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現(xiàn)代漢語
第二節(jié)  詞類
一、詞類和詞性
詞類指的是詞的語法分類,是按照詞的語法功能對(duì)語言中的詞所作的分類。詞類的劃分是語法分析的基礎(chǔ),它是一種客觀存在,是由詞在語言結(jié)構(gòu)體系中自身所具有的特點(diǎn)和功能所決定的。語言系統(tǒng)靠組合和聚合這兩根軸來運(yùn)轉(zhuǎn),每個(gè)詞都處于這兩根軸的交匯點(diǎn),即一方面與其他的詞之間存在著一種組合的可能性,另一方面它在這一組合中又往往可以被其他的詞所替代,而這些能相互替換的詞具有某種共同的作用,自然地形成一個(gè)聚合體。如現(xiàn)代漢語中有一些詞能出現(xiàn)在“數(shù)+量+__”這一組合的框架中,表示這些詞形成一個(gè)聚合的類——名詞。如:
一個(gè)人  一捧土  一張桌子  一種想法
一棵樹  一碗水  一挑柴    幾條意見
相應(yīng)地能出現(xiàn)在“數(shù)+__+名”結(jié)構(gòu)中的詞也形成一個(gè)聚合的類——量詞。名詞和量詞的概念意義各不相同,但它們的不同聚合顯示了各自的組合功能,即詞類的分別。
詞類的劃分是以所有的詞為對(duì)象的,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將語言中詞分為若干個(gè)類別,從而得到該語言的詞類系統(tǒng)。跟分類相關(guān)的是歸類,歸類以個(gè)別詞為對(duì)象,根據(jù)一個(gè)詞的語法屬性將它歸到相應(yīng)的詞類中,得到的是該詞的詞性。詞性即詞的語法屬性,針對(duì)一個(gè)一個(gè)具體的詞,考察它的語法特征,從而判定該詞的詞性。詞類與詞性有內(nèi)在的聯(lián)系,區(qū)別在于:詞類劃分以所有的詞為對(duì)象,是從分類的角度研究詞類問題;詞性以個(gè)別詞為對(duì)象,是從歸類的角度研究詞類問題。
二、詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)和詞類系統(tǒng)
(一)詞類劃分的基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)
1、意義基礎(chǔ)
“學(xué)生、老師、家長、朋友”等詞各有自己的語義特征,表達(dá)不同的概念,但它們都是表示“人”的,“寫、打、說、研究”等詞的概念意義不同,但都是表示動(dòng)作行為的,“好、高、高興、傷心”等的概念意義也不一樣,但都是表示性質(zhì)的。這種類別義實(shí)質(zhì)上是人們對(duì)所認(rèn)識(shí)對(duì)象作出的一種分類。由于不少詞所屬的類別與它們的語法表現(xiàn)大體上一致,因而有人認(rèn)為可以根據(jù)詞的類別義對(duì)詞進(jìn)行語法分類。如傳統(tǒng)語法所說的,表示人或事物的詞是名詞,表示動(dòng)作行為的詞是動(dòng)詞,表示性質(zhì)狀態(tài)的詞是形容詞等,便是根據(jù)詞的概念意義所屬的類別對(duì)詞進(jìn)行的語法分類。但詞類的劃分與概念類并不完全一致,同屬于一個(gè)概念類的詞其語法表現(xiàn)有時(shí)有區(qū)別。如:
很聰明             *很智慧
很紅               *很紅色
把兩者等同起來     *把兩者同等起來
同等重要           *等同重要
一場戰(zhàn)爭           *一場打仗
“聰明”和“智慧”、“紅”和“紅色”、“等同”和“同等”、“戰(zhàn)爭”和“打仗”等所屬的概念類相同,但“聰明、紅”可以受“很”修飾,“智慧、紅色”不能;“等同”可以充當(dāng)述語,“同等”不能;“戰(zhàn)爭”可以受數(shù)量詞語修飾,“打仗”不能。
事物的類別總有客觀的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)可以成為分類的標(biāo)準(zhǔn),如人的性別有生理的基礎(chǔ),男人和女人就是根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的。但也有些類別并非完全依據(jù)基礎(chǔ)來規(guī)定。如所有的人都有性別差異,但并非所有語言中的名詞都有“性”的語法范疇,語法上的“性”與性別的生理基礎(chǔ)有關(guān),但它是根據(jù)詞的語法形式劃分出來的。詞類的劃分與詞的意義有關(guān),意義只是詞類劃分的基礎(chǔ),不能作為詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)。
2、形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格意義的形態(tài)指的是一個(gè)詞表示不同語法意義的形式變化系統(tǒng),有些語言中不同類的詞有相應(yīng)的形式變化,通過不同的詞尾或特定的形態(tài)標(biāo)志來表達(dá)不同的語法意義。英語中能在其后加-s或-es表示復(fù)數(shù)意義的詞是名詞,能在其后加-ing、-ed表示不同時(shí)體意義的是動(dòng)詞,能在其后加-er、-est表示比較級(jí)、最高級(jí)的是形容詞。如:
book-books    work-working-worked     great-greater-greatest
形態(tài)是詞類劃分的比較簡明、比較可靠的標(biāo)準(zhǔn),但漢語缺少嚴(yán)格意義的形態(tài)變化,有些姑且可以算做形態(tài)的因素缺乏普遍適用性和強(qiáng)制性。如現(xiàn)代漢語中“們”可以表示多數(shù),但只能加在指人的名詞后面,如“同學(xué)們、朋友們”,指物的名詞一般不能加,如不能說“桌子們、椅子們”。而且即使是能加“們”的詞,表示多數(shù)意義時(shí)也并非總要帶“們”,如“這些孩子都很聽話”中的“孩子”同樣表示多數(shù)的意義。
現(xiàn)代漢語中有些詞綴具有類化詞的語法功能的作用,如帶后綴“子、頭、者、家”等的詞是名詞,帶后綴“化”的詞大多是動(dòng)詞,帶前綴“可”的詞多為形容詞。但絕大多數(shù)同類的詞沒有這些標(biāo)志。因此這些構(gòu)詞詞綴在漢語的詞類劃分中發(fā)揮不了太大的作用,不能作為漢語詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn),只能作為參考。
3、語法功能標(biāo)準(zhǔn)
詞的語法功能體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
(1)詞充當(dāng)句法成分的能力
詞充當(dāng)句法成分的能力主要指一個(gè)詞能否單獨(dú)充當(dāng)句法成分以及能充當(dāng)什么成分。按照詞能否單獨(dú)充當(dāng)句法成分,通常把詞分為實(shí)詞和虛詞兩大類,實(shí)詞可以單獨(dú)充當(dāng)句法成分,虛詞不能。
(2)詞與詞的組合能力
詞的組合能力指一個(gè)詞經(jīng)常與哪些詞組合,組合后表示什么樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系,不能與哪些詞組合。 如漢語名詞經(jīng)常受形容詞及數(shù)量詞語的修飾,構(gòu)成定中型的偏正關(guān)系,能前附介詞構(gòu)成介詞短語,能受動(dòng)詞支配構(gòu)成述賓短語等。如:
新書  好人  漂亮衣服
兩本書  三個(gè)人  一個(gè)念頭  一門科學(xué)  幾點(diǎn)意見
關(guān)于這個(gè)問題  從上海  對(duì)你
吃飯  喝茶  啃饅頭  發(fā)表意見  尊重別人
名詞一般不能與副詞組合,如“很想法、不報(bào)紙、也文學(xué)”都是非法的組合。
(3)詞重疊的可能性、重疊的形式及表達(dá)的意義
重疊是表達(dá)語法意義的手段之一,語言中的詞其重疊的可能性、重疊方式以及重疊后的意義有區(qū)別,顯示出不同類的詞語法功能的差異。如:
(a)紙  水  木頭  思想
(b)看  寫  學(xué)習(xí)  分析
(c)高  長  漂亮  認(rèn)真
(a)組不能重疊,是名詞。(b)組單音節(jié)的用AA式重疊,雙音節(jié)的用ABAB式重疊,是動(dòng)詞。(c)組單音節(jié)的用AA式重疊,雙音節(jié)的用AABB式重疊,是形容詞。
就意義、形態(tài)和功能三個(gè)方面而言,意義是詞類劃分的基礎(chǔ),但不能作為標(biāo)準(zhǔn)使用。詞的形態(tài)變化是詞的語法功能的表現(xiàn)或標(biāo)志,形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)和語法功能標(biāo)準(zhǔn)是基本一致的。如果依據(jù)形態(tài)劃分出來的詞類不能反映詞的語法功能,那么這種分類是沒有意義的。因此即使在有形態(tài)變化的語言中,也并非所有的詞類或同一類中的所有成員都有形態(tài)變化。如英語中將sheep、deer等歸為名詞,并不是根據(jù)它們的詞形變化,而是其語法功能與book、worker等詞具有一致性,通常稱之為零形態(tài)。詞的形態(tài)變化是語法功能的外化,形態(tài)也是在詞與詞的組合中顯示出來的。因此語法功能是詞類劃分最本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)語法功能標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的詞類,同類的詞在語法上具有共同的性質(zhì),這是詞類的共性;不同類的詞相互之間具有相互區(qū)別的特性,這是詞類的個(gè)性。
