對(duì)于大多數(shù)幼兒園老師而言，他們都會(huì)心平氣和的和每一位家長(zhǎng)和孩子相處。但老師也是人，也會(huì)有喜怒哀樂。一位從教多年的幼兒園園長(zhǎng)反應(yīng)，有這3種行為的家長(zhǎng)最讓老師厭煩，孩子還有可能因此而受牽連，來看看自己有沒有躺槍？
一、無(wú)規(guī)矩
有些家長(zhǎng)很不守時(shí)，總認(rèn)為幼兒園就是一個(gè)托管孩子的地方。在這種想法的驅(qū)使下，有的爸媽時(shí)間觀念很不強(qiáng)，自己都是睡到自然醒，更別提準(zhǔn)時(shí)送孩子去幼兒園了。
孩子經(jīng)常遲到不僅不利于孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，而且對(duì)孩子的身體發(fā)育也沒好處。這是由于每個(gè)幼兒園都是在固定的時(shí)間安排早餐，孩子如果去晚了，恐怕只有吃剩菜剩飯了。
二、是非不分
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子格外寵溺，生怕孩子在學(xué)校受半點(diǎn)氣兒。孩子要是有個(gè)磕磕碰碰便立馬要求老師給個(gè)說法“你們是怎么看孩子的？”、“孩子打架怎么也不管管？”、“我家孩子臉部被抓花了，你們學(xué)校一定要給個(gè)說法”........
孩子在學(xué)校里打打鬧鬧的本來是很正常的事兒，家長(zhǎng)一看到孩子受傷便不問青紅皂白的一通指責(zé)。幼兒園老師又怎么不心生怨言？
三、溜須拍馬
家長(zhǎng)當(dāng)中免不了會(huì)有一些喜歡溜須拍馬的家長(zhǎng)，總想著通過走后門、送禮物等行為讓老師多關(guān)注一點(diǎn)孩子，多照顧一下孩子。教師節(jié)的時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)給老師私發(fā)紅包、中秋節(jié)的時(shí)候會(huì)提一盒月餅送老師、平時(shí)家長(zhǎng)群里老師一發(fā)張照片便一通夸贊.........
父母的這種行為，不僅會(huì)在家長(zhǎng)群里形成一種不好的風(fēng)氣，給其他家長(zhǎng)造成不小的困擾。同時(shí)，孩子潛移默化當(dāng)中受到影響，也會(huì)養(yǎng)成“走后門”、“溜須拍馬”的習(xí)慣，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)非常不利。
孩子交到老師的手上，老師都會(huì)一視同仁的對(duì)待孩子，不會(huì)戴著有色眼鏡看孩子，頂多就是孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，說孩子兩句，讓孩子知道自己做錯(cuò)了，但是如果一直這樣說的話，老師會(huì)覺得你對(duì)他沒有信心，不相信他，對(duì)你孩子心理上就會(huì)覺得不是太喜歡，所以這樣的話，給老師交代一兩次就好，不要沒事兒就說，影響孩子在老師心中的形象。
父母對(duì)老師是否敬重是否信任會(huì)直接影響孩子對(duì)老師的評(píng)判，如果父母都不尊師重教又怎么能培養(yǎng)一個(gè)有出息的孩子呢？孩子在上幼兒園時(shí)你都遇到過哪些讓你厭煩的家長(zhǎng)？幼兒園的老師對(duì)這些家長(zhǎng)又是什么態(tài)度呢？歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言分享！
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