以下是選自《小學(xué)生金融理財(cái)教程（四年級(jí)上）》。
花錢（一）
少年兒童的通病之一就是亂花錢：不懂得計(jì)劃，不知道節(jié)制。幫助他們處理好這個(gè)問題便是理財(cái)教育的重要內(nèi)容之一。一個(gè)會(huì)花錢的孩子已經(jīng)懂得了管理和計(jì)劃，他已經(jīng)成為了自已“金庫”的成功的運(yùn)營家，這是一件很榮耀很了不起的事情。不過同時(shí)還要讓他們知道，要學(xué)會(huì)花錢得具備很多條件，這里面既有對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)、方法的掌握、訣竅的貫通，更主要的還是要靠自己節(jié)儉品質(zhì)的培養(yǎng)和形成。
一、保險(xiǎn)閥——制定和執(zhí)行預(yù)算
1、可以從兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，
一方面，在老師的主持下首先制定家庭開支的預(yù)算，并鼓勵(lì)孩子積極參加這份預(yù)算的制定。老師是孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)淖罴寻駱?。親自參與的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為他的最好老師。通過這件事，還可以讓孩子認(rèn)識(shí)到老師不再是取之不竭的搖錢樹，老師對(duì)開支的慎重態(tài)度將會(huì)影響到孩子的花錢方式，并加深他對(duì)家庭理財(cái)?shù)闹匾缘恼J(rèn)識(shí)。
另一方面就是在老師的幫助下，讓孩子制定出他自己的花錢預(yù)算。制定這種預(yù)算的目的就是要進(jìn)一步讓孩子懂得，花錢也有責(zé)任。在自己的收入范圍內(nèi)要保證自己始終有足夠的錢，而避免那種因買太多想買的東西而無法付款的尷尬，方法就是作一個(gè)預(yù)算表，它是管好錢、有計(jì)劃用錢的基礎(chǔ)．只要按預(yù)算行事，就可以保證有足夠的錢坦然應(yīng)付自己的開支。
2、列表時(shí)，應(yīng)遵照5個(gè)步驟：
步驟1：列出每周從各種渠道獲得的收入．僅僅計(jì)算正?？煽康氖杖耄热缑恐艿牧阌缅X和從固定的工作中掙來的錢。
步驟2：列出每周必需要花費(fèi)的錢，比如公共汽車票、學(xué)校用的文具和午餐等。
步驟3：列出想要但還沒動(dòng)手的東西的清單，包括看電影，或者是買點(diǎn)心和錄音帶。
步驟4：現(xiàn)在列出想存錢購買的東西．
步驟5：從收入中扣除必需花費(fèi)的(見步驟2)，剩下的就是可以花或可以存的錢了，這就是孩子的每周預(yù)算。
一旦孩子作出了預(yù)算計(jì)劃，重要的是堅(jiān)持。在筆記本上記錄自己的花銷和預(yù)算目標(biāo)，可以把本子叫做金錢管理手冊。把每一周的花銷加出一個(gè)總數(shù)。如果打算在一周內(nèi)執(zhí)行預(yù)算，就得付出許多努力，包括克制。
二、教孩子了解商品和講價(jià)錢
在購買商品前做一個(gè)比較，進(jìn)行一下調(diào)研，則是避免在市場上購買商品時(shí)多付錢的有效途徑。不是某一行業(yè)的精通者，可能就對(duì)這個(gè)行業(yè)的商品不太熟悉，有時(shí)在購買時(shí)顯得比較外行，最好的辦法就是事先多了解一些有關(guān)該商品的實(shí)際情況，這樣做可以使人避免去犯那些代價(jià)太高的錯(cuò)誤。
聰明的消費(fèi)者在購買前往往要檢驗(yàn)許多方面的情況：
1．商品的價(jià)格；
2．產(chǎn)品的質(zhì)量；
3．購買商品將花多長時(shí)間；
4．產(chǎn)品的耐用性如何；
5．所買的商品多長時(shí)間使用一次；
6．購買商品的必要性如何；
7．這次具體的購買活動(dòng)的花費(fèi)；
8．是否現(xiàn)在就需要這種商品；
9．是否現(xiàn)在就能支付得起這種商品的花費(fèi)；
l0．可能會(huì)牽扯到哪些相關(guān)的花費(fèi)(諸如維修，保險(xiǎn)，或者必需的零配件)。
教育孩子多學(xué)習(xí)這些手段和方法，在購物時(shí)成為一名精明的顧客，只有這樣才能得到物有所值的商品。
三、教育孩子購物時(shí)不要輕信別人的承諾
要教育孩子，在購物時(shí)千萬不要被別人的承諾所左右。必須要在這種承諾得到證實(shí)后才可作出自己的決定。
四、注意廣告——讓買主迷糊的玩藝兒
教育孩子們了解廣告捕獲顧客常用的六種技巧：
1．趕時(shí)髦
這些廣告告訴你其它人正在熱買之中，你最好也跟上潮流，如果你不想落伍的話。(不要被這種勸誘的企圖打動(dòng)，等有更好的理由時(shí)才買。)
2．名人示范和保證
一個(gè)你最欽佩也最有名的人士向你推薦這種產(chǎn)品。如果名流們也使用它，那它顯然是了不起的，對(duì)不對(duì)?(但這并不是必然的，名人之所以在廣告中對(duì)產(chǎn)品推崇備至，更多的時(shí)候是因?yàn)閺S商支付了巨額報(bào)酬。)
3．無所不能的暗示
廣告人使用精彩的想象、音樂和離奇的鏡頭畫面創(chuàng)造出令人入迷的場景。(而事實(shí)上，可能在產(chǎn)品和給你帶來的印象之間毫無關(guān)系)。
4．情緒感染法
廣告使用充滿誘惑的想象給予觀眾強(qiáng)烈的情緒感染。廣告使你感覺幸福、充滿認(rèn)同感或是歡欣鼓舞——總之，帶來一切足以使你去買廣告所推薦產(chǎn)品的感覺。
5．引人歧途的宣稱
廣告有時(shí)會(huì)聲稱一些根本不可能的事，但它事實(shí)上又根本什么都沒有說。你很有可能會(huì)被它迷惑．
6．我們是最好的
這些廣告試圖讓你相信它的產(chǎn)品比其它牌子要好，但又不提供嚴(yán)格的證據(jù)
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