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“我爸叫死胖子”:你對(duì)另一半的稱呼里,藏著孩子的未來

有些爸爸媽媽在家里喜歡用嗔怪式稱呼,比如媽媽叫爸爸“死胖子”、“死鬼”,爸爸叫媽媽“小弱智”等。其實(shí),青欖君認(rèn)為這類稱呼更適合私密的情感宣泄,不適宜在孩子面前頻繁互稱。本文作者大fairy

——青欖君說

前兩天,看到一則新聞。

湖北十堰,一名3歲女童與家人走失。當(dāng)民警趕到,詢問其父母信息時(shí),孩子的一句話讓民警哭笑不得:“我爸爸叫死胖子!”

不僅是民警,就連屏幕后的廣大網(wǎng)友們,也都被這句話逗樂了。

原來,這個(gè)孩子的家庭中,媽媽經(jīng)常喊孩子爸爸為“死胖子”。這個(gè)或許是親昵的稱呼,卻被孩子當(dāng)了真。

而當(dāng)日常嘴炮內(nèi)化成孩子的認(rèn)知,卻沒人能笑出來了。

一對(duì)夫妻經(jīng)常當(dāng)著孩子的面互懟。指導(dǎo)孩子做功課時(shí)候也不例外,爸爸嫌?jì)寢寣W(xué)歷低,而媽媽則反諷爸爸薪水低。

一次,媽媽要給孩子檢查作業(yè),沒想到孩子說:“媽媽,爸爸說你是智障,我怕你會(huì)算錯(cuò)?!?/p>

原來,大人間的所有互動(dòng),都在潛移默化地影響著孩子。

我們常說,父母是孩子的榜樣,所以我們提高自己,學(xué)習(xí)如何與孩子相處。但我們都忽略了一點(diǎn):親子關(guān)系并不是養(yǎng)育的全部,家庭才是。

孩子,遠(yuǎn)比我們想象中的更敏感。01

日常稱呼,折射出家庭的教養(yǎng)

托爾斯泰有句名言:“全部的教育,或者說千分之九百九十九的教育,都能歸結(jié)到榜樣上,歸結(jié)到父母的行為上?!?/p>

上周,同事雯姐在辦公室吐槽8歲的兒子。

雯姐說,孩子什么都挺好,就是說話沒大沒小。他想喝水,會(huì)對(duì)雯姐說:“喂,給我倒杯水”;他想吃蝦,會(huì)對(duì)奶奶說:“哎,奶奶,晚上做蝦給我吃!”

在學(xué)校,他對(duì)同學(xué)也“哎、喂”地稱呼,甚至有時(shí),對(duì)老師說話也會(huì)這樣。

因?yàn)檫@事兒,有老師還專門跟雯姐溝通過幾次。雯姐也試過和孩子談,但基本無效,好個(gè)兩三天,之后照舊。

孩子雖小,但常用這種語氣詞也顯得不太禮貌,正當(dāng)大家唏噓的時(shí)候,財(cái)務(wù)部張哥推門進(jìn)來:“哎,昨天的合同給我一份?!?/p>

只見雯姐快速遞出去一個(gè)文件夾。

雯姐和張哥是公司的夫妻檔,我們經(jīng)常用默契來打趣他們嚴(yán)絲合縫的配合。但這次,我心里一動(dòng),問雯姐:“平時(shí)你們夫妻在家,都會(huì)怎樣稱呼對(duì)方?”

“老夫老妻了,哪有什么稱呼!當(dāng)了一天的同事,晚上回家連話都不想跟他說。”

同樣的事情,也可以有截然不同的結(jié)局。

綜藝《爸爸去哪兒5》中有一期,jasper想吃雞腿,就對(duì)爸爸陳小春說:“嘿!我想吃那個(gè),你給我夾?!?/p>

陳小春當(dāng)時(shí)幾乎愣住了,不過他控制住自己的暴脾氣,把菜夾給jasper,同時(shí)嚴(yán)肅又極為認(rèn)真地對(duì)jasper說:“嘿什么?我是爸爸,不能嘿,要叫爸爸!知道嗎?”

后來,jasper再也沒叫過“嘿”,不僅對(duì)陳小春,也對(duì)節(jié)目中的任何人。

稱呼,不僅是單純的名號(hào),更是一種社會(huì)化身份認(rèn)同的體現(xiàn)。

在一個(gè)不把稱呼當(dāng)回事的家庭里,孩子意識(shí)不到社會(huì)化身份重要性,把不禮貌當(dāng)有趣,難以獲得社會(huì)認(rèn)同。

董卿說:“你想要孩子是什么樣,自己就先成為那個(gè)樣子。”

因?yàn)楹⒆拥钠獗?,很大程度上可以折射出家庭和父母的修養(yǎng)。02

日常稱呼,決定了家庭的溫度

從心理學(xué)上說,夫妻間的稱呼,是彼此親昵的直接體現(xiàn)。

《軍師聯(lián)盟》里,吳秀波飾演的司馬懿與劉濤飾演的張春華伉儷情深。但劇外,劇情卻被史學(xué)家詬病。

理由就是史書上司馬懿對(duì)張春華的稱呼:老物。

據(jù)記載,有次司馬懿生病,張春華前往探望,司馬懿大呼:“老物可憎,何煩出也。”翻譯成大白話就是:“老東西真討厭,快出去!”

