文章選自 |“錢(qián)志亮工作室”公眾號(hào)（ID：qzlgzs）
主播 | 后期剪輯 武冰潔
欄目主持 | 杜潤(rùn)楠
現(xiàn)如今，成績(jī)好，已經(jīng)不再是衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的唯一指標(biāo)。
到底怎樣的孩子，才能反映出父母教育得好？下面這5個(gè)方面很重要。
01
懂禮貌
英國(guó)哲學(xué)家約翰·洛克曾說(shuō)過(guò):“禮貌是兒童與青年應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！?/p>
沒(méi)禮貌的孩子，父母不管，總有一天會(huì)為此付出代價(jià)。
曾看過(guò)一個(gè)視頻：
一對(duì)母女準(zhǔn)備過(guò)斑馬線，路過(guò)的一輛車(chē)迅速停下來(lái)讓行，媽媽示意孩子表達(dá)感謝，孩子立刻朝車(chē)的方向鞠個(gè)躬，彼此會(huì)心一笑。
禮貌教育應(yīng)當(dāng)在一點(diǎn)一滴的小事中教給孩子。
首先，父母要做好禮貌待人、與人為善的榜樣，孩子會(huì)在潛移默化中學(xué)習(xí)；
其次，教孩子基本禮貌用語(yǔ)和使用場(chǎng)景：見(jiàn)人問(wèn)好；請(qǐng)求幫忙多用“請(qǐng)”、“麻煩”；受人幫助與恩惠要表達(dá)感謝，等等；
另外，教孩子公眾場(chǎng)合的禮儀：不隨意打擾別人，不大聲喧嘩吵鬧······
懂禮貌的孩子，言語(yǔ)得體、行為有分寸，在哪里都受人歡迎，步入社會(huì)也常常會(huì)有意想不到的好運(yùn)。
02
守規(guī)則
某地的地鐵上，一位乘客坐在座位上把大蒜皮剝得滿地都是，引得眾人紛紛側(cè)目。
在地鐵快到站點(diǎn)時(shí)，站在車(chē)門(mén)附近一個(gè)穿校服的女孩默默蹲下，將地上散落的蒜皮都收攏在手中，帶出了車(chē)廂，整個(gè)過(guò)程不到5秒鐘。
后來(lái)有人追上女孩詢問(wèn)原因，女孩笑著表示：“爸媽就是這么教我的呀!”
不隨地亂扔垃圾，看到垃圾自覺(jué)撿起來(lái)，女孩的這一舉動(dòng)，體現(xiàn)了良好的規(guī)則意識(shí)與社會(huì)公德。
一個(gè)孩子能自覺(jué)遵守各種規(guī)則，是他從家庭順利進(jìn)入學(xué)校，最終順利進(jìn)入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的重要前提。
發(fā)展心理學(xué)表明，孩子3歲開(kāi)始，家長(zhǎng)就應(yīng)該有意識(shí)地教孩子規(guī)則。
不管是家庭中的規(guī)矩、學(xué)校規(guī)則、社會(huì)中的各項(xiàng)原則，耐心跟孩子解釋清楚；
明確告訴孩子什么是正確的行為，什么是錯(cuò)誤的行為；
再和孩子一起堅(jiān)定執(zhí)行，不投機(jī)取巧；
孩子違背了原則可以給予適當(dāng)懲罰，幫助他更好地記住。
曾看過(guò)一位爸爸和孩子的對(duì)話，印象很深刻：
有一次，孩子問(wèn)我，
為什么很多人都在闖紅燈，
我們卻要一直等綠燈？
因?yàn)椋职窒Ｍ愠蔀橐粋€(gè)堅(jiān)守規(guī)則的人，
不是堅(jiān)守給別人看，而是為自己堅(jiān)守。
有規(guī)則，才有自由，這世界才會(huì)變得更加美好。
03
關(guān)心他人
國(guó)外有一則公益廣告：
中午吃飯時(shí)間，一個(gè)男孩打開(kāi)便當(dāng)盒，里面空空如也，于是只能跑出去喝水充饑、掩飾尷尬。
等他再次回到教室，打開(kāi)便當(dāng)盒，里面卻填滿了各種各樣的食物。
男孩疑惑地看向周?chē)?，四周同桌都?duì)他報(bào)以甜甜的微笑，彼此心領(lǐng)神會(huì)。
孩子們的善意之舉和純真笑臉讓人動(dòng)容。
善良和關(guān)心他人，對(duì)孩子是一堂重要的人生課。