(二)詞類劃分應(yīng)該注意的問題
詞類的劃分是逐級(jí)進(jìn)行的,具有層級(jí)性。首先根據(jù)能否充當(dāng)句法成分,可以將詞分為實(shí)詞和虛詞兩類。實(shí)詞具有不可列舉性、開放性,虛詞具有可列舉性、封閉性;實(shí)詞在與其他詞語組合時(shí)通常是不定位的,而虛詞是定位的。其次根據(jù)實(shí)詞充當(dāng)句法成分情況的差異以及與其他詞語的組合能力差異,將實(shí)詞分為體詞、謂詞和加詞,體詞主要充當(dāng)主賓語,包括名詞、數(shù)詞和量詞;謂詞主要充當(dāng)述語,包括動(dòng)詞、形容詞;加詞主要充當(dāng)定語或狀語,包括區(qū)別詞和副詞。代詞的主要作用是指代,既可以指代體詞,也可以指代謂詞和加詞,它的功能與所指代的對(duì)象功能相當(dāng)。虛詞分為介詞、連詞、助詞和語氣詞幾類,介詞和語氣詞主要起附著作用,連詞主要起連接作用。由大類到小類,形成比較嚴(yán)整的詞類系統(tǒng)。
擬聲詞和嘆詞是兩個(gè)特殊的詞類,它們都能獨(dú)立成句,但在句法組合中通常不與其他詞語發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系。
另外,同一種語言在不同的歷史時(shí)期詞類系統(tǒng)可能不完全一致。如從古漢語到現(xiàn)代漢語,“著、了、過”等詞的意義由實(shí)到虛,所起的語法作用已有很大的差別。古漢語中它們是動(dòng)詞,而現(xiàn)代漢語中它們是助詞。
現(xiàn)代漢語詞類表
實(shí)
體詞
名詞
水、樹、教室、物資、天堂
我、你、他、這、那、誰、什么
數(shù)詞
一、二、三、四、百、千、萬
量詞
個(gè)、本、條、次、遍、趟、人次
謂詞
動(dòng)詞
學(xué)、有、是、研究、討論、想念
怎么樣
形容詞
大、高、甜、高興、精彩、雪白
加詞
區(qū)別詞
男、女、大型、超級(jí)、民用
這么、那么
副詞
已經(jīng)、不、很、都、才、親自
介詞
從、在、向、對(duì)、用、以、按照、沿著
連詞
和、跟、與、而、并、并且、而且、如果
助詞
的、地、得、了、著、過、們、第、初、似的
語氣詞
的、了、吧、嗎、呢、啊
擬聲詞
叭、嘩啦、轟隆、丁當(dāng)
嘆詞
啊、哎呀、唉、喂、嗯
三、實(shí)詞
(一)體詞
體詞的基本功能是充當(dāng)主語或賓語,包括名詞、數(shù)詞和量詞三類。[1][1][1][1]
1、名詞
(1)名詞的語法功能
①名詞大多可以受數(shù)量詞語的修飾。
個(gè)體名詞所表示的人或事物可以逐一計(jì)數(shù),可以受個(gè)體量詞修飾。如“一張紙、 三本書、五位同事、八條魚”。
集體名詞表達(dá)集合概念,不能逐一計(jì)數(shù),只能用“班、批、隊(duì)、群、些、點(diǎn)”等量詞。如“一批物資、一隊(duì)人馬、一些軍火”。
抽象名詞只能用“種、類、門”等量詞,如“一種精神、一門學(xué)問”。
專有名詞表示獨(dú)一無二的事物,通常不能量詞短語修飾。有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)或比較,可以使用某些量詞。如“(中國出了)一個(gè)毛澤東、(世界上只有)一個(gè)中國”。
表示時(shí)間和處所的名詞不能受量詞短語的修飾。
②名詞主要充當(dāng)主語、賓語和定語,可以和介詞構(gòu)成介詞短語。不能充當(dāng)補(bǔ)語,充當(dāng)謂語和狀語受到很大的限制。名詞充當(dāng)謂語構(gòu)成的語法單位是句子,是句子層面上的現(xiàn)象,如“今天晴天?!薄懊魈靽鴳c節(jié)?!钡?。短語中名詞不能充當(dāng)謂語。
③名詞一般不能重疊?!凹摇⑷恕钡瓤梢灾丿B,如“家家、人人”,這樣用時(shí)它們是量詞。
④名詞不能受“不”修飾?!叭瞬蝗恕⒐聿还怼薄吧簧?、道不道”“不人不鬼”“不僧不道”等必須對(duì)舉出現(xiàn)。
(2)名詞中的特殊小類
①方位詞
方位詞是表示方向或位置的詞,包括“上、下、左、右、前、后、東、西、南、北、中、里、外、內(nèi)、旁”以及前加“以、之”等構(gòu)成的“以上、以下、以前、以后、以外、以內(nèi)、之上、之下、之前、之后”等。“表示方向或位置”只是方位詞的意義基礎(chǔ),并不是所有表示方向或位置的詞都屬于方位詞。方位詞在對(duì)舉的結(jié)構(gòu)中可以單獨(dú)充當(dāng)主語或賓語,體現(xiàn)出一定的實(shí)詞性。如:
上有老,下有小。
前怕狼,后怕虎。
他在前,我在后。
作為名詞中的一個(gè)特殊的小類,方位詞的語法特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)上的附著性,它們通常粘附在其他實(shí)詞或短語的后面表示方向或位置。如:
桌子上、教學(xué)樓前、長亭外、斷橋邊、來上海以前、回家以后
②時(shí)間詞
時(shí)間詞表示時(shí)間的位置,即時(shí)點(diǎn)或時(shí)刻,可以用來回答“什么時(shí)候”,也可以用“這個(gè)時(shí)候”、“那個(gè)時(shí)候”來指代。如:
現(xiàn)在  剛才  將來  上午  中午  前天  去年  平時(shí)  當(dāng)時(shí)  古代  現(xiàn)代
時(shí)間詞可以充當(dāng)主語、介詞的賓語。跟一般名詞不同的是,時(shí)間詞經(jīng)常充當(dāng)狀語,而且既可以出現(xiàn)在主語前,也可以出現(xiàn)在主語后。如:
剛才他告訴我一件事。      他剛才告訴我一件事。
③處所詞
處所詞表示空間位置,可以用來回答“哪兒”、“什么地方”之類有關(guān)處所的問題,也可以用“這兒、這里”、“那兒、那里”來指代。主要包括以下幾類:
方位詞后加“邊、面”等構(gòu)成的合成詞,如:上面、后面、左邊、前邊。
表示處所的名詞,如:附近、遠(yuǎn)處、高處、明處、暗處、郊區(qū)。
表示地名、機(jī)構(gòu)的名詞,如:亞洲、中國、日本、東京、北京、北京大學(xué)、商場。
方位詞后加“邊、面”等構(gòu)成的合成詞雖然也有表達(dá)方向或位置的功能,但它們與方位詞的語法功能不同。方位詞與它所附著的成分之間不能加結(jié)構(gòu)助詞“的”,而這類表示方位的詞與前面的修飾成分之間可以加“的”,不具有附著性。如:
桌子上      *桌子的上
桌子上面    桌子的上面
操場邊      *操場的邊
操場旁邊    操場的旁邊
2、數(shù)詞
(1)基數(shù)詞和序數(shù)詞
數(shù)詞表示數(shù)目和次序,表示數(shù)目的詞叫基數(shù)詞,表示次序的詞叫序數(shù)詞。
基數(shù)即數(shù)目的大小,分為系數(shù)詞和位數(shù)詞兩種。
系數(shù)詞:一  二  兩  三  四  五  六  七  八  九  十  零  半
位數(shù)詞:十  百  千  萬  億
系數(shù)詞與位數(shù)詞構(gòu)成系位組合可以表達(dá)任意數(shù)目。如:二十、五百三十二、八千、十萬。
序數(shù)即先后次序,可以直接用數(shù)詞表達(dá),如“三樓、五月”;也可以在數(shù)詞前加“第、老、初”來表達(dá),如“第一、第三、老二、老五、初八、初十”。
(2)數(shù)詞的語法功能
數(shù)詞的主要語法功能是與量詞組合,構(gòu)成量詞短語。除了數(shù)學(xué)運(yùn)算以及某些固定表達(dá)法,如“三心二意、五顏六色、七上八下、三三兩兩”、“一是一,二是二”、“六六大順、九九歸一”等,數(shù)詞不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分,也不能重疊。
3、量詞
量詞是用來計(jì)量人、事物或動(dòng)作行為的單位的詞,分為單純量詞和復(fù)合量詞兩類。
(1)單純量詞
單純量詞包括名量詞、動(dòng)量詞、時(shí)量詞。
①名量詞,用來計(jì)量人或事物,根據(jù)所計(jì)量名詞的不同,名量詞可分為:
個(gè)體量詞:如“個(gè)、本、只、條、位、把”等,用于計(jì)量表示個(gè)體事物的名詞。個(gè)體名詞通常都有各自的專用量詞,如“門”論“扇”、“燈”論“盞”、“電話”論“部”、“房子”論“間”等。個(gè)體量詞與名詞之間有一定的選擇性,有些限制較嚴(yán),如“大炮”只能用“門”、“機(jī)槍”只能用“挺”;也有些個(gè)體名詞可能有多個(gè)量詞適用,如指人的名詞可以用“個(gè)”、“位”、“員”、“條”等量詞,但不同的量詞其使用范圍及附加色彩方面有差異?!皸l”通常與“好漢”、“漢子”等名詞搭配,如“一百零八條好漢”;“員”通常用來計(jì)量武將,如“一員猛將”;“位”則含有尊敬之意,如“一位長者”;而“個(gè)”是現(xiàn)代漢語中使用最廣泛的量詞,如果沒有專用量詞,差不多都可以用它。但如果有專用量詞,要避免“個(gè)”使用的泛化。
