心理學(xué)家李玫瑾教授建議，在對(duì)待孩子的人任性上有4個(gè)不要！
不要打他；、
不要罵他；
不要說(shuō)教；
不要走開(kāi)！
比如孩子想買一個(gè)玩具，我們因?yàn)榧依飫傎I過(guò)類似的，就拒絕了孩子，這時(shí)候孩子撒潑打滾鬧著就是要買，這就是典型的任性表現(xiàn)！
這樣的情況下我們?cè)撛趺崔k呢？
直接抱走他，回家再教育！
之所以回家教育，是因?yàn)榧彝ツ軌蛱峁┌踩沫h(huán)境即安靜的場(chǎng)合，這個(gè)時(shí)候最為有效！
不要打他（棍棒教育，你覺(jué)得有效嗎？）
不要罵他（挫傷孩子的自尊心，讓孩子有樣學(xué)樣）；
不要說(shuō)教（最沒(méi)有效果的育兒方式，大道理誰(shuí)都不愿意聽(tīng)）；
不要走開(kāi)(孩子哭鬧就是給我們看的，我們走開(kāi)，孩子會(huì)認(rèn)為我們不愛(ài)他）。
不打，不罵，不說(shuō)，不走，
我們?cè)诟陕锬兀?/p>
不管孩子如何折騰，都由他，我們就在孩子旁邊陪著他，安靜地看著他得“表演”。
但是，我們還要注意的是，當(dāng)孩子哭累了，鬧夠了的時(shí)候，還要及時(shí)給孩子關(guān)愛(ài)，比如給他個(gè)毛巾擦擦臉····
你可能會(huì)說(shuō)，這樣孩子就不任性了？
不一定
我們這樣做的目的只不過(guò)是想要孩子明白，單純地靠哭鬧來(lái)達(dá)到目的是不可能的。重復(fù)很多次場(chǎng)景之后，孩子就不會(huì)再拿哭鬧這種“手段”來(lái)"要挾“我們了！1
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