現(xiàn)今的中國(guó),16%的青少年考慮過(guò)自殺,最直接、主要的原因就是無(wú)法釋放自身的焦慮與壓力,而這往往是父母一味地過(guò)度贊賞造成的。如何對(duì)待“最棒”“第一”等魔咒,聽(tīng)聽(tīng)這篇文中怎么說(shuō)。
記得女兒在七八歲的時(shí)候,曾問(wèn)過(guò)我:“媽媽,您說(shuō),我是不是最棒的?” 我一時(shí)被她這么一問(wèn)給問(wèn)住了,我看著她一臉的期盼神情,不知該如何回答才好。
孩子是不是最棒的?
若回答:“你是最棒的!”言過(guò)其實(shí),因?yàn)槲覀兠髅髦肋@世上沒(méi)有誰(shuí)是最棒的。如果回答:“不是的,還有更棒的!” 似乎又傷了她的自尊心。
我遲疑片刻,把她摟在懷里,捏著她稚嫩的小臉蛋,告訴她:“你很棒,每個(gè)人都有很棒的地方!但沒(méi)有誰(shuí)能在這個(gè)世界上是最棒的,山外有山,樓外有樓!”
她一臉的疑惑,還略帶著些許失落……
不要讓孩子活在虛榮里
“每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的,都有他自己的獨(dú)特之處,都有他自己出色的地方,那是唯一的,是與眾不同的,他們都對(duì)這個(gè)世界做著不同的貢獻(xiàn),也都在用不同的方式實(shí)現(xiàn)著不同的價(jià)值……”
我知道在那一刻,她還不能完全理解我所說(shuō)的話,但我知道我不能騙她,我要實(shí)話實(shí)說(shuō),那才是對(duì)她最大的支持。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,孩子的一生路還很長(zhǎng),我們?cè)跄芸傋屗麄兩钤凇白晕遗蛎洝钡奶摌s里?我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)直面人生。
“最”——是個(gè)美麗的陷阱
我不想讓她從小就總往“最”里面鉆,因?yàn)槟鞘莻€(gè)美麗的陷阱!我寧可讓她現(xiàn)在失落,也不想有朝一日,她陷入因“目中無(wú)人”或“承擔(dān)不起”的痛苦中。
記得前不久,北京一所重點(diǎn)中學(xué)一名高中女孩,因考試作弊被發(fā)現(xiàn)后跳樓身亡。那是全年級(jí)最好的學(xué)生,孩子非常優(yōu)秀,但家長(zhǎng)對(duì)其要求嚴(yán)苛,每次考試成績(jī)必須拿第一,但那次考試讓她有了太大的壓力,鬼使神差地作了弊。那是僅有的一次,據(jù)說(shuō),其實(shí)她不作弊,那張?jiān)嚲硪惨呀?jīng)是全年級(jí)最好的成績(jī)。
她從小習(xí)慣了“考試第一”,她早已陷入了“你是最棒的,你是不可以輸給別人”的噩夢(mèng)中!她在那個(gè)“最”里面,已看不到生活中的色彩,最終她累了,承擔(dān)不起了!
活出自己更重要
“你真棒!你真行!” 不知從什么時(shí)候起,似乎成了年輕媽媽們的育兒寶典。明明很多事兒明擺著孩子沒(méi)有做好,或者相對(duì)別的孩子,做得很糟,家長(zhǎng)還在虛張地說(shuō)著“你太棒了”!這種空洞而夸大其詞的表?yè)P(yáng)贊許,失去了客觀真實(shí)性,摻雜了太多的虛假,不誠(chéng)實(shí),甚至是不明就里的敷衍。
這樣的贊嘆沒(méi)有正向地推動(dòng)他,反而會(huì)傷害到孩子的感情,污蔑了孩子的性情。時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)讓孩子產(chǎn)生不必要的焦慮與壓力。無(wú)疑讓他們背上了重重的殼,以至沉重到在半途中無(wú)法前行,同時(shí)也會(huì)造成他們錯(cuò)誤地評(píng)估自我以及錯(cuò)誤地評(píng)估認(rèn)知這個(gè)世界。
所以告訴我們的孩子,活出自己比活過(guò)別人更重要。我們不要最好,不要最棒,我們只要努力地、盡力地做好每一個(gè)當(dāng)下的自己就好!
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