集合量詞:如“批、群、幫、套、雙、付”,用于計(jì)量成組或成群的事物。表達(dá)集合概念的集合名詞只能用集合量詞,如“一批軍火”、“一批物資”;個(gè)體名詞既可用個(gè)體量詞,也可以用集合量詞,如“一個(gè)游客”、“一群游客”,但使用不同量詞時(shí)意義不同。
類別量詞:如“種、類、等、級(jí)”,用于給事物進(jìn)行分類。
度量衡量詞:如“克、千克、噸、米、厘米、千米、立方米”,表示長度、重、容積等的計(jì)量單位。
②時(shí)量詞:如“年、天、分、分鐘、秒”,是時(shí)間的長度的計(jì)量單位,如“三年、十分鐘”。
③動(dòng)量詞:如“趟、次、陣、回、遍、頓”,用來計(jì)量動(dòng)作行為,如“讀兩遍、去兩趟”。
以上幾類量詞都是專用量詞,現(xiàn)代漢語中還可以借名詞、動(dòng)詞等來作為事物或動(dòng)作行為的計(jì)量單位,如可以說“一條被子”也可以說“一床被子”,可以說“切一下”,也可以說“切一刀”,可以說“一擔(dān)柴”,也可以說“一挑柴”,其中的“床”和“刀”是借名詞作為量詞,“挑”是借動(dòng)詞作為量詞。
(2)復(fù)合量詞
復(fù)合量詞是兩個(gè)量詞的連用,可以分為兩類:一類是相乘關(guān)系,常見的有“架次、人次、噸公里、秒立方米”。如“5萬人次”可以是1萬人每人5次,也可能是5萬人每人1次,或者其他人數(shù)和次數(shù)的積為5萬的所有可能性。另外一類是選擇關(guān)系,兩個(gè)量詞分別計(jì)量不同的事物,常見的有“臺(tái)套、篇部、件套”等。如“10篇部”意為論“篇”(如文章)和論“部”(如專著)的項(xiàng)目總和為10。
(3)量詞的語法功能
量詞不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分,通常和數(shù)詞一起組合成量詞短語,表示事物或動(dòng)作行為的數(shù)量特征。當(dāng)數(shù)詞是“一”時(shí),有時(shí)“一”可以省去。如:
找(一)個(gè)人     買(一)本書
去了(一)趟北京  看(一)次電影
量詞也可以與“這、那”等指示代詞構(gòu)成“指示代詞+量詞”的結(jié)構(gòu),如“這個(gè)、這種、那本、那回”等,這樣用時(shí),量詞前的數(shù)詞只能是“一”。
大多數(shù)單音節(jié)量詞可以重疊,重疊以后可以作主語、定語、狀語、謂語等成分,表示“每一”、“逐一”或連綿不斷的意思。如:
個(gè)個(gè)是好漢
條條大路通羅馬
花香陣陣,漁歌聲聲
層層包圍  節(jié)節(jié)敗退
回回都能見到他
量詞重疊以后除“一”以外,前面不能出現(xiàn)其他數(shù)詞。
(4)數(shù)量的表達(dá)
①概數(shù)
概數(shù)是不確定的數(shù)目,現(xiàn)代漢語中概數(shù)表示法主要有以下幾種:
用相鄰數(shù)詞連用表示概數(shù)。如:兩三個(gè)、三五個(gè)、七八個(gè)、一二十個(gè)。
數(shù)詞后加“把、來、多”表示概數(shù),如:百把本書、二十來個(gè)人、一百多噸重?!鞍选敝荒苡迷谖粩?shù)詞“百、千、萬”后面,位數(shù)詞前不能有系數(shù)詞;“來”和“多”只能用在“十”及帶系數(shù)詞的“十、百、千、萬”后面,區(qū)別在于用“把”表達(dá)數(shù)量在此上下,而用“多”一定多于此數(shù)量。
用“左右、上下、許多、好些、若干”等詞語表達(dá)。如“兩米左右、五千克上下、許多人、好些事情”。
②分?jǐn)?shù)和倍數(shù)
分?jǐn)?shù)的典型格式是“……分之……”,如“五分之三”,有時(shí)也可以直接用“分”或“成”來表示,如“三分”、“六成”,相當(dāng)于“十分之三”和“十分之六”。分?jǐn)?shù)既可用于表達(dá)數(shù)量的增加,也可以用于表達(dá)數(shù)量的減少。
倍數(shù)由“數(shù)詞+倍”構(gòu)成,只能用于表達(dá)數(shù)量的增加,不能用于表達(dá)數(shù)量的減少。在表達(dá)“減少、降低、縮小”等數(shù)量時(shí),不能使用倍數(shù),如不能說“成本降低了五倍”。
③二、兩和倆
“二”和“兩”都是數(shù)詞,都可用來表示基數(shù),如“二人”、“兩人”,“二米”、“兩米”。它們用法的差別主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,在一般量詞前,用“兩”不用“二”,如“兩本書”,不說“二本書”,但如果是系數(shù)詞與位數(shù)詞連用,則用“二”不用“兩”。如“二十二”不說“兩十兩”。
第二,度量衡量詞前,都可以用,但量詞“兩”之前只能用“二”,在大小度量衡單位連用時(shí),最前面的都可以用,但后面的只能用“二”。如“兩米二”。
第三,在序數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)及數(shù)學(xué)運(yùn)算中,用“二”不用“兩”。表序數(shù)時(shí)“兩點(diǎn)鐘”是一個(gè)例外,這里的“兩”表示序數(shù)。
第四,表虛指時(shí),用“兩”不用“二”,如“說兩句”、“有兩下子”。
“倆”是兩個(gè)的合音,音liǎ。大致說來凡可以用“兩個(gè)”的地方都可用“倆”。如“哥兒倆、父子倆、他們倆”等?!皞z”常用在名詞或代詞后面,也可用于名詞之前。如“倆學(xué)生”。與代詞連用時(shí),只能用在代詞后面,不能用在代詞之前,如“他們倆、咱們倆”。由于“倆”本身已包含了量詞“個(gè)”,使用時(shí)要避免再出現(xiàn)與之搭配的量詞。
(二)謂詞
謂詞的基本功能是充當(dāng)謂語,包括動(dòng)詞和形容詞兩類。
1、動(dòng)詞
(1)動(dòng)詞的意義分類
表示動(dòng)作行為,如:走、吃、看、說、學(xué)習(xí)、參觀、閱讀,稱為動(dòng)作行為動(dòng)詞。特點(diǎn)是能用作祈使句的謂語。
表示心理活動(dòng),如:愛、喜歡、討厭、同意、反對(duì)、了解,稱為心理動(dòng)詞。
表示可能、應(yīng)該或意愿,如:能、能夠、可以、應(yīng)該、敢,稱為能愿動(dòng)詞
表示判斷,如:是、為(wéi),稱為判斷動(dòng)詞
表示動(dòng)作行為進(jìn)行的趨向,如:上、下、進(jìn)、出、上來、下去,這類動(dòng)詞稱為趨向動(dòng)詞
有的動(dòng)詞沒有實(shí)在的意義,要求其他動(dòng)詞充當(dāng)賓語,如:進(jìn)行、加以、給以、予以,稱為形式動(dòng)詞。
(2)動(dòng)詞的基本功能
①多數(shù)動(dòng)詞可以帶賓語和補(bǔ)語,構(gòu)成述賓短語和述補(bǔ)短語。
有些動(dòng)詞必須帶賓語,如:
加以  給以  試圖  企圖  處于  屬于  得以  給以  當(dāng)作  懶得  成為  促使
有些動(dòng)詞不能帶賓語。如:
游行  游泳  休息  咳嗽  約會(huì)  答辯  巡邏  睡覺  考試
絕大多數(shù)動(dòng)詞可帶也可不帶賓語。如:
聽  買  想  有  完成  表揚(yáng)  考查  保護(hù)  訪問  發(fā)送  改善  關(guān)心  擔(dān)任
不能帶賓語的動(dòng)詞以及只能帶施事賓語和處所賓語的動(dòng)詞稱為不及物動(dòng)詞,能帶其他賓語的動(dòng)詞稱為及物動(dòng)詞。
從所帶賓語的性質(zhì)看,有些動(dòng)詞只能帶謂詞性賓語,稱為謂賓動(dòng)詞。如:
打算  認(rèn)為  感到  企圖  試圖……
有些動(dòng)詞只能帶體詞性賓語,稱為體賓動(dòng)詞。如:
寫  喝  修  治理  看望  屬于……
有些動(dòng)詞既可以帶謂詞性賓語也可以帶體詞性賓語,稱為體謂賓動(dòng)詞。如:
看電視        看打球
喜歡音樂      喜歡跳舞
研究文物      研究怎么做
討論問題      討論買不買
②多數(shù)動(dòng)詞可以后附“了、著、過”表示動(dòng)作行為進(jìn)行的狀態(tài)。如:
寫了幾句話   咨詢了兩個(gè)問題
談著事情     看著那個(gè)人
提過這件事   問過老師
③多數(shù)動(dòng)詞可以重疊,重疊以后表示時(shí)量短或動(dòng)量小。
單音節(jié)動(dòng)詞A可以采用AA、A了A、A一A等方式重疊。如:看看、說說、想想,看了看、說了說、想了想,看一看、說一說、想一想。
雙音節(jié)動(dòng)詞AB有兩種重疊方式:一種是ABAB完全重疊式。如:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、研究研究、考慮考慮。一種是AAB部分重疊式,有些支配式離合動(dòng)詞采用這種方式重疊。如:散散步、聊聊天、睡睡覺、談?wù)勑摹?div style="height:15px;">
能愿動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞、形式動(dòng)詞等不能重疊。
