)中以物芳而明志潔，以人和而望政通。
泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫(xiě)照，也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托
7.詩(shī)歌中以動(dòng)襯靜、聲色相間的句子是：明月松間照，清泉石上流。
對(duì)其中的“動(dòng)”“靜”和“聲”“色”略作分析：作者用清新自然的筆調(diào)勾畫(huà)出一幅有聲（泉聲）、有色（青松）、有動(dòng)（泉流）、有靜（月照）的幽靜雅致的山間月夜圖。
8.你是如何理解“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！眱删涞乃囆g(shù)特色的？
答：前句寫(xiě)女子，先聞其聲、后見(jiàn)其人；詩(shī)人先寫(xiě)“竹喧”“蓮動(dòng)”，是因?yàn)殇脚[在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，起初未見(jiàn)，等到聽(tīng)到竹林喧聲、看到蓮葉紛披，才發(fā)現(xiàn)浣女、蓮舟。這樣寫(xiě)更富有詩(shī)情畫(huà)意
9.尾聯(lián)中“王孫”指誰(shuí)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
答:貴族子弟的通稱，這里借指詩(shī)人自己。詩(shī)人曾為王孫、來(lái)自官場(chǎng)，而今隱居山間；表達(dá)了詩(shī)人寄情山水田園，對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫(xiě)照。
10.詩(shī)中明明寫(xiě)有“浣女”、“漁舟”，為什么下筆卻說(shuō)是“空山”呢？
答：寫(xiě)“浣女”和“漁舟”的活動(dòng)是為了反襯山的幽靜、空曠；“空山”強(qiáng)調(diào)此處人跡罕至，猶如世外桃源。
11.作者在這首詩(shī)中描寫(xiě)了那些自然景物？這些景物有什么特點(diǎn)？
答：詩(shī)中描寫(xiě)了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧蓮等自然景物，這些景物構(gòu)成了一幅幽清、明凈、恬美的雨后傍晚秋景圖。
12.通過(guò)詩(shī)中的景物描寫(xiě)，試分析作者所追求的人生境界。
答：通過(guò)對(duì)秋日山居生活中青松明月、翠竹青蓮以及采蓮女的描寫(xiě)，寫(xiě)出了安靜美好、閑適自在，淡泊名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)、歸隱的人生境界。
13.這首山水名篇，于詩(shī)情畫(huà)意中抒發(fā)詩(shī)人怎樣的思想情感？
答：對(duì)大自然的喜愛(ài)，對(duì)山水田園生活的向往，同時(shí)寄托著詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。
14.頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的正常語(yǔ)序是什么？這兩句詩(shī)主要寫(xiě)人們的活動(dòng)，意在表達(dá)作者怎樣的思想情感？
答：正常語(yǔ)序：竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下。表達(dá)對(duì)安靜淳樸生活的向往。
15.選擇題。
（1）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．“晚來(lái)秋”緊扣標(biāo)題，點(diǎn)明時(shí)間。?? B．“春芳歇”指春色怡人，適于觀賞。
C．詩(shī)歌所繪景色如畫(huà)，清新自然。??? D．詩(shī)歌寄托了詩(shī)人高潔的情懷。
（2）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來(lái)了。
B．頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”一靜一動(dòng)，一光一聲，先視覺(jué)，后聽(tīng)覺(jué)，寫(xiě)出了山間自然景物的幽靜。
C．頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”作者以動(dòng)寫(xiě)靜，以有聲襯無(wú)聲，先聽(tīng)覺(jué)后視覺(jué)，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。
D．全詩(shī)格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩(shī)情畫(huà)意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。
答案：B、D
送友人
李白（唐）
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【譯文】：青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬(wàn)里之外遠(yuǎn)行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽(yáng)徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長(zhǎng)鳴，似乎不忍離去。
1.首聯(lián)寫(xiě)景有特色，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行賞析。（首聯(lián)用什么詞語(yǔ)勾勒出怎樣的送別環(huán)境？）
答： “青山”“白水”從色彩角度寫(xiě)景；動(dòng)靜結(jié)合， “橫”字勾勒出青山的靜態(tài)，“繞”描畫(huà)出白水的動(dòng)態(tài)，描摹出一幅青山秀麗的送別圖景。描繪了一幅青山白水的圖景，點(diǎn)出送別地點(diǎn)，烘托了作者的送別之情。
2.首聯(lián)“青山橫北郭，白水繞東城”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？
