一,多記錄古體詩(shī)詞里的優(yōu)美的詞句，，還要多積累常見(jiàn)的一些詞匯，一定要有一種獨(dú)特的美感和詩(shī)詞的韻味。
二，針對(duì)某個(gè)詞牌，如果記不住它的格律的話，最好背過(guò)兩首或兩首以上這個(gè)詞牌的出名的詞。這樣，大體上它的平仄格律還有韻腳都出來(lái)了，如果中間有可平可仄的地方也能對(duì)比出來(lái)。
三，每個(gè)詞牌都要對(duì)應(yīng)不同的感情，可熟悉各個(gè)詞牌側(cè)重寫(xiě)哪方面的內(nèi)容來(lái)選擇合適的。
詞有專門寫(xiě)景的，有借景抒情的，但是不能生搬硬套，比如說(shuō)，為了完成一首詞而把不合理的詞語(yǔ)放在一起堆湊起來(lái)。敘事的詩(shī)最好能完整地?cái)⑹鲆粋€(gè)意思，而且語(yǔ)境要好。
四，遇到有平仄不合乎格律的地方，在語(yǔ)意不變的情況下，可以適當(dāng)?shù)膿Q一下合格律的字。比如說(shuō)“衾”這個(gè)字，是第一聲，如果這個(gè)地方的格律要求是仄聲，那么我們可以把“衾”換成“被”，語(yǔ)意不變，都是當(dāng)被子講，不足之處是意境稍差了些。
五，以前一直認(rèn)為的該是詞語(yǔ)的地方，不見(jiàn)得就非得是詞語(yǔ)，要靈活對(duì)待。
六，多練習(xí)，多寫(xiě)些詩(shī)詞肯定會(huì)收獲更大。詩(shī)詞都是互相關(guān)聯(lián)，同樣的詩(shī)也可以多背一些。常用的那些詞語(yǔ)，適合做詩(shī)的時(shí)候做詩(shī)，適合作詞的時(shí)候可以作詞。背會(huì)許多詞語(yǔ)，你就會(huì)信手拈來(lái)，變得又精又專。
聯(lián)系客服