④絕大多數(shù)動(dòng)詞可以受副詞修飾,表示時(shí)間、范圍、否定、方式等意義。除心理動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞外,其他動(dòng)詞一般不能受程度副詞修飾。如:
剛來  已經(jīng)離開  正在交談  都去  不希望  沒看  徒步旅行  很可能  非常愿意
(3)趨向動(dòng)詞
趨向動(dòng)詞表示動(dòng)作為進(jìn)行的趨向,有單純的和合成的兩類。
進(jìn)
上來
下來
進(jìn)來
出來
回來
過來
起來
上去
下去
進(jìn)去
出去
回去
過去
單純趨向動(dòng)詞“來、去”以說話人自己所在位置為參照點(diǎn),朝說話人所在位置移動(dòng)為“來”,離開說話人所在位置為“去”?!吧?、下、進(jìn)、出”等以說話人以外的某一位置為參照點(diǎn)。合成趨向動(dòng)詞兼有二者的特點(diǎn)。
趨向動(dòng)詞可以做謂語,如“車來了、你出去”;可以用在其他動(dòng)詞后面作趨向補(bǔ)語,如:
拿來一本書  送去一份禮品
走進(jìn)會(huì)場  沖出亞馬遜
拿出來一本書  送出去一份禮品
趨向動(dòng)詞可以帶表示動(dòng)作行為主體的賓語,即施事賓語。如:來了一輛車、進(jìn)來兩個(gè)人。單純趨向動(dòng)詞可以帶表處所的賓語,如:來北京、去上海、回老家。
復(fù)合的趨向動(dòng)詞“起來”和“下去”用在動(dòng)詞或形容詞后面除表示動(dòng)作進(jìn)行的趨向外,還可以表示動(dòng)作或性質(zhì)的“開始”或“繼續(xù)”,趨向意義已經(jīng)虛化,這是它們的引申用法?!捌饋怼北硎尽伴_始”,“下去”表示“繼續(xù)”。如“唱起來、說下去、好起來、暗下去”等。
(4)能愿動(dòng)詞
表示可能:能、能夠、可能、可能
表示意愿:要、敢、肯、愿、愿意
表示應(yīng)該:該、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)
能愿動(dòng)詞可以做謂語,可以單獨(dú)回答問題,但不能帶賓語,經(jīng)常出現(xiàn)于其他謂詞性成分前充當(dāng)狀語,如“應(yīng)該知道、能解決”。
2、形容詞
(1)性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞
形容詞分為性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩類,性質(zhì)形容詞可以前加否定副詞“不”和程度副詞“比較、很、非?!钡取H纾?div style="height:15px;">
對(duì)  錯(cuò)  好  高  高興  悲哀  漂亮  瀟灑
狀態(tài)形容詞不能受“不”及程度副詞的修飾。主要包括以下幾種類型:
性質(zhì)形容詞的重疊形式,如:高高、好好、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、大大方方、痛痛快快。
只能以ABAB形式重疊的偏正式形容詞,如:雪白、漆黑、烏黑、筆直、通紅、冰涼。
帶疊音后綴的形容詞,如:
-乎乎:黑乎乎  熱乎乎        -哄哄:臭哄哄  亂哄哄
-巴巴:干巴巴  可憐巴巴      -騰騰:慢騰騰  熱騰騰
-絲絲:甜絲絲  涼絲絲        -油油:綠油油
-梆梆:硬梆梆                -花花:白花花
其他少數(shù)復(fù)雜形式的形容詞,如:
老實(shí)巴焦、傻里呱唧  灰不溜秋  土里土氣  傻里傻氣
(2)形容詞的基本功能
形容詞都可以充當(dāng)謂語。除“廣、少、起勁、吃香”等少數(shù)形容詞,絕大多數(shù)形容詞可以作定語。形容詞可以做狀語,作狀語時(shí),單音節(jié)形容詞不帶“地”,雙音節(jié)形容詞可帶可不帶“地”,狀態(tài)形容詞通常要帶“地”。如:
長嘆了一口氣
認(rèn)真(地)閱讀原作
高高興興地走了
形容詞不能帶賓語,有些詞兼有形容詞和動(dòng)詞兩類詞的功能:作形容詞用時(shí)可以受程度副詞修飾,但不能帶賓語;作動(dòng)詞用時(shí)能帶賓語,但不能受程度副詞修飾。如:
繁榮市場        市場很繁榮        *很繁榮市場
端正態(tài)度        態(tài)度比較端正      *比較端正態(tài)度
可以受程度副詞修飾,同時(shí)又可以帶賓語的詞是動(dòng)詞,不是形容詞。如:
領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心            領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們的生活
他們非常喜歡          他們非常喜歡球類運(yùn)動(dòng)
大家特別討厭          大家特別討厭這個(gè)人
性質(zhì)形容詞可以受程度副詞修飾,狀態(tài)形容詞不受程度副詞修飾。如:
很白     *很白白的     *很雪白    *很白花花
絕大多數(shù)形容詞可以重疊,單音節(jié)性質(zhì)形容詞用AA式,雙音節(jié)性質(zhì)形容詞用AABB式,雙音節(jié)狀態(tài)形容詞用ABAB式。如:
AA式:遠(yuǎn)遠(yuǎn)  大大  緊緊
AABB式:整整齊齊  漂漂亮亮  清清楚楚
ABAB式:雪白雪白(的)  漆黑漆黑(的)  筆直筆直(的)
形容詞重疊以后充當(dāng)定語和謂語時(shí),帶有程度適中的意味;充當(dāng)狀語和補(bǔ)語時(shí),通常含有程度加深的意味。如:
他有一雙大大的眼睛    他的眼睛大大的
他高高地舉起手        他把手舉得高高的
(三)加詞
加詞的基本功能是充當(dāng)定語或狀語,包括區(qū)別詞和副詞兩類。
1、區(qū)別詞
區(qū)別詞是只能作定語的一類詞,主要用于表示事物的屬性,因而具有分類功能,大部分是成對(duì)或成組的。常見的單音節(jié)區(qū)別詞有:
公  母  雌  雄  男  女  正  副  葷  素  陰  陽  金  銀  單  雙
大部分區(qū)別詞是雙音節(jié)或多音節(jié)的,如:
邊遠(yuǎn)  常務(wù)  初始  獨(dú)家  斷代  多邊  部屬  公共  尖端  內(nèi)在  上述  偽劣
有線  資深  微型  小型  中型  大型  巨型  特大型  多彈頭
有些區(qū)別詞有一定的構(gòu)成模式,具有較強(qiáng)的能產(chǎn)性。如:
~式:中式  英國式  雷鋒式  拉網(wǎng)式  自由式  花園式  散文式  雙重水沖式
~型:大型  福利型  資源型  小康型  外向型  造血型  技能型  應(yīng)用型
~級(jí):特級(jí)  部級(jí)  大師級(jí)  國家級(jí)  大使級(jí)  世界級(jí)  頂尖級(jí)
~性:活性  慢性  雌性  神經(jīng)性  先天性  突發(fā)性
~等:高等  甲等  頭等  優(yōu)等  初等
~用:家用  軍用  民用  農(nóng)用  醫(yī)用  日用
超~:超級(jí)  超導(dǎo)  超薄  超大型
單~:單程  單孔  單相  單面  單軌
無~:無軌  無機(jī)  無期
絕大多數(shù)區(qū)別詞可以直接修飾名詞作定語,可以后加“的”用來指稱。如:
男的  男同學(xué)     大型的  大型企業(yè)     先天性的  先天性心臟病
只有少數(shù)區(qū)別詞具有描寫功能,不能加“的”用于指稱。如:
錦繡  區(qū)區(qū)  偌大  廣大  稀世  畢生  廣袤  碩大  摩天  大無畏
區(qū)別詞不能作謂語,否定時(shí)用“非”,不用“不”,如“非大型、非民用、非部屬”。
2、副詞
(1)副詞及其基本功能
副詞的主要功能是修飾謂詞性成分作狀語,表示時(shí)間、范圍、程度、語氣、肯定、否定、方式等意義。副詞是現(xiàn)代漢語詞類系統(tǒng)中比較復(fù)雜的一類,個(gè)性強(qiáng)于共性。就內(nèi)部成員的數(shù)量看,情態(tài)副詞具有開放性,其他小類的成員具有相對(duì)的封閉性;從出現(xiàn)環(huán)境看,有些副詞只能在動(dòng)態(tài)的句子中出現(xiàn),不能在靜態(tài)的短語中出現(xiàn)。側(cè)重于能單獨(dú)充當(dāng)狀語這一句法功能,將它們歸入實(shí)詞。
副詞都能作狀語,表示語氣、口氣的副詞作狀語時(shí)位置比較自由,可以在句首(主語前)或句中出現(xiàn);其他副詞作狀語時(shí)一般不能出現(xiàn)在主語前。如:
大概他已經(jīng)知道了    他大概已經(jīng)知道了   他已經(jīng)知道了,大概
*已經(jīng)他大概知道了   *都他們來了        *親自他駕車
“很”“極”等少數(shù)副詞可以作補(bǔ)語,“很”作補(bǔ)語時(shí)必須用“得”,“極”作補(bǔ)語時(shí)不能用“得”,但必須后附“了”。如“開心得很、開心極了”。
副詞不能作定語。如果名詞是帶順序義的名詞,前面可以出現(xiàn)某些副詞。如:
你才科長,他已經(jīng)處長了。(科長、處長、局長、部長)
今天星期四,快周末了。
除“也許、大概、的確、果然、不、沒有”等少數(shù)副詞,絕大多數(shù)副詞不能單說,具有粘著性。如:
——小王走了嗎?
