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問(wèn)答|省控線(xiàn)、投檔線(xiàn)、位次、分差、一分一檔表

Q.:什么是原始分?

原始分就是考生的高考成績(jī),說(shuō)白了就是語(yǔ)數(shù)外加綜合這四科的成績(jī)一個(gè)總分,也叫裸分,就是沒(méi)有含其他的政策性的加分。

Q:什么是投檔分?


簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是考生投檔院校時(shí)的分?jǐn)?shù)。對(duì)于大部分考生而言,原始分即投檔分,但對(duì)于有政策性加分的考生來(lái)說(shuō),投檔分就不一樣了,投檔分是原始分加上政策性加分,比如一名考生考了580分,他有二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的稱(chēng)號(hào),經(jīng)過(guò)認(rèn)定測(cè)試認(rèn)定了,依照其所在省規(guī)定有20分加分,那他的投檔分就是600分。

Q:?jiǎn)柎鸬谒钠谡f(shuō)到,平行志愿是把文理科分開(kāi),從高分到低分排序,然后依次投檔。那排序時(shí)是看原始分還是投檔分?


考生在投檔前排序,就是按投檔分排序。

Q:什么叫位次呢?


位次是考生分科類(lèi)(分文理科的意思),按照投檔分在全省所處的具體的位置來(lái)進(jìn)行排列的一個(gè)排位,位次是唯一的,在每年的一分一檔表里面可以找到自己分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的位次。因此,平行志愿是先將考生分科類(lèi)按投檔分進(jìn)行排序,先投位次排序靠前的,再投其后的。這里講的位次就是下個(gè)問(wèn)題的圖里的第四排的“名次”。

Q:那么“一分一檔表”又是什么鬼?


看下圖,一分一檔表長(zhǎng)這樣(如圖一)。而且文理科各一份,每年高考分?jǐn)?shù)出來(lái)不久,廣西招考院就會(huì)在官網(wǎng)發(fā)布。

?圖片解讀:第一欄分值721分就是高考分?jǐn)?shù),第二欄人數(shù)1,就是全省考生721分的有1個(gè)人;第三欄累計(jì)就是統(tǒng)計(jì)到這個(gè)分?jǐn)?shù)一共有多少個(gè)人的意思,第四欄名次,意思是這個(gè)分?jǐn)?shù)在全省排第幾名

Q:一分一檔表有什么用?


用處:找出自己的去年對(duì)應(yīng)位次和分?jǐn)?shù),才能參考去年的院校投檔分選學(xué)校。


舉例:


理科考生小李2010高考的分?jǐn)?shù)是566分,他想報(bào)考華南理工大學(xué)。


現(xiàn)在,他首先應(yīng)該明確自己在全區(qū)考生中的排名,以及近年來(lái)華南理工大學(xué)在廣西招生的人數(shù)和最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。


根據(jù)查閱資料,2009年華南理工大學(xué)在廣西共招錄理工類(lèi)考生140人,最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為571分,對(duì)照2009年的“一分一檔表”,571分的考生在全區(qū)排名的名次為2320位。


再對(duì)比今年的“一分一檔表”,查看一下今年排在2320位的考生分?jǐn)?shù)是多少。如果沒(méi)有2320位,就查比該位置稍高點(diǎn)的排名,今年比較靠近2320位的排名為2288位,該排名的分?jǐn)?shù)為566分。


也就是說(shuō),去年571分以上可上華南理工大學(xué),571分對(duì)應(yīng)的名次是2320名。今年盡管小李只考了566分,但對(duì)應(yīng)的名次是第2288名,他填報(bào)華南理工大學(xué)被錄取的機(jī)會(huì)還是比較大的。


值得注意的是,使用這種方法的前提是華南理工大學(xué)今年在廣西招理工類(lèi)人數(shù)為147人,招生計(jì)劃沒(méi)有大幅度的變化。



看明白了嗎?就是這樣用的。


Q:上面說(shuō)平行志愿投檔是按位次排序來(lái),那么分?jǐn)?shù)相同的考生是不是都在同一個(gè)位次啊?


每年高考中都會(huì)有許多同分考生,有一些考生和家長(zhǎng)不理解了,如果是總分相同的考生,他們的位次誰(shuí)先誰(shuí)后?假如兩個(gè)考生他的總分成績(jī)是一樣的,都考了600分,那么他們之間的位次關(guān)系,是怎么來(lái)確定的呢?

各省(區(qū)、市)針對(duì)總分相同的考生確定了位次排序的原則:看單科成績(jī)。

比如四川省規(guī)定:總分相同的文科考生,依次比較語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的單科成績(jī),如果是語(yǔ)文相同就看文綜,文綜相同就看數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)還相同就看外語(yǔ);理科就先比較數(shù)學(xué),然后來(lái)比較理綜、語(yǔ)文、外語(yǔ)。這樣,就保證了每一名考生所對(duì)應(yīng)的位次是唯一的。

Q:檢索到某位次考生時(shí),不是說(shuō)平行志愿六個(gè)院校平行嗎?那是不是不管我填的學(xué)校順序如何,計(jì)算機(jī)都會(huì)幫我投到錄取分最高的那個(gè)學(xué)校?


