這兩天小編在網(wǎng)上看見一條新聞，說一位華裔媽媽在網(wǎng)上吐槽，說他在日本上學的兒子經(jīng)常在班里被同學打，回家的時候總是掛著輕傷，有的時候額頭被掛了一道痕，有的時候腳踝被撞出淤血。
華裔媽媽以為老師不知道，就把情況反映給老師，但老師的回答讓這位媽媽嚇了一跳，“我知道你兒子在班上和人打架，我也知道他占了下風?！边@位媽媽很奇怪老師為什么不制止。
老師說，打架是孩子的一種社會化表現(xiàn)行為，而教育的目的就是讓孩子自己知道怎么解決問題，除非孩子受到嚴重的傷害，否則老師一般都不會干涉。
華裔媽媽之后問了很多日本家長的意見，發(fā)現(xiàn)和老師幾乎是不謀而合，發(fā)現(xiàn)兩個孩子打架，只會站在一邊看著而不會出手，除非涉及到嚴重的安全問題。在這種情況下，日本的孩子基本都能自行解決和小朋友的矛盾，而不需要通過家長。
這些觀點很值得中國家長思考
跟大家說一個小編親身經(jīng)歷的例子，小編有一個姐姐，寶寶有五周歲了，姐姐的教育方式就是小朋友是不能打架的，打架是不對不應該的，姐姐把這個觀點深深的灌進兒子的腦海里，所以兒子幾乎從不主動攻擊別人。
有一個小他半歲的表弟，幾乎每次兩個人一見面，表弟就會打他，開始的時候，姐姐還會表揚自己的兒子有長兄風范，兒子也能接受，可是挨打的次數(shù)多了，孩子變的越來越壓抑，看見表弟就躲開，性格也沒那么開朗了。
后來姐姐跟姐夫討論這個問題，姐夫很氣憤，覺得小小男子漢，受了欺負就必須還手，說男孩不能懦弱，否則以后會影響他到交際自信?，F(xiàn)在姐姐也很迷茫，總覺得打人不對，可是看著自己的寶寶受欺負也于心不忍，自己的教育觀念都前后矛盾，還怎么教育孩子。
其實這個是一個很古老的問題了，家長可以教育你的孩子不動手打人，但是面對別的孩子動手打你孩子的情況，你又不能教育人家的孩子，假如一昧的忍讓或者出了問題就讓家長協(xié)調(diào)，首先會影響孩子單獨處理問題的能力讓孩子產(chǎn)生依賴的心里，其次還會影響到孩子的社交，畢竟誰會真正喜歡跟一個懦弱的小孩交朋友呢？
可是教給孩子還手吧，又擔心，孩子下手沒有輕重，把事情鬧大，還讓孩子變的暴躁霸道。
其實這些都只是家長過度的擔心和保護造成了，不管是忍讓還是打回去，家長需要做的都不是給孩子建議，而是讓孩子自己選擇。
之前看奇葩說的時候，小編對馬微微關于受欺負要不要反擊這個問題的回答記憶猶新，“對付欺負我們的人，我們不僅要以牙還牙，還要還好多口牙?！?/p>
真的應該這樣嗎？小編對這個偏激的觀點持有不同意見，每個孩子都是不一樣的，如同家長的性格不同一樣，不同的孩子處理問題會有不一樣的解決方法。如果孩子本身是風風火火的辣椒脾氣，你讓一昧忍耐是不切實際的，如果孩子本身就是老好人脾氣，主動出擊也未必能占優(yōu)勢。
所以解決問題要有度，忍讓有度，出手也有度。
關于被打家長不妨試試這樣處理
一、請知道謙讓并不等于忍讓
為什么這么說呢?我們教育孩子懂得謙讓是對的，但讓孩子違背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍讓，這不是謙讓啊。當孩子已經(jīng)無法忍讓大聲地表達出自己內(nèi)心的需求時：“他打我，我就打他!”我們就要蹲下來跟他好好的溝通了，溝通他的感受、想法還有他的情緒，是生氣還是委屈。溝通的目的就是讓孩子知道謙讓并不等于忍讓。
二、站在孩子的角度感同身受
用心感受孩子的被打以后的心情和感受，并積極地回應你聽到他表達不滿情緒時的感受，在孩子被打以后，不要沖動的替孩子做任何決定，不妨先靜下來聽聽孩子是怎么想的。
三、引導孩子說出內(nèi)心需求
在傾聽完孩子的傾訴后，要引導孩子說出此時他的內(nèi)心需求，讓孩子自己說出來，他是打算忍受，還是打算還手。尤其是在孩子生氣和委屈時需要引導，不在乎和無所謂就不需要了。如：“寶寶怎么了，委屈了?生氣嗎?來媽媽看看”-等等。
四、及時和打人的孩子溝通
自己的孩子要引導，打人的孩子也需要正確地引導和溝通。如引導喜歡動手的那個孩子，當打人的孩子伸出手時，你要象喇叭一樣，在旁邊說：“豆豆要和哥哥做好朋友，豆豆真好!”如果這個小朋友還是經(jīng)常打人，那不妨去找小朋友的家長做一個有效的溝通。
五、和孩子共同探討解決辦法
在孩子說出來自己的想法后，你可以和孩子一起探討接下來的解決方法。如：“我親愛的兒子怎么了?告訴媽媽，我的寶貝是很生氣嗎?。。。感覺受委屈了?那現(xiàn)在 寶貝想怎么辦呢?需要媽媽做些什么呢?” -
關于被打 要讓孩子知道的那些事
一、媽媽不能替你去還手
我們要讓孩子知道，遇到被打的情況，媽媽是不能出手替你去打人的。只要孩子自己親生體驗、親身經(jīng)歷了這個過程，以后遇到類似的情況，才不會不知所措。 -
二、試試抓住對方的手腕
告訴孩子，面對小朋友打過來的小巴掌時，不妨試一試迅速抓住對方的手，這樣對方就不能動了，不能動就打不了人了，抓住對方手腕的同時要告訴這位小朋友：“你不能打人，打人不是好孩子”。
二、不還手并不等于懦弱
要讓孩子知道，被打時以牙還牙的方式一定不是最好的解決辦法，我們僅僅是抓住對方小朋友的手腕，而不是還手，這并不是軟弱可欺，更不是懦弱，而是懂禮貌、懂謙讓、懂得解決問題的行為。
三、媽媽就在旁邊保護你
如果抓對方手腕也不能阻止對方打人的時候，被小朋友打后要讓孩子及時的告訴父母，讓他相信，爸爸媽媽會找到更加合理的方法去解決這個問題的。
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