——*已經(jīng)。
——也許。/的確。/沒有。
“又、就、也、才、再、都”等副詞具有關(guān)聯(lián)功能。起關(guān)聯(lián)作用時(shí),有的獨(dú)用,有的合用,也有的與連詞配合使用。如:
想走你就走。     他不來我就去。      既然來了,就好好工作吧。
(2)副詞的分類
①程度副詞
程度副詞修飾性質(zhì)形容詞和部分動(dòng)詞,表示程度量的高低。根據(jù)能否出現(xiàn)于“比”字句及比較對(duì)象的情況,可以將程度副詞分為相對(duì)程度副詞和絕對(duì)程度副詞兩類。
相對(duì)程度副詞:更、越發(fā)、稍、稍微、略,最、頂、比較、較為
絕對(duì)程度副詞:太、過于、很、極、極其、非常、相當(dāng)、格外
“更、越發(fā)”等程度副詞可以出現(xiàn)在“比”字句中?!白?、頂”等程度副詞雖然不能出現(xiàn)在“比”字句中,但必須有比較范圍,可以出現(xiàn)在通過“與……相比”“(在)……中”引進(jìn)比較對(duì)象或比較范圍的比較句中。如:
做這樣的工作,你比他更合適。
*老王比老張最有人緣。
(在)他們幾個(gè)人當(dāng)中,老王最有人緣。
絕對(duì)程度副詞沒有明確的比較對(duì)象,通常以常識(shí)或常理作為程度判定的標(biāo)準(zhǔn),不能出現(xiàn)在比較句特別是“比”字句中。
事情很難辦。      *這件事比那件事很難辦。
做事非常認(rèn)真。    *他做事比小王太認(rèn)真。
有些程度副詞出現(xiàn)在不同的結(jié)構(gòu)中其功能有明顯的差異,如“還”,當(dāng)“還”重讀時(shí),是相對(duì)程度副詞,可以出現(xiàn)于“比”字句中,如“這道題比那道題’還難?!碑?dāng)它輕讀時(shí),是絕對(duì)程度副詞,用于弱化程度量,如“他最近還好。”
②范圍副詞
范圍副詞雖然在句法上修飾謂詞性成分,但在語義上卻是說明事物的范圍或數(shù)量特征的。
“都、全、大多、皆、盡、一概、一律、統(tǒng)統(tǒng)”等范圍副詞的主要功能是總括事物的范圍,表明所總括的對(duì)象具有共同的性質(zhì)。如:
他們都是北京大學(xué)的學(xué)生。
總括范圍副詞總括的對(duì)象通常必須位于它前面,即此類副詞具有語義上前指的特征,總括的對(duì)象必須具有可分的特性。如上例中“都”總括的對(duì)象是主語“他們”,表明“他們”中的每一個(gè)人都具備“是學(xué)生”這一特點(diǎn)。
“只、僅、就、光”等范圍副詞重在表達(dá)一定范圍內(nèi)的部分成員不同于其他成員的個(gè)性,往往帶有說話人的主觀色彩,可以表達(dá)范圍小、數(shù)量少、程度低、時(shí)間短等主觀上的量。語義上具有后指特征,而且語義指向的對(duì)象必須在該句法組合中出現(xiàn),不能省略。如:
據(jù)估計(jì),制作這部影片只需花費(fèi)6000萬美元。
我只記得那個(gè)人老背著一個(gè)灰色的包,是不是這一只,不好說。
這里不需要外交辭令,只需要幾句現(xiàn)編的童話。
“共、總共、才、一共、至少、起碼、至多”等范圍副詞要求其后必須有一個(gè)數(shù)量成分充當(dāng)它語義指向的對(duì)象。如:
他總共養(yǎng)了50只蝴蝶。
他總共養(yǎng)了50只。
*他總共養(yǎng)了蝴蝶。
③時(shí)間副詞
時(shí)間副詞不能表達(dá)精確的時(shí)點(diǎn)和時(shí)段,是專門修飾謂詞性成分表達(dá)時(shí)間先后關(guān)系或時(shí)間間隔、時(shí)間延續(xù)情況的副詞。如:
曾經(jīng)  曾  業(yè)已  已經(jīng)  已
將  終將  必將  遲早  及早
正  正在  在
一度  暫且  剛  才  就  馬上  立刻  當(dāng)即  頓時(shí)
一直  永遠(yuǎn)  從來  歷來  往往  常常
仍然  還  仍舊
“曾經(jīng)、已經(jīng)”等表示動(dòng)作行為或事件在某個(gè)參照時(shí)間以前發(fā)生,“將、遲早”等表示動(dòng)作行為在某個(gè)參照時(shí)間以后發(fā)生,“正、正在”表示動(dòng)作行為與說話時(shí)間或某一參照時(shí)間同時(shí)進(jìn)行?!耙欢?、暫且”等表示時(shí)間間隔較短,“一直、從來”等表示動(dòng)作行為或事件延續(xù)時(shí)間較長,“仍、仍然”等表示動(dòng)作行為或事件本身的延續(xù)。
時(shí)間副詞與時(shí)間詞都是用來表達(dá)時(shí)間意義的,都經(jīng)常充當(dāng)狀語,它們之間的主要區(qū)別在于:
時(shí)間名詞可以充當(dāng)主語、賓語和定語,可以與介詞構(gòu)成介詞短語,時(shí)間副詞不能。如:
現(xiàn)在是十點(diǎn)。       現(xiàn)在的情況如何?    從現(xiàn)在開始。
*正在是十點(diǎn)。      *正在的情況如何?   *從正在開始。
④否定副詞
現(xiàn)代漢語的否定副詞包括“不、沒、沒有、未、別、非、勿、莫”等幾個(gè)?!安弧笨梢詥斡茫饕糜趯?duì)主觀意愿、習(xí)慣性行為等的否定。如:
他不去。       這個(gè)小孩不聽話。        他從來不喝酒。     他不喜歡武打片。
“沒有(沒)”有動(dòng)詞和副詞兩種用法,體詞性成分前的“沒有”是動(dòng)詞,如“沒有條件”。謂詞性成分前的“沒有”是副詞,如“沒有看清”。副詞“沒有”多用于否定客觀現(xiàn)實(shí)性。如“他沒有來?!蓖ǔV赣捎谀撤N原因無法來。
⑤語氣副詞
語氣副詞主要用于句首或句中幫助語氣、口氣等的表達(dá),如“的確、確實(shí)、其實(shí)、難道、莫非、也許、大概、果然”等。語氣副詞的主要特點(diǎn)是:
只能在句子中出現(xiàn),不能在短語中出現(xiàn),其功能與獨(dú)立成分有相通之處。語氣、口氣等是句子一級(jí)語法單位中才具有的因素,因此凡是語氣副詞所在的結(jié)構(gòu)必定是具有表述功能的動(dòng)態(tài)單位。
語氣副詞在句子中出現(xiàn)的位序有一定的靈活性,單音節(jié)語氣副詞不能出現(xiàn)在主語前,雙音節(jié)語氣副詞可以在句首或句中出現(xiàn)。與其他副詞一起出現(xiàn)時(shí),語氣副詞必須位于最前面。如:
他們也許都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
*他已經(jīng)也許都準(zhǔn)備好了。
*他們都已經(jīng)也許準(zhǔn)備好了。
⑥情態(tài)副詞
情態(tài)副詞的主要功能是表示動(dòng)作行為進(jìn)行的方式、情狀,如“親自、親口、親手、親眼、并肩、輪番、隨手、當(dāng)眾、如期、婉言、低聲、一起、一同,暗自、大舉、徑直、冉冉、魚躍、拂袖、飛速”等。與范圍副詞、程度副詞等相比,情態(tài)副詞具有以下特點(diǎn):
數(shù)量眾多,復(fù)現(xiàn)率較低。意義比較實(shí)在,與所修飾的動(dòng)詞性成分之間的選擇性較強(qiáng)。如“徒步”只能修飾少數(shù)“行走”義的動(dòng)詞,如“徒步旅行、徒步穿越”;“親口”、“親眼”分別只能修飾“言說”類及表示與“眼睛”有關(guān)的動(dòng)作行為的動(dòng)詞,如“親口說出來”“親眼見到”。
在線性序列中,情態(tài)副詞必須緊貼在它所修飾的動(dòng)詞性成分前,在與其他副詞一起出現(xiàn)時(shí),位置最后,如“他大概已經(jīng)親自去了。”
(四)代詞
代詞是根據(jù)它們共同的指代作用劃分出來的一個(gè)類,內(nèi)部沒有統(tǒng)一的語法功能,代詞的語法功能跟它所代的成分功能相當(dāng)。指代體詞性成分的稱為體詞性代詞,如“我、哪里、這里”;指代謂詞性成分的稱謂詞性代詞,如“怎么樣”;指代加詞性成分的稱為加詞性代詞,如“這么、那樣”。根據(jù)意義,代詞通常分為人稱代詞、疑問代詞和指示代詞三類。
現(xiàn)代漢語代詞表
人稱代詞
疑問代詞
指示代詞
體詞性代詞
我、你、您、他、她、它,我們、你們、他們、她們、它們、咱、咱們,人家、別人、自己
誰、什么、哪里
這、那,這里、那里、這會(huì)兒、那會(huì)兒
謂詞性代詞
怎樣、怎么、怎么樣
這樣、那樣、這么樣、那么樣
加詞性代詞
這么、那么
1、人稱代詞。
人稱分為第一人稱、第二人稱和第三人稱,有單數(shù)、復(fù)數(shù)的區(qū)別,復(fù)數(shù)常在單數(shù)形式后加助詞“們”來表示,如 “我們、你們”。人稱代詞并非都是指人的代詞。
“我們”和“咱們”都是第一人稱復(fù)數(shù)形式,“咱們”是包括式,“我們”是排除式 。所謂包括,是包括說話人和聽話人雙方;所謂排除,就是只包括說話的人一方,不包括聽話人一方。如:
你等我一下,咱們一起走。(咱們:包括式)
你快一點(diǎn)兒,我們?cè)诖箝T口等你。(我們:排除式)
“咱們”一定包括說話人和聽話人雙方,普通話中“我們”的用法比“咱們”的范圍寬,它既可以是包括式,也可以是排除式。
“您”是“你”的尊稱,如“您真有福氣?!薄澳摺!薄澳钡膹?fù)數(shù)形式是“您們”,不過只是偶而在書面特別是書信中使用,口語里一般說“您幾位”。如“讓您幾位久等了,真對(duì)不起!”
“他們”可專指男性,也可兼指男性和女性?!八齻儭睂V概?,書面語中有時(shí)表示男女兼有時(shí)用“他(她)們”或“她(他)們”,是不規(guī)范的。
“自己”有以下幾種用法:
①復(fù)指,與指人的名詞或代詞連用。如:
去不去你們自己決定。
我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟。
都怪小王自己不好。
②回指,指代上文提到過的某個(gè)對(duì)象。如:
他想了半天,自己也沒弄明白。
你這樣下去,只會(huì)害了自己。
③泛指,用來代替句中未出現(xiàn)的某個(gè)不確定的對(duì)象。如:
自己的事情自己做。
“別人”在意義上和“自己”相對(duì)待,指某一個(gè)或某一群以外的人,如“你能做的事,別人也能做?!薄皠e人”可用來與“自己”對(duì)舉。如“不要只顧自己,不顧別人?!?div style="height:15px;">
“人家”可用于指具體的人,相當(dāng)于第三人稱,如“人家都在認(rèn)真看書,你怎么還在玩?”也可以用來指與“自己”相對(duì)的一方,相當(dāng)于“別人”,如“文章是寫給人家看的,要明白易懂?!边€可以用來指說話人自己,略帶有不滿的口氣。如“十幾天了,也不給人家來封信?!?div style="height:15px;">
2、疑問代詞。
疑問代詞的基本用法是表示有疑而問,要求對(duì)方作出回答。如:
那是誰?