不是。

平行志愿設(shè)置6個(gè)院校志愿,分別用英文字母ABCDEF來(lái)標(biāo)識(shí)其順序。檢索到某位次考生時(shí),雖然幾個(gè)院校志愿是平行的,但也會(huì)按照考生填報(bào)院校的自然順序來(lái)依次檢索。

舉例:


某省平行志愿可以填報(bào)五所大學(xué),一名考生ABCDE分別填了北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)。


在檢索這個(gè)考生的檔案的時(shí)候,首先看他A志愿院校,如果北京大學(xué)的已滿(mǎn)額,那么馬上就檢索他的B志愿,中國(guó)人民大學(xué)也滿(mǎn)額,再接著看他的C志愿,然后再看他的D志愿,一定要把他檢索完畢。


比如說(shuō)該考生檢索到C院校時(shí)C還沒(méi)有滿(mǎn)人,該考生的檔案投到南京大學(xué)里面去了,那么他后面的志愿,武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),就不再檢索。


雖然五個(gè)志愿都是平行的,但一定是遵循ABCDE這個(gè)自然順序來(lái)依次檢索的。




Q:如果一名考生的檔案投入A志愿院校中,接著被該校退檔,還能被投入后面的BCDEF院校中嗎?


不能,平行志愿是一輪投檔。所謂一輪投檔也就是指檔案只能被投一次,一旦考生的檔案投入任一一所院校,其投檔就結(jié)束了,開(kāi)始檢索下一位次考生的檔案。就算其退檔后超出后續(xù)院校的調(diào)檔線(xiàn),也不能再次被投入。


Q:平行志愿的院校選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?


如何安排院校順序,我想送給考生及家長(zhǎng)三句話(huà),第一句話(huà)叫量體裁衣,第二句話(huà)叫拉開(kāi)梯度,第三句話(huà)是冷熱兼顧。量體裁衣是第一步,我們要計(jì)算出分差,這點(diǎn)我要提醒考生和家長(zhǎng),各所院校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)每年都有所變化,在參考分?jǐn)?shù)線(xiàn)的時(shí)候,一定要把分?jǐn)?shù)線(xiàn)轉(zhuǎn)化為分差,這個(gè)分差就包括了院校的分差、專(zhuān)業(yè)的分差和自己成績(jī)的分差。

Q:分差又是什么鬼啊?

院校分差是院校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)減去當(dāng)年的省控線(xiàn)(一本線(xiàn)二本線(xiàn)),舉個(gè)例子,比如說(shuō)去年某省理科一般線(xiàn)為520分,某所高校去年在廣西理科的最低錄取分是540分,那么540分減去520分所得的20分就是分差

那這時(shí)如果你要填報(bào)這個(gè)院校最好你跟省控線(xiàn)的分差要大于20。當(dāng)你要選擇一個(gè)學(xué)校時(shí),看完了院校分差還要看專(zhuān)業(yè)分差。

專(zhuān)業(yè)分差就是用某個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)減去當(dāng)年的省控線(xiàn)所得出一個(gè)分?jǐn)?shù)差值,比如說(shuō)四川大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)在某地某年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是590分,當(dāng)年該地一本省控線(xiàn)520分,那么專(zhuān)業(yè)分差就是70分,所以說(shuō)要報(bào)這個(gè)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),考生還要考慮自己的成績(jī)分差,是不是比這個(gè)專(zhuān)業(yè)分差70要高。

提醒:如果選用分差的方法來(lái)選擇院校,最好是參考近三年的平均分差會(huì)比較準(zhǔn)確,不要單看一年的分差,而且還要注意看你選擇的那個(gè)學(xué)校有沒(méi)有擴(kuò)招或者減招。

Q:平行志愿的六個(gè)院校填報(bào)時(shí)應(yīng)該注意什么?

第一,拉開(kāi)院校梯度。梯度設(shè)定為多少?zèng)]有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,最好根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定。

如果有5個(gè)院校志愿的話(huà),我建議A志愿的分差應(yīng)該比自己的分差要高出20分左右B志愿的分差應(yīng)該高出自己的分差大概10分左右,那么C志愿,應(yīng)該講跟自己的分差基本一致,那么D志愿分差應(yīng)該低于自己的分差10分左右,那么最后的E志愿低于20分以上。(僅供參考,并且建議如果打算這樣沖的話(huà),AB 院校要服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑

第二,冷熱兼顧,幾個(gè)目標(biāo)院校從地域上講要兼顧,不能是北京上海廣州全部集中在大的城市,東北、西北、西南的院校全部放棄。因?yàn)榧词乖诘赜騼?yōu)勢(shì)不是十分明顯的城市也有“985院校”“211院校”。建議在地域的冷熱搭配上,一定要兼顧

第二個(gè)冷熱搭配也指院校名氣的冷熱上。有些院校牌子比較響,大家都喜歡去報(bào),那么有一些不被考生熟悉的學(xué)校,大家都不愿意去報(bào),實(shí)際上這樣也是不對(duì)的。

Q:平行志愿是不是一定要服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑?

由于平行志愿為一輪投檔,如果投入高校被退回來(lái)以后這個(gè)考生就意味著沒(méi)有機(jī)會(huì)再投檔了。

服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑對(duì)考生而言有利有弊,利是使考生被退檔的幾率減小,弊則是指可能被調(diào)劑到考生不感興趣的專(zhuān)業(yè)中。因此,考生在選擇時(shí),一定要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)情況、目標(biāo)院校的招生專(zhuān)業(yè)情況等謹(jǐn)慎選擇是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。(因小編在廣西比較了解廣西的志愿填報(bào),故以廣西為例,其他省份可借鑒借鑒,僅供參考)

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