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第六課 我的畢業(yè)季
考核要求一：敬業(yè)精神。(應(yīng)用)
1.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？(培養(yǎng)敬業(yè)精神有什么必要性？)
(1)人的一生多數(shù)時間要在工作中度過，在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會。
(2)一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。
(3)勞動創(chuàng)造價值，具有敬業(yè)精神，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
2.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？
(1)在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。
(2)我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。
3. 怎樣正確認識學(xué)習(xí)壓力？
（1）產(chǎn)生原因：
①對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。
②我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。
（2）具體表現(xiàn)：
（3）正確態(tài)度：是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。成為一種生活方式。
4. 為什么要在實踐中學(xué)習(xí)？（P69～70）
①在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。
③青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。
5. 怎樣在實踐中學(xué)習(xí)？（P70～71）
①要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。
②要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。
③必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。
6、走向未來，我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準備？（P73～76）
①從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。
②國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
③在經(jīng)濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。
④今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。這對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。
7、走向未來，我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準備？（P74～76）
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么
③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。
④要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。
⑤要順應(yīng)時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質(zhì)迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
8. 初中學(xué)習(xí)會為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎(chǔ)？（P79）
①能增長知識、培養(yǎng)能力。
②能增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格。聯(lián)系客服