你手里拿的什么?
我去哪里找你?
他為什么不開心?
疑問代詞在一定的語言環(huán)境中可以不表示詢問或反問,這是疑問代詞的特殊用法,有三種情形:
①任指用法:疑問代詞代表任何人、任何事物,有強(qiáng)調(diào)一切的作用。如:
誰都說服不了他。
我什么都知道。
②虛指用法:疑問代詞代表不知道、說不出或者不想說的人或事物。如:
他沒說什么。
我似乎在哪兒見過他。
那時(shí)好像有什么在動(dòng)。
③不定指用法:疑問代詞用于指代不確定的人或事物。如:
你喜歡吃什么就吃什么。
派誰誰去。
3、指示代詞
指示代詞主要以“這、那”為基礎(chǔ)構(gòu)成,可分為兩組:
這:這兒、這里、這會(huì)兒、這些、這么、這樣、這么樣
那:那兒、那里、那會(huì)兒、那些、那么、那樣、那么樣
在區(qū)別事物時(shí),“這”一組用于近指,“那”一組用于遠(yuǎn)指。如:
請(qǐng)這位同學(xué)發(fā)表一下自己的意見。
坐在后排的那位同學(xué)是班長。
“每、各”是分指,指所有或全體中的任何一個(gè)?!案鳌边€可以直接加在表示機(jī)構(gòu)、組織的名詞前,如“各機(jī)關(guān)、各學(xué)校、各有關(guān)團(tuán)體”等。“每、各”都可以放在動(dòng)詞前,如“每到一個(gè)地方”、“各唱一支歌”。“每”強(qiáng)調(diào)個(gè)體之間的共同點(diǎn),“各”強(qiáng)調(diào)個(gè)體之間的差異。
“某”是不定指,是確有所指而又沒有說明。如“某種”、“某機(jī)關(guān)”等。
“另”常和數(shù)量詞組合,而且數(shù)量詞語不可省,如“另一位”、“另一種”。它還能加在動(dòng)詞之前修飾動(dòng)詞,如“另想辦法”、“另選題目”等。
“其他、其余”用以指某些人或事物以外的人或事物?!捌渌笨梢灾溉嘶蛑肝?,不寫作“其它”。
四、虛詞
(一)介詞
介詞是附著在體詞性成分前(少數(shù)可用在謂詞性成分前)構(gòu)成介詞短語的虛詞,介詞的后置成分通常稱為介詞賓語。介詞都不能單說,也不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分,它必須附著在體詞性成分或謂詞性成分前構(gòu)成介詞短語才能用于造句。介詞短語本身也不能單說,不能作謂語。介詞短語的主要功能是充當(dāng)狀語,或者借助于“的”作定語。
介詞所附著的成分與結(jié)構(gòu)中的謂詞性成分有多種語義關(guān)系。
表示施事:被、叫、讓、給、由、為
表示受事:把、將、管、拿
表示對(duì)象:和、跟、同、與、對(duì)、對(duì)于
表示依憑:用、以、憑、依照、根據(jù)、按照
表示時(shí)間:在、當(dāng)、從、自、自從
表示處所:在、從、向、朝、沿著、順著
表示比較:比、較、較之、于
表示原因、目的:因、因?yàn)椤?、為?div style="height:15px;">表示關(guān)涉:至于、關(guān)于、對(duì)于、除、除了
現(xiàn)代漢語的介詞絕大多數(shù)是由古代漢語的動(dòng)詞虛化而來,虛化是個(gè)連續(xù)的漸進(jìn)過程,有些至今仍處在虛化的過程中,因而有些詞表現(xiàn)出兼有動(dòng)詞和介詞兩類詞的性質(zhì)。
動(dòng)詞和介詞的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
①介詞不能單獨(dú)使用,必須附著在其他實(shí)詞或短語前面,構(gòu)成介詞短語。介詞短語不能充當(dāng)謂語;而動(dòng)詞可以單用,可以構(gòu)成述賓短語充當(dāng)謂語。如“比”和“在”兼屬介詞和動(dòng)詞:
你比他強(qiáng)                *你比他
他在黑板上寫了幾個(gè)字    *他在黑板上
你和他比?              你和他比什么?
他在不在家?            他在家。
②介詞不能帶“了、著、過”等動(dòng)態(tài)助詞,絕大多數(shù)動(dòng)詞可以?!盀榱?、除了”“沿著、趁著、隨著”“通過、經(jīng)過”中的“了、著、過”是構(gòu)詞語素,不是獨(dú)立的虛詞。
(二)連詞
連詞是連接詞、短語、分句或句子的虛詞。連詞的功能主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
1、連接體詞性成分還是連接謂詞性成分
“和、跟、同、與、及”等連詞主要連接體詞性成分,連接謂詞性成分有條件限制?!昂汀边B接的謂詞性成分通常不帶“了、著、過”等動(dòng)態(tài)助詞,構(gòu)成的聯(lián)合短語充當(dāng)謂語時(shí)常帶賓語或者前有修飾成分。如:
打和罵是解決不了問題的
他最喜歡唱歌和跳舞
會(huì)議討論和通過了一項(xiàng)決議。
他曾在國外學(xué)習(xí)和深造。
“并、并且、而且、而”等連詞只能連接謂詞性成分?!安ⅰ币话氵B接動(dòng)詞性成分,如“討論并通過”?!安⑶摇⒍?、而”既可以連接動(dòng)詞性成分,也可以連接形容詞性成分。
“或、或者、還是”等連詞既能連接體詞性成分,也能連接謂詞性成分。如“老李或者老王、上海還是北京”“(他常送我一些)值錢或者不值錢(的小玩意)、去還是不去”。
2、連接詞、短語還是連接分句、句子
“和、跟、同、與、及、以及”等連詞只能連接詞和短語,不能用在分句或句子之間起連接作用?!昂汀⒏?、同、與”連接的成分是平列的關(guān)系,沒有主次分別;而“及、以及”連接的成分往往有主和次的分別。如:
上海和北京  肖華和她的《往事悠悠》  和平與發(fā)展  品種及價(jià)格  日常生活及感情世界  新聞界及其它有關(guān)方面
“盡管、即使、哪怕、只要、然而、不僅、所以、否則”等連詞只能連接分句或者句子,不能連接詞或短語。如:
他個(gè)子高坐在后排,盡管我不去看,憑感覺就知道他在不在座位上。
即使有極優(yōu)越的條件,他也一直保持著艱苦、節(jié)儉的作風(fēng)。
他不僅自己身體力行,而且還嚴(yán)格地要求子女。
“而、而且、還是”等連詞既連接詞和短語,也能連接分句或句子。如:
少而精  大而無當(dāng)  古樸而幽遠(yuǎn)  工整而端莊  閉目而思  挺身而出  溫馨而且美妙  熱心而且機(jī)智(“而”連接詞或短語)
作為朋友,這一點(diǎn)是最讓我看重的,而作為女人,我更佩服她的堅(jiān)韌和強(qiáng)大。(“而”連接分句)
這些演出活動(dòng)不僅彌補(bǔ)了自己不能在銀幕上展示音樂才華的遺憾,而且還促進(jìn)了舞臺(tái)表演不平的提高。(“而”連接分句)
連接分句或句子的連詞是復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語的一種,但有連接功能的詞不一定都是連詞,有些副詞也有連接功能;它們能充當(dāng)句法成分或句子成分,是實(shí)詞。如“他一到會(huì)議就開始?!薄澳闳?,我也去?!敝械摹熬汀焙汀耙病倍际瞧痍P(guān)聯(lián)作用的副詞?!耙环矫妗硪环矫妗眲t是起關(guān)聯(lián)作用的短語。
連詞充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語可以表示多種邏輯關(guān)系。如:
表示并列關(guān)系:并且
表示選擇關(guān)系:或、或者、還是、與其、寧可
表示遞進(jìn)關(guān)系:不但、不僅、而且
表示因果關(guān)系:因?yàn)?、由于、既然、所以、因此、可?div style="height:15px;">表示假設(shè)關(guān)系:假如、如果、要是、即使、哪怕、就是
表示條件關(guān)系:只有、只要、無論、不論、不管
表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然、固然、盡管、固然、而、但是、可是、然而、不過
3、介詞和連詞的區(qū)分
有些詞兼有介詞和連詞雙重功能:
(1)由于、因?yàn)椤榱?div style="height:15px;">后面為體詞性成分時(shí),它們是介詞;后面為謂詞性成分時(shí),它們是連詞。如:
因?yàn)槟?,他挨了批評(píng)。(介詞)
因?yàn)橄掠?,運(yùn)動(dòng)會(huì)只能改期。(連詞)
為了祖國的明天,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(介詞)
為了早點(diǎn)到達(dá)目的地,他一大早就啟程了。(連詞)
(2)和、跟、同、與
①換序法:互換“和、跟、同、與”前后的成分,如果意思不變,它們是連詞;如果意思改變或者不能互換,它們是介詞。
②添加法:看能否在“和、跟、同、與”前添加狀語,如果能添加,它們是介詞;不能添加,它們是連詞。
