我們生活中有一個奇怪的現(xiàn)象，那就是在高考畢業(yè)后還和自己老師有聯(lián)系的一般都是一些成績并不太好的學(xué)生，那些受過老師很大幫助的“尖子生”反而和老師的聯(lián)系并不是很密切，甚至可能都不聯(lián)系。這樣的現(xiàn)象大家都會覺得很奇怪，這到底是為什么呢？
按理來說，老師對那些“尖子生”肯定會更好，那那些好學(xué)生應(yīng)該很感激自己的老師啊，為什么畢業(yè)后反而不聯(lián)系了呢？曾經(jīng)有位高三班主任說出了其中3個原因。
首先，這些好學(xué)生在學(xué)校的時候沉迷于學(xué)習(xí)，對于人際交往方面不會那么的擅長。在畢業(yè)之后，和老師的直接接觸沒有了，這時候他們就不知道該如何與老師聯(lián)絡(luò)感情，也不知道該和老師討論交流些什么。因此，隨著時間的推移，這些在學(xué)校的記憶都淡忘了，對于老師給予過自己的幫助，也就不那么上心了，自然更加不會主動的去跟老師聯(lián)系了。
第二，也有可能是當時的那些“尖子生”在未來的發(fā)展并不怎么好。因此對于那些曾經(jīng)對自己寄予過厚望的老師他們并不敢主動地去跟他們聯(lián)系，因為在聯(lián)系的過程中難免會討論到他們自身的發(fā)展。這就難免會導(dǎo)致一種尷尬的境地。所以為了避免這種難堪，這些在未來混的并不怎么好的好學(xué)生都不會去主動聯(lián)系從前的老師。
第三，還會有這樣一種情況，就是這些“尖子生”在未來發(fā)展的特別好，他也不把老師對待自己的恩情放在心里，他們會覺得這種聯(lián)系是沒必要的，甚至有些還會覺得這種聯(lián)系會給自己帶來一些人情上的麻煩。其實，這類同學(xué)的想法過于狹隘了，人本來就不是孤立的，在生活中就是有各種各樣的人情往來，今天你幫助了別人，明天總有別人幫助你的時候，不要太過于武斷。
最后，其實每個對你好過的老師并不是圖你什么，他們用自己的真誠在講臺上為學(xué)生講課，認真的為你解答你的疑惑，他們對得起自己的師德，他們也值得你在閑暇之余給他們發(fā)一句關(guān)心問候的話語，也值得你在節(jié)假日給他們說句祝福的話。
不知道你們，畢業(yè)后有多久沒有再回母校看過老師，也有多久沒有跟老師聯(lián)系過了？