懂得關(guān)心他人的孩子，內(nèi)心有愛(ài)，有同理心，會(huì)懂得感恩、自覺(jué)形成優(yōu)秀的道德素養(yǎng)、收獲良好的人際關(guān)系、更能感受這個(gè)世界美好的一面。
在生活中，父母不要過(guò)分寵溺驕縱孩子，在愛(ài)孩子的同時(shí)也要教孩子愛(ài)別人、關(guān)心他人。
從家人開(kāi)始，教孩子好吃的食物懂得分享給長(zhǎng)輩、給爸爸媽媽倒杯水、捶捶腿、幫忙做做家務(wù)等，給孩子制造一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體會(huì)關(guān)心他人的快樂(lè)。
然后逐漸擴(kuò)大孩子關(guān)心的范圍，引導(dǎo)孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)老師，懂得體諒別人的感受，樂(lè)于助人。
懂得關(guān)愛(ài)他人的孩子，將來(lái)也會(huì)收獲更多他人的關(guān)愛(ài)。
04
有主見(jiàn)
同事最近跟我們分享了她和孩子之間的故事：
孩子上一年級(jí)了，同事看網(wǎng)上大家都說(shuō)孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)好，于是想給孩子報(bào)畫(huà)畫(huà)班。
誰(shuí)知孩子聽(tīng)后很鄭重地對(duì)同事說(shuō)：“媽媽，雖然我很多同學(xué)都學(xué)了畫(huà)畫(huà)，但是我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡畫(huà)畫(huà)，更喜歡跳舞，你給我報(bào)舞蹈班吧?！?/p>
同事說(shuō)：“雖然孩子不聽(tīng)我的話，但我卻十分開(kāi)心，因?yàn)樗凶约旱南敕?，并且能夠表達(dá)出來(lái)，是個(gè)有主見(jiàn)的孩子?！?/p>
從古至今，家長(zhǎng)老師總是喜歡聽(tīng)話的孩子，其實(shí)是教育的一個(gè)誤區(qū)。
有主見(jiàn)的孩子，自我意識(shí)強(qiáng)，知道自己想要什么，不想要什么，勇于提出質(zhì)疑、堅(jiān)持自我的判斷，不會(huì)隨波逐流、人云亦云。
這樣的孩子，將來(lái)更能成就一番大事，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
生活中，父母可以這樣做，培養(yǎng)一個(gè)有主見(jiàn)的孩子：
允許孩子做他自己，多給孩子表達(dá)意愿的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)他的想法；
多用啟發(fā)性的提問(wèn)，“你覺(jué)得這樣做怎么樣？”，引導(dǎo)孩子積極思考。
05
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，是有責(zé)任感和正確是非觀的體現(xiàn)。
這樣的孩子會(huì)懂得為自己的言行負(fù)責(zé)，不沖動(dòng)行事，將來(lái)更有擔(dān)當(dāng)、更優(yōu)秀。
孩子年齡小，成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，父母要理性看待，不過(guò)分苛責(zé)孩子，否則孩子會(huì)因害怕被責(zé)備而不敢承認(rèn)，讓孩子明白“承認(rèn)錯(cuò)誤”并不丟臉。
此外，家長(zhǎng)更不能一味地維護(hù)孩子，孩子犯錯(cuò)后，應(yīng)該及時(shí)讓孩子明白自己錯(cuò)在哪里，該怎么彌補(bǔ)。重點(diǎn)教他不管犯什么錯(cuò)，都要勇于承認(rèn)，積極承擔(dān)自己行為的后果。
作者｜錢(qián)志亮，北京師范大學(xué)名師。86級(jí)畢業(yè)留校，1994年留學(xué)歸國(guó)，博士學(xué)歷。研究方向?yàn)閮和l(fā)展問(wèn)題咨詢、特殊需要兒童教育。
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