長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)
面談內(nèi)容：
考試要求家長全程關(guān)閉手機(jī)。家長考試題目：寫一篇有關(guān)“溫度”的信。
長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育公園校區(qū)
兔子、猴子和豬，坐蹺蹺板，誰會(huì)被蹺起來；運(yùn)動(dòng)類考察跳房子，單腳雙腳跳；看書認(rèn)書名；根據(jù)老師出示的圖形，先算算要幾塊積木，然后再搭出一樣的建筑。
家長的試題和長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣，也是寫一封信給孩子。
杭二中白馬湖學(xué)校
面談過程：
根據(jù)現(xiàn)場報(bào)名并參加面談的一位小男孩介紹。一個(gè)人要回答四五道題目。老師先拿出一張紙，問我認(rèn)不上面的字。
“上面是英文字，我回答不認(rèn)識(shí)，老師換了中文字，有白馬，學(xué)校，這幾個(gè)我都認(rèn)識(shí)。接下來，是英語問答，我答上來了。
What is your name？
My name is***
How old are you？
6歲?！?br data-filtered='filtered'>
“接下來，老師讓我畫一個(gè)圓，再讓我把這個(gè)圓形剪下來。接下來還要考數(shù)學(xué)，老師給我一個(gè)圖案，很多格子的那種，讓我數(shù)里面有幾個(gè)正方形?！?br data-filtered='filtered'>
小男孩說：“我數(shù)不清楚正方形了。對(duì)了，老師還讓我們背誦古詩，我背誦了煙花三月下?lián)P州，后面背不出來了。”小男孩的媽媽聽了露出了著急的表情。
另一撥是約過的家長。根據(jù)家長介紹，今天他們已經(jīng)是第三次來參加這個(gè)活動(dòng)了。很多家長說，一輪輪刷下來，覺得幸運(yùn)，也覺得煩。
一位媽媽上午趕了兩場考試。她說，“白馬湖之前的活動(dòng)也是游園，她和孩子參加了。跟面談環(huán)節(jié)有點(diǎn)相像，也是考察小朋友的動(dòng)手能力，英語能力等等。比如說小朋友要做實(shí)驗(yàn)，用檸檬水在紙上寫字，然后在火上烤，把字顯現(xiàn)出來?；蛘咴陉J關(guān)的時(shí)候碰到要才藝表演，小朋友就要表演下才藝。家長也要面談。問我對(duì)辱母案怎么看，我真說不上來?！?br data-filtered='filtered'>
崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校
考試內(nèi)容：
家長在填寫問卷
看圖說話：小兔和小猴去郊游，小兔不小心掉進(jìn)了陷阱里，小猴用尾巴救起了小兔。
四個(gè)水杯中有同樣多的水，放入四顆石頭后水面有不同程度的上升，問哪顆石頭比較大。
不同數(shù)量的立方體堆疊出不同的形狀，問某一堆中有幾個(gè)立方體方塊。
跟著老師做動(dòng)作，老師說“左”小朋友說“右”，老師蹲下小朋友就站起來。
核心素養(yǎng)測試，一共四項(xiàng)：
模仿用英語、韓語、西班牙語、德語、法語、意大利語說“我愛你”；
看視頻，聊自己的旅行經(jīng)歷；
看視頻，學(xué)折紙或是用畫筆裝扮折紙；
用樂高搭積木。
新世紀(jì)外國語
商學(xué)院考察的是孩子們合作、分享的思維，從爆米花、勞動(dòng)工具、書本、停車位的分享來看孩子解決問題的能力。
15個(gè)孩子分成一組，讓每個(gè)孩子按照自己的意愿取一定量的爆米花，最后會(huì)有幾位同學(xué)沒能拿到。然后看看同學(xué)們的想法，看看有多少人愿意分享自己的爆米花給同學(xué)。記者看到差不多有一半的孩子愿意勻出自己的爆米花，有一位孩子直接把自己所有的爆米花給了素不相識(shí)的同學(xué)。邊上的老師記錄下了這些愿意分享的孩子的編號(hào)。
還有一項(xiàng)考察i love u，是需要孩子們聽完示范后，分別用英語法語韓語西班牙語和德語對(duì)老師說出我愛你，最多聽兩遍。負(fù)責(zé)考察的老師說，孩子的模仿能力和表達(dá)能力都很強(qiáng)，基本上是一遍通過。
綠城育華
綠城育華需要家長跟進(jìn)去填寫孩子資料和家長問卷。家長問卷有：為什么選擇這所學(xué)校？怎么看待快樂教育？孩子成長最感動(dòng)你的細(xì)節(jié)？學(xué)校和家庭教育如何有效融合？孩子的優(yōu)缺點(diǎn)以及好學(xué)校和好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？學(xué)校比較注重家長和學(xué)校的育人觀念是否一致。
孩子則說里面好玩。沒有考查數(shù)字算術(shù)、畫畫、唱歌、數(shù)字和英語，也沒有自我介紹。每人考查內(nèi)容不同，考跳繩、單腳跳、繞柱子跑，考察運(yùn)動(dòng)能力。搭積木、拼七巧板或者玩魔方。有的做游戲，考察合作能力，考智商也考情商。有的得到笑臉，有的得到星星。
跳繩和拼七巧板是最常見的考察內(nèi)容。有老師問冬眠的動(dòng)物是什么？孩子回答是章魚，可是章魚并不冬眠?。?br data-filtered='filtered'>
時(shí)代小學(xué)
考試題目：
第一題：說相反詞，像黑白、上下、左右；
第二題：單腳左右跳呼啦圈，在一盒彈珠中夾出三個(gè)顏色不同的彈珠；
第三題：找調(diào)皮鬼，一百多個(gè)字母里找出h和m劃掉等。
錦繡·育才附屬小學(xué)
面談：
自我介紹一小段。
看圖說話：兩張圖編一個(gè)故事。圖是一群小動(dòng)物圍在樹下，樹上掛著一只風(fēng)箏，小兔子在抹眼淚。
看圖說名稱：有櫻花、風(fēng)信子、茶花等，國旗。
看圖說出哪里是杭州：有三潭映月、天安門、兵馬俑等。
運(yùn)動(dòng)：拍皮球，要求20個(gè)以上。
看十張圖片記住它們的樣子，再拿出部分圖片，考你能不能找出來。
老師做個(gè)動(dòng)作，做兩遍，讓小朋友學(xué)著做，然后做給另一位老師看。
看三秒鐘圖片拼圖。
聯(lián)系客服