③省略法:看能否省略“和、跟、同、與”前的成分,如果能省略,它們是介詞,如果不能省略,它們是連詞。如:
小王和小李喜歡踢足球。         小王和小李說過他下午有事。(“他”=小王)
=小李和小王喜歡踢足球。        ≠小李和小王說過他下午有事。(“他”=小李)
*小李以前和小王喜歡踢足球。    小王早上和小李說過他下午有事。
*和小王喜歡踢足球。            和小李說過他下午有事。
前一例中“和”是連詞,后一例中“和”是介詞。
(三)助詞
1、助詞及其類型
助詞是附著在詞或短語上面表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系或附加意義的虛詞。主要有以下幾類:
結(jié)構(gòu)助詞:的、地、得
動(dòng)態(tài)助詞:了、著、過
時(shí)制助詞:的、來著
比況助詞:似的、一樣、一般、般、樣
其他助詞:第、老、初,把、來、多、上下、左右;等、等等;所、被、給、連
2、結(jié)構(gòu)助詞
結(jié)構(gòu)助詞的讀音都是“de”,書面上寫成“的”、“地”和“得”,分別作為現(xiàn)代漢語中定語、狀語和補(bǔ)語的標(biāo)志。
“的”的主要作用有二:一是用在體詞性偏正結(jié)構(gòu)中,起連接定語和中心語的作用。如:
我們的祖國  地鐵的開通  干干凈凈的衣服  水靈靈的眼睛
二是附加在名詞、動(dòng)詞、形容詞及某些短語后面,構(gòu)成“的”字短語,用于指稱。如:
圖書館的  看打球的  吃的  好的  你想要的  大型的  國營的
“地”用于謂詞性偏正結(jié)構(gòu)中,起連接狀語和中心語的作用。如:
穩(wěn)穩(wěn)地接住  高高興興地離開  一個(gè)接一個(gè)地走了  三個(gè)三個(gè)地跑
“得”用在述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中,連接中心語和補(bǔ)語,述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中用“得”來連接的補(bǔ)語主要是狀態(tài)補(bǔ)語和結(jié)果補(bǔ)語可能式的肯定形式,另外部分程度補(bǔ)語也用“得”來連接。如:
說得很好  高興得手舞足蹈  嚇得兩腿發(fā)軟  哭得眼睛都紅了
搬得動(dòng)(搬不動(dòng))  吃得完(吃不完)  治得好(治不好)
好得很  悶得慌
3、動(dòng)態(tài)助詞和時(shí)制助詞
動(dòng)態(tài)助詞附著在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作行為進(jìn)行的狀態(tài)。
“了”表示動(dòng)作行為的完成或?qū)崿F(xiàn)。如“寫了一封信、送走了兩個(gè)朋友、問了一個(gè)問題”。
“著”表示動(dòng)作的進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)。如“開著會(huì)、說著話、下著雨”中的“著”表示動(dòng)態(tài)的進(jìn)行,可以轉(zhuǎn)化為“正在/在開會(huì)/說話/下雨”?!按髦弊?、坐著一個(gè)人、墻上掛著一幅畫”中的“著”表示靜態(tài)的持續(xù),不能用時(shí)間副詞“正在/在”來轉(zhuǎn)換。
“過”表示曾經(jīng)有過某種經(jīng)歷。如“去過上海、見過這個(gè)人、聽說過這件事”。
時(shí)制助詞“的”和“來著”表示事件發(fā)生在過去,即事件在說話前發(fā)生。
“的”通常用在述語和賓語之間。如:
你什么時(shí)候上的車?    他是前年去的美國   我在城里讀的高中
“來著”用于句末,表示不久前剛剛發(fā)生的事,口語中較常見。如:
你剛才說什么來著?
這幾天你都忙什么來著?
4、比況助詞
比況助詞附著在某些實(shí)詞或短語的后面構(gòu)成比況短語,充當(dāng)定語、狀語或補(bǔ)語。如:
火一樣的熱情  暴風(fēng)雨般的掌聲  飛也似的跑了
5、其他助詞
“第、初、老”等前附于數(shù)詞,用來表序數(shù)。如“第一、第五、初二、初八、老二、老三”?!鞍选?、多”與數(shù)詞配合使用,用來表達(dá)概數(shù),如“百把本書、十來個(gè)人、五十多噸重”。
“們”在現(xiàn)代漢語中主要用在指人名詞后面表示復(fù)數(shù)。加“們”的名詞前面不能使用表示確數(shù)的數(shù)量詞語或“許多、少數(shù)、多數(shù)”等詞語。如不能說“十名同學(xué)們”“許多同學(xué)們”。除了比喻、擬人、借代等修辭手法,“們”不能用在非指人名詞后。
列舉助詞“等、等等”后附于實(shí)詞或短語,表示列舉。可以是列舉未盡,也可以是列舉已盡。如“美英等國、柴米油鹽等生活日用品”。
助詞“所”的作用一是前附于單音節(jié)動(dòng)作動(dòng)詞,構(gòu)成“所”字短語,如“所見、所聞、所想”。二是加在主語和謂語之間,如“我所知道的、大家所熟悉的”。后邊接上中心詞,代表受事。如“所見的事”、“我所知道的問題”。三是與“被、為”等構(gòu)成“被/為……所+動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu),如“被世人所唾棄、為人所害”。助詞“所”不能出現(xiàn)在體詞性成分前。
“被”有介詞和助詞兩種用法,介詞“被”與其所附著的成分構(gòu)成介詞短語,助詞“被”直接附著在動(dòng)詞性成分前,表示被動(dòng)。如“被騙、被誤解、被開除”等。
助詞“連”主要用于表示強(qiáng)調(diào),通常與“都/也”構(gòu)成“連……都/也……”格式,“連”既可附著于體詞性成分前,也可以附著于謂詞性成分前,它所附著的成分必然是句子強(qiáng)調(diào)的成分。如:
這件事,連我都不知道。(句子的強(qiáng)調(diào)重音在“我”)
他連接送小孩都沒有時(shí)間。(句子的強(qiáng)調(diào)重音在“接送小孩”)
(四)語氣詞
1、語氣詞與句類
語氣詞是只能出現(xiàn)在句子或分句的末尾的虛詞,是現(xiàn)代漢語中語氣表達(dá)的重要因素之一?,F(xiàn)代漢語的語氣主要借助于語調(diào)、語氣副詞和語氣詞來表達(dá)。
現(xiàn)代漢語中常見的語氣詞有:
單音節(jié)的:的、了、吧、嗎、呢、啊、呵、呀、哇、哪、喲、唄、啦、嘍、么、吶、咧
雙音節(jié)的:罷了、而已
有些語氣詞是因?yàn)槌霈F(xiàn)環(huán)境的不同而造成的讀音變體,或者是兩個(gè)或幾個(gè)語氣詞合用而形成的變體。如語氣詞“啊”因?yàn)槭芮耙灰艄?jié)收尾音的影響,有“呀、哇、哪”等變體,“了+啊”讀成“啦”等。
現(xiàn)代漢語中最常用、最基本的語氣詞有六個(gè):的、了、吧、嗎、呢、啊,它們的用法比較復(fù)雜。
“的”主要用于陳述語氣,表示情況本來如此,用以加強(qiáng)對(duì)事實(shí)的確定。如“這件事,他以前跟領(lǐng)導(dǎo)說過的。”
“了”重在表達(dá)新情況的出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)當(dāng)前相關(guān)性。如“那封信,已經(jīng)交給他了。”/“我已經(jīng)問過他了?!?div style="height:15px;">“吧”用于表示揣測或商量,說話人對(duì)自己的看法不太肯定,句中常有“大概、可能、也許”等詞語。如“他也許不會(huì)同意吧。”
“嗎”和“呢”用于疑問句。“嗎”主要用于是非問句,要求聽話人作出肯定或否定的回答。如“是這樣寫的嗎?”/“小王嗎?”/“你去嗎?”
“呢”主要用于特指問、選擇問以及正反問,如:
他去了哪里呢?
選考物理化學(xué)還是選考?xì)v史地理呢?
這樣做好不好呢?
老王呢?
你的自行車呢?
“啊”常用于感嘆句和祈使句末。如“多香的茶?。 ?“快走?。 庇迷谝蓡柧淠?,“啊”有舒緩語氣的作用。如“這么晚了,你還要出去?。俊?div style="height:15px;">當(dāng)然語氣詞與句子的語氣類型之間不是一對(duì)一的關(guān)系,同樣的語氣可以選用不同的語氣詞;同一個(gè)語氣詞,也可以用表達(dá)不同的語氣。如:
他是誰呢?
他在等你呢。
同樣使用語氣詞“呢”,一個(gè)表達(dá)疑問,一個(gè)表達(dá)陳述。
校長怎么解釋這件事的?  比較:  校長怎么解釋這件事?
你不去上海了?                  你不去上海?
這本書是小王的吧?              這本書是小王的?
你也想去嗎?                    你也想去?
這怎么行呢?                    這怎么行?
你去不去?。?nbsp;                   你去不去?
