01
我自詡為文字工作者，我以為在我的熏陶下，兒子至少可以受到一些影響，所以每每看見兒子卷著毛邊、胡寫亂畫的作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)像柴火棍堆成的歪歪扭扭不忍直視的字時(shí)，無名火就噌一下從我胸口，熊熊燃燒到頭頂。
是啊，一個(gè)“學(xué)霸媽媽”如何能容忍自己有個(gè)書寫臟亂、作文平淡、做事散漫的“學(xué)渣兒子”？
有一天，看到孩子不好好寫作業(yè)，不好好練字，甚至用墨水在臉上亂涂亂畫的時(shí)候，我爆發(fā)了。
“你在干什么？你太讓媽媽失望了！”
也許這是很多家庭的常態(tài)。孩子用調(diào)皮、不懂事，打碎了媽媽對(duì)于“好孩子”的期待。
孩子的眼淚無法澆滅媽媽的怒火，媽媽的痛心疾首也無法改變孩子的拖沓散漫。
問題到底出在哪里？我想不明白。
PART
02
我沒有放棄，在那之后，我反復(fù)的思考。
我翻閱教育書籍，拜訪心理老師，求教同齡媽媽，最終發(fā)現(xiàn)：兒子的問題，其實(shí)是我自己的問題。
我寫了一封信向孩子道歉，我不能讓我自己的問題在他身上“遺傳”下去。
“兒子，媽媽自幼生活在農(nóng)村。生活的艱辛和物質(zhì)的匱乏，讓媽媽總覺得自己如果不夠好，就無臉面對(duì)操勞貧窮的父母，無法給他們一個(gè)滿意的交代。
所以，以優(yōu)異成績和優(yōu)秀自己討好父母，減輕生活對(duì)他們的刁難，貫穿了媽媽整個(gè)上學(xué)時(shí)期。
但今天看來，這種“我不優(yōu)秀，我就有罪”的心理，不僅是有害的，而且讓媽媽在生下你后，開始控制你指責(zé)你，覺得如果你不夠好，就是對(duì)不起媽媽。
對(duì)不起，孩子，媽媽找到了自己的問題，愿意慢慢改正。媽媽也明白了，你就是你，一個(gè)即便有著這樣那樣缺點(diǎn)，依然獨(dú)一無二的你。
媽媽愿意從今天起，努力當(dāng)一個(gè)合格的媽媽，你愿意給媽媽一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”
我把這封信放在他的枕邊，他坐在小床上看了一遍又一遍后，走到客廳里抱著我說：“媽媽，我原諒你了?！?/p>
我的眼淚刷一下就來了。
孩子總是比大人更容易原諒一個(gè)人，因?yàn)樘煺娴乃麄兏茌p易忘掉不快樂。
那之后，我慢慢開始放手，讓兒子決定他能決定的，讓他承擔(dān)他該承擔(dān)的。我們互相監(jiān)督，相互改正，我不再逼迫他。
盡管，他偶爾還會(huì)因書寫臟亂，被老師罰抄作業(yè)；盡管他有時(shí)寫作文時(shí)，還是一頭霧水；盡管他考試還不是班級(jí)前幾名……
但他在改正錯(cuò)誤和承擔(dān)后果中，書寫越來越有力，作文越來越通順，作業(yè)越寫越快，成績穩(wěn)步提高。
PART
03
上周末的英語分享課上，老師邀請(qǐng)家長們一起參加。其中有個(gè)親子環(huán)節(jié)，是讓孩子介紹自己前來聽課的爸爸或媽媽。
輪到兒子時(shí)，他小臉紅紅地站在講臺(tái)上，看著我向大家介紹道：
“這是我的媽媽，她今年8歲了。
我之所以說她8歲了，是因?yàn)?，生下我之前，她只是一個(gè)女孩子，生下我之后，她才是一個(gè)媽媽。我今年8歲了，所以，我的媽媽也8歲了。
我8歲的媽媽，有時(shí)也不夠好，做事有點(diǎn)追求完美，偶爾還愛發(fā)脾氣，難過時(shí)會(huì)哭鼻子，生爸爸和我的氣時(shí)，竟然懲罰自己不吃飯。
但是，我很愛她。因?yàn)椋?歲的媽媽和8歲的我一樣，都不夠好，但都很努力?！?/p>
那一刻，我再也忍不住眼淚嘩嘩，張開雙臂，跑上講臺(tái)，把他緊緊摟在懷里。
是的，我是一個(gè)30多歲的女人，但我更是一個(gè)8歲的媽媽。
謝謝我的孩子，他重新定義我身為媽媽的年齡，并接納我的不夠好和不完美。
而我，之所以把這個(gè)故事和更多人分享，是想告訴你們：
如果你是一個(gè)6歲的媽媽，或是一個(gè)8歲的爸爸，如果你和我一樣也不夠好，請(qǐng)告訴自己：
沒有關(guān)系。只要我足夠坦誠和努力，一切都會(huì)慢慢好起來。
PART
04
我明白，作為父母，我們多么渴望自己的孩子優(yōu)秀。
這種渴望，來自于我們知道自己沒辦法永遠(yuǎn)陪著他，所以希望他有足夠保護(hù)自己的能力，即使有一天，我們不在他身邊。
不過，媽媽是第一次當(dāng)媽媽，爸爸也是第一次當(dāng)爸爸，孩子，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)诮逃愕膯栴}上所犯的錯(cuò)誤。
我也是最近才意識(shí)到，我們一直都是不合格的父母，一直以來對(duì)你進(jìn)行著拔苗助長式教育，太過干預(yù)式，簡單粗暴式的教育，束縛了你的手腳，以至于你在今天的生活學(xué)習(xí)上多增了苦惱。
仔細(xì)想想，你性格上所反映出來的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)其實(shí)都是我們平時(shí)生活中無形影響你的。
對(duì)不起，孩子，請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^失和不足。
也請(qǐng)你相信爸爸媽媽今后一定改變思想，改變對(duì)你的教育方式和方法。
讓我們從今天起，相互指正，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步。
無論今后的道路如何，請(qǐng)相信在風(fēng)雨面前我們一起面對(duì)，攜手并肩同行。
你是一位會(huì)對(duì)孩子道歉的媽媽嗎？
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