張春華自覺受辱,遂絕食。而兒子們也自覺站在母親一邊,同時(shí)以絕食要挾父親。司馬懿只得認(rèn)罰,不過他仍心有不甘地說:“老東西沒啥可惜的,就是怕坑了我的兒子們?!保ɡ衔锊蛔阆?,慮困我好兒耳?。?/p>

看一個(gè)家是否有溫度,不要看房價(jià)幾何,權(quán)勢多厚,要看這個(gè)家庭里的人都是如何稱呼對(duì)方。確切地說,是夫妻間如何稱呼彼此。

之前熱播的《如懿傳》里,因?yàn)槭⒏绲呢舱?,皇帝心生埋怨,疏遠(yuǎn)如懿。數(shù)月過去,皇帝再見如懿后,開口的第一句話竟是:”皇后近日可好???“

之前,皇帝一直都稱皇后為如懿。如今,皇后的稱呼一出口,不光如懿,連觀眾都知道:帝后是徹底生分了!

心理學(xué)研究表明:情感隔離,是冷戰(zhàn)夫妻的最常見特征。

就是說,如果夫妻間感情不和諧,而又不想明示,他們往往會(huì)盡可能地保持一種克制的相處氛圍,俗稱生分。

笑容可以偽裝,言辭可以粉飾,但對(duì)彼此疏離感的稱呼,是騙不了孩子的。

在這種家庭中長大的孩子,往往在面對(duì)困難時(shí),會(huì)傾向于選擇逃避。因?yàn)樗麄儚母改柑帉W(xué)來的,就是冷處理。03

親密關(guān)系,要有序有度

武志紅在《為何愛會(huì)傷人》里說過:夫妻間的親密關(guān)系,是一個(gè)家庭的定海神針。

只有當(dāng)孩子意識(shí)到父母間的親密時(shí),他們才會(huì)心無旁騖地看世界。

我們能給孩子最好的教育,就是用行動(dòng)告訴他們:爸爸愛媽媽,而媽媽也愛著爸爸。

少在孩子面前用“嗔怪式稱呼”

嗔怪式稱呼,比如媽媽叫爸爸“死胖子”、“死鬼”,爸爸叫媽媽“小弱智”等。這類稱呼更適合私密的情感宣泄,不適宜在孩子面前頻繁互稱。

因?yàn)楹⒆訜o法理解大人的小心思,即使是懵懵地懂了點(diǎn),也會(huì)因羞于對(duì)外人言,而對(duì)父母的行為生出羞恥感。

秀恩愛如霍思燕杜江夫婦,在孩子面前,也是代入孩子視角,用爸爸、媽媽稱呼彼此,反而更顯溫馨有愛。

管理情緒,給孩子多點(diǎn)安全感

對(duì)孩子來說,父母對(duì)彼此的稱呼,是家庭感情是否牢固的晴雨表。這份晴雨表,直接決定著孩子能獲得多少安全感。

父母越恩愛的家庭,孩子的安全感越高。

既然是生活,又不可免俗地會(huì)有不和諧的聲音。這個(gè)時(shí)候,要給孩子最直接的安全反饋。

比如,可以與伴侶約定,給彼此一個(gè)過渡期的中立稱呼。吵架前,是爸爸、媽媽,吵架后,是孩子爸、孩子?jì)尅?/p>

孩子一定會(huì)敏感地發(fā)現(xiàn),你們彼此的稱呼變了,但孩子并未從中獲得任何負(fù)面反饋信息。04

小稱呼,大世界

有句話說,愛一個(gè)人,是會(huì)寫在眼睛里的。那么,愛一個(gè)家,以及是否能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛,也藏在我們對(duì)彼此的愛稱里。

楊絳稱錢鐘書為默存,那是他的字;錢鐘書則叫楊絳為季康,那是她的名。

再愛,再親密的關(guān)系,都尊重彼此的獨(dú)立人格,多好。

好的稱呼,一定是克制的,既不會(huì)甜到發(fā)齁,也不會(huì)冷到傷人。身為父母,只有當(dāng)我們彼此尊重、彼此相愛時(shí),這個(gè)家,才是個(gè)有溫度的家。

正如楊絳先生所說:“好的家庭,好的教育,才會(huì)有好的孩子?!?/p>

愿每個(gè)家庭里的人都深愛,并被彼此溫柔相待。

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