突破“放縱”障礙：對(duì)于孩子愛(ài)不光是給予，它還有適度的一面：適量的給與不給，合理的贊美與批評(píng)，合理的爭(zhēng)執(zhí)、對(duì)立、鼓勵(lì)、敦促、安慰。
突破“語(yǔ)言”障礙：孩子犯了錯(cuò)，祖輩可以批評(píng)，但是千萬(wàn)慎用言語(yǔ)，千萬(wàn)不要把一個(gè)孩子作為衡量另一個(gè)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。
突破“憂慮”障礙：該放手時(shí)一定要放手，這有利于孩子建立良好的自我意識(shí)。在生活中，培養(yǎng)孩子的冒險(xiǎn)精神；在大自然中，培養(yǎng)孩子勇于探索的精神；在故事中，引導(dǎo)孩子建立良好的自我意識(shí)。
突破“生活閉塞”障礙：為孩子選擇一兩個(gè)性格開(kāi)朗、身體健康、年齡比他稍小一點(diǎn)的小伙伴一起玩耍，這可以培養(yǎng)孩子的自信心。
突破“文化缺失”障礙：改變孩子，首先是改變自己。所以，祖輩一定要突破“文化缺失”障礙，不要再以經(jīng)驗(yàn)自居。祖輩們要提高自身素質(zhì)，做到“活到老，學(xué)到老”。