答：青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫ü怍贼缘亓魉@城東潺潺而過(guò)，描繪了一幅青山白水的圖景，點(diǎn)出送別地點(diǎn)，烘托了作者的送別之情。
3.賞析“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。
答：“別”照應(yīng)詩(shī)題中的“送”，“孤蓬”是比喻手法，照應(yīng)詩(shī)題中的“友人”?！芭睢敝坝谩肮隆眮?lái)限制，準(zhǔn)確而生動(dòng)地描摹出朋友的孤單無(wú)依，行跡無(wú)定。
4.頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心境？
答： 頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西；“落日”比自己象落日不肯離開(kāi)大地一樣對(duì)朋友依依惜別的心情，
隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。
5.頸聯(lián)情景交融，試分析。
答：“浮云”“落日”之景與“游子”之“意”、“故人”之“情”交融，拓展意境。
6.這首詩(shī)表達(dá)怎樣的思想感情？
答：李白與友人的依依惜別之情，感情真摯熱誠(chéng)而又豁達(dá)樂(lè)觀。
7.尾聯(lián)“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達(dá)效果？試作賞析。
答：詩(shī)人和友人在馬上揮手告別，那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴猶作離別之聲，襯托了離情別緒。
8.怎樣理解“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”中“孤蓬”這一意象？
答：“孤蓬”比喻“遠(yuǎn)行的友人，形象的寫(xiě)出了此地一別后友人就要像篷草那樣萬(wàn)里漂泊的命運(yùn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深切關(guān)懷。
9. “浮云游子意，落日故人情“表現(xiàn)了怎樣的情感？
答：詩(shī)人巧妙的用“浮云“落日”作比，來(lái)表明心意。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。
10.這首詩(shī)是如何借助“孤蓬”“浮云”“班馬”這些物象來(lái)表現(xiàn)“游子意”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：飛蓬離根后隨風(fēng)而去，不知何處落腳，寫(xiě)出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飄忽不定，寫(xiě)出游子行蹤不定；班馬為離群之馬，分手之際，蕭蕭長(zhǎng)鳴，寫(xiě)出游子離別友人的孤獨(dú)和惆悵。
11.這首詩(shī)寄寓了怎樣的“故人情”？
答：送別友人時(shí)的依依惜別之情；對(duì)友人漫長(zhǎng)孤獨(dú)旅程和未來(lái)命運(yùn)深切關(guān)懷。
12.文學(xué)常識(shí)填空。
李白：唐朝大詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩(shī)仙”之稱。著有《李太白全集》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《靜夜思》、《望廬山瀑布》等名篇。
13.理解性默寫(xiě)。
（1）《送友人》中寫(xiě)送別地景色的是 青山郭外斜，白水繞東城。
（2）以浮云孤飛，喻游子之心；以落日將下，依依不舍，喻故人之情的是 浮云游子意，落日故人情。
（3）借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒的詩(shī)句是：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
14.選擇題。
（1）對(duì)這首詩(shī)理解賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.“送”字統(tǒng)領(lǐng)了詩(shī)人在這首詩(shī)中的情感。
B.“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征?！敝械摹肮屡睢北扔髟?shī)人眼中離別的友人。
C. “青山橫北郭，白水繞東城?！奔赛c(diǎn)出告別的地點(diǎn)，又飽含著綿綿的離情。
D.這首詩(shī)將自然美與人情美交織在一塊，其感情基調(diào)是哀傷情調(diào)。
(D選項(xiàng)“其感情基調(diào)是哀傷情調(diào)”改成“其感情基調(diào)是濃濃的依戀不舍之情”。)
（2）對(duì)這首詩(shī)理解賞析不正確的一項(xiàng)是 （）
A. 整首詩(shī)通過(guò)對(duì)送別環(huán)境的刻畫(huà)及氣氛的渲染，表達(dá)出依依惜別之意。
B.“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”點(diǎn)明了詩(shī)的主題，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人離別的無(wú)限傷感之情。
C. “蓬”之前用“孤”來(lái)限制，準(zhǔn)確而生動(dòng)地描摹出朋友的孤單無(wú)依，行跡無(wú)定。
D. “浮云游子意，落日故人情?！边\(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的難舍難分之情，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的無(wú)限關(guān)切之情。
(B選項(xiàng)“抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人離別的無(wú)限傷感之情?！备某伞笆惆l(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷和依戀不舍之情”。)
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