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　　在福建教師招考的面試中，我們有技能考核、教案編寫、現(xiàn)場說課、現(xiàn)場試講、現(xiàn)場答辯等形式。今天，閩試教師給大家講講如何在教招面試中寫好教案。

我們在教招考試的面試中，由于時間有限，我們編寫的教案往往不如平常時間充裕的情況寫出來的教案那么全面，那么，我們該如何在這么短的時間里寫出一篇好的教案來呢？今天，福建教師招考網(wǎng)的相關(guān)老師給大家進行支招，幫助考生們在最短的時間里寫出一篇相對較好的教案來。

首先，作為一篇完整的教案，必須包含以下五個方面：教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思。其中，教學(xué)目標又包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三塊。教學(xué)反思一般只需要寫上這四個字就可以，因為具體的反思內(nèi)容需要等到教學(xué)結(jié)束以后才能寫。

其實，我們面試中編寫的教案準確地來說應(yīng)該可以稱為簡案，我們可以從四大塊來編寫，而具體多簡潔是沒有界定的，這個因人而異。

一、教學(xué)目標

1.知識與機能

2.過程與方法

3.情感態(tài)度與價值觀

上面提到過，這個模塊又分為這三點：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，在此提醒，在寫這塊內(nèi)容的時候，一定要按順序分點作答，要不然考官會認為你可能是不認可新課改的理念的，這個就很嚴重了。

二、教學(xué)重點難點

1.教學(xué)重點

2.教學(xué)難點

在這么短的時間里，我們該如何分清一個考題的重難點呢？其實很簡單，我們只要記?。褐攸c是可操作性比較強的、比較具體的，而難點則是那些比較抽象的、虛的內(nèi)容。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

2.新課教學(xué)

3.鞏固提高

4.小結(jié)作業(yè)

在這個過程中，我們其實可以用“導(dǎo)入--新課---鞏固--小結(jié)”這個流程來編寫教案，因為這個過程流程性比較強，所以我們可以放心大膽地用這個模式來寫。

四、板書設(shè)計

最后就是板書了，奉勸各位，如果你沒有長時間的教學(xué)基礎(chǔ)最好就不要輕易嘗試自主創(chuàng)新型的板書設(shè)計，往往會適得其反。咱們還是該怎么樣就怎么樣，中規(guī)中矩來，黑板分兩邊，左邊作重點內(nèi)容書寫，右邊作草稿紙來用，隨時可以擦除就可以了。雖然不會像那些板書設(shè)計成功的人那樣拿高分，但至少不會扣分，最保險的分數(shù)還是能拿到的。最后的最后就是，親，既然要成為一位老師，字一定也寫得漂亮干凈，不求你有書法家那樣好看的字，但至少要干凈利落，整齊工整，讓人看得神清氣爽。

教案的編寫說簡單簡單，說難也很難，大家一定要好好練習(xí)，有條件的話在平常的學(xué)習(xí)中可以給有經(jīng)驗的前輩幫忙看看，讓他們多給自己提提意見，這樣大家就能知道自己哪里不足哪里需要改進了。