以上兩組都是疑問句,用不用語氣詞,問句所表達(dá)的疑問語氣有區(qū)別。用“的”加強(qiáng)了對(duì)事實(shí)的追問的語氣,用“了”表示出現(xiàn)了新情況,即預(yù)設(shè)“你原來是想去的”,用“吧”帶有推測的意味,用“嗎”帶有要求對(duì)方確認(rèn)的意味,用“呢”帶有深究的意味,“啊”則帶有舒緩的語氣。
2、語氣詞的連用
語氣詞可以連用,連用時(shí)有一定的順序。根據(jù)句末語氣詞連用的順序,可以將六個(gè)基本的語氣詞分為三組:
A:的
B:了
C:嗎、吧、呢、啊
語氣詞連用時(shí)可以有AB、BC、AC幾種順序。如:
他也真夠辛苦的了。(AB)
他到家了嗎?(BC)
我以為你早走了呢。(BC)
你知道他怎么說的嗎?(AC)
你以前見過他的吧?(AC)
這個(gè)字是怎么寫的呢?(AC)
事情真夠多的啊。(AC)
3、句中語氣詞
語氣詞“吧、啊、呢、么”等也可以出現(xiàn)在句中,它們的出現(xiàn)位置與句子的句法結(jié)構(gòu)無必然聯(lián)系,其主要功能不是表達(dá)語氣,而是表達(dá)停頓以及說話人對(duì)句子信息結(jié)構(gòu)的心理切分。如:
我覺得他這幾天有點(diǎn)不對(duì)勁。
我呢,覺得他這幾天有點(diǎn)不對(duì)勁。
我覺得呢,他這幾天有點(diǎn)不對(duì)勁。
我覺得他呢,這幾天有點(diǎn)不對(duì)勁。
我覺得他這幾天呢,有點(diǎn)不對(duì)勁。
我覺得他這幾天有點(diǎn)呢,不對(duì)勁。
4、助詞“的”、“了”和語氣詞“的”、“了”
結(jié)構(gòu)助詞“的”和語氣詞“的”都讀輕聲,容易混淆,它們之間的區(qū)別主要表現(xiàn)在出現(xiàn)位置、省略的可能性以及添加中心語的可能性幾個(gè)方面:
出現(xiàn)位置
省略
添加中心語
語氣詞“的”
句末
可以
不可以
結(jié)構(gòu)助詞“的”
句末、句中
不可以
可以
如:
這本是圖書館的。                  我去過圖書館的。
*這本是圖書館。                   我去過圖書館。
這本是圖書館的(書)              *我去過圖書館的(?)。
兩例中的“的”分別是結(jié)構(gòu)助詞和語氣詞。
動(dòng)態(tài)助詞“了1”和語氣詞“了2”也存在劃界的問題。當(dāng)“了”出現(xiàn)于句中謂詞性成分后時(shí),是動(dòng)態(tài)助詞“了1”;當(dāng)“了”出現(xiàn)于句末且前為體詞性成分時(shí),是語氣詞“了2”;當(dāng)“了”出現(xiàn)于句末,前為謂詞性成分時(shí),兼有語氣詞和動(dòng)態(tài)助詞雙重作用,是“了1+了2”。如:
他已經(jīng)看了1兩本書了2。
他走了1+2。
五、擬聲詞和嘆詞
擬聲詞和嘆詞是現(xiàn)代漢語中兩個(gè)比較特殊的類,它們經(jīng)常單獨(dú)使用,充當(dāng)獨(dú)立成分或單獨(dú)成句,結(jié)構(gòu)功能很弱,通常不與其他成分發(fā)生句法結(jié)構(gòu)關(guān)系。
(一)擬聲詞
擬聲詞是模擬自然界各種聲音的詞,如“叭、咚、咣、轟隆、丁當(dāng)、嘩啦、乒乒乓乓、嘰嘰喳喳、劈里啪啦”等。
擬聲詞可以單獨(dú)成句,或者充當(dāng)句子的獨(dú)立成分。如“轟隆!”/“叭,叭,傳來兩聲槍聲?!?div style="height:15px;">擬聲詞也可以充當(dāng)定語、狀語、補(bǔ)語等成分。如“丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?“劈里啪啦地響了起來”/“睡得呼呼的”。
(二)嘆詞
嘆詞是表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等的詞。嘆詞的獨(dú)立性很強(qiáng),主要充當(dāng)句子的獨(dú)立成分,或者單獨(dú)成句。如:
唉!又輸了。
哎呀,你放開手吧。
(三)語氣詞“啊”與嘆詞“啊”
1、語氣詞“啊”讀輕聲,嘆詞“啊”不讀輕聲,表示贊嘆時(shí)讀陰平,表示驚訝或不知道時(shí)讀陽平,表示醒悟讀上聲,表示應(yīng)諾讀去聲。如:
?。è。?!太好了!
?。èⅲ∵@么快呀?
?。è#?!原來是這么回事啊!
?。èぃ?!好吧!
2、語氣詞“啊”不能位于句首,嘆詞“啊”可以出現(xiàn)于句首、句中或句末。
3、語氣詞“啊”是附著性的,與它所附著的成分間不能有停頓,書面上不能有點(diǎn)號(hào);嘆詞“啊”的前后必須有停頓,書面上有點(diǎn)號(hào)將它與其他成分隔開。
六、詞的兼類與活用
(一)什么是詞的兼類
在詞類劃分過程中,一種語言里絕大多數(shù)詞都可以按照語法功能的異同將相應(yīng)的詞分別劃入相應(yīng)的詞類,但有些詞具備幾類詞的語法功能,這種現(xiàn)象稱為詞的兼類。詞的兼類好比人的兼職,指的是同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中兼有幾類詞的語法特點(diǎn)這種現(xiàn)象。如:
端正: 他們端正了態(tài)度       (動(dòng)詞)
他們的態(tài)度很端正     (形容詞)
科學(xué):努力學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)     (名詞)
這種方法比較科學(xué)     (形容詞)
上例中“端正、科學(xué)”所代表的意義之間雖有內(nèi)在的聯(lián)系,但是在不同語言環(huán)境中具備不同的語法功能,應(yīng)該視為詞的兼類現(xiàn)象。
現(xiàn)代漢語中常見的詞的兼類現(xiàn)象,除動(dòng)詞與形容詞兼類、形容詞與名詞的兼類以外,還有名詞與動(dòng)詞的兼類、動(dòng)詞與介詞的兼類、介詞與連詞的兼類等。如:
人代會(huì)代表參加了會(huì)議             (“代表”是名詞)
他代表大家發(fā)言                   (“代表”是動(dòng)詞)
他在教室                         (“在”是動(dòng)詞)
他在墻上寫了個(gè)通知               (“在”是介詞)
因?yàn)檫@件事,大家挨了批評(píng)         (“因?yàn)椤笔墙樵~)
因?yàn)樾⊥踹t到,大家的成績受到了影響(“因?yàn)椤笔沁B詞)
(二)以下幾種情況不屬于詞的兼類
1、一個(gè)詞可以出現(xiàn)在不同句法位置上,充當(dāng)不同的句法成分,而同類的詞都具有這種功能,不屬于詞的兼類。漢語缺乏嚴(yán)格意義的形態(tài)變化,漢語的詞類與句法成分之間不存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。如:
我走(作謂語)
走解決不了問題(作主語)
他想走(作賓語)
走的人很多(作定語)
“走”可以充當(dāng)謂語、主語、賓語、定語等多種成分,這種用法是大多數(shù)動(dòng)詞都具有的,因此 “走”不是兼類詞。
2、不同類的詞具有部分相同的語法功能,不屬于詞的兼類。動(dòng)詞的主要功能是作謂語,但也可以有條件地作主語、賓語;名詞的主要功能是作主語和賓語,但也可以有條件地充當(dāng)謂語,這種現(xiàn)象不屬于名詞和動(dòng)詞兼類詞。
3、語法功能不同的同形同音詞不屬于詞的兼類。兼類詞必須意義上有聯(lián)系,讀音相同、形體相同而意義上沒有聯(lián)系的同形同音詞不屬于兼類詞。如:
這張紙很白           白跑了一趟
他老了               別老這樣
這個(gè)人很怪           心里怪難受的
前一組中的“白、老、怪”是形容詞,后一組中的“白、老、怪”是副詞,它們是同音詞,而非兼類詞,因?yàn)樗鼈兊囊饬x之間沒有聯(lián)系。
4、詞的臨時(shí)活用不屬于詞的兼類。
為了表達(dá)的需要,有時(shí)臨時(shí)將一個(gè)詞當(dāng)作其他類詞來用,這種現(xiàn)象是詞的活用,不屬于詞的兼類。如:
這種現(xiàn)象的確是十分的“堂吉訶德” 了。
你這樣做,也太近視眼了。
上例中“堂吉訶德”“近視眼”都是名詞,這里臨時(shí)將這兩個(gè)名詞當(dāng)作形容詞來用, 屬于詞的活用,不是這兩個(gè)詞的經(jīng)常用法,因而不屬于詞的兼類。
練習(xí)和思考
1、為什么要?jiǎng)澐衷~類?如何給現(xiàn)代漢語的詞進(jìn)行詞類劃分?
2、指出下列各詞的詞性:
理想  感想  幻想        突然  偶然  忽然        常務(wù)  家務(wù)  醫(yī)務(wù)
一致  一概  一律        作用  使用  費(fèi)用        充滿  充足  充分
3、時(shí)間名詞和時(shí)間副詞有什么共同點(diǎn)?如何區(qū)分這兩類詞?指出下列各詞的詞性:
從前  平時(shí)  時(shí)常  經(jīng)常  現(xiàn)在  正在  將來  即將  剛  剛剛  剛才  當(dāng)初  目前  已經(jīng)  將  原先  原來
4、就語法功能而言,副詞一般不能修飾名詞。對(duì)下列“副詞+名詞”的現(xiàn)象你怎么看?
(1)人不人鬼不鬼   僧不僧道不道
(2)時(shí)間已將深夜,路上行人稀少。
(3)他現(xiàn)在已經(jīng)副教授了。
(4)發(fā)言很熱烈,獨(dú)獨(dú)二排長沒有吭聲。
(5)她留了一個(gè)極新潮的運(yùn)動(dòng)頭。
(6)最前沿的必定是陌生的。
(7)他很紳士地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
(8)我覺得跟你特說得來,特知音。
5、可以說“很了解”、“很高興”、“很端正”,也可以說“了解他”、“端正態(tài)度”,為什么說“了解”是動(dòng)詞,“高興”是形容詞,而“端正”是動(dòng)詞兼形容詞?請(qǐng)?jiān)倥e出同類現(xiàn)象各五例。
6、“和、跟、同、與”既可以作連詞用,也可以作介詞用,如何區(qū)分?指出下列各例中加點(diǎn)詞的詞性。
(1)老師和家長都贊成這樣做。
(2)小王正在跟家里打電話。
(3)老李跟老陳說他今天下午不來。
(4)北部與蒙古接壤。
(5)張明跟李不平是北京人。
(6)和前幾天相比,最近涼快多了。
(7)他經(jīng)常同小李一起來。
(8)你同家里商量一下再做決定吧。
7、指出下列加點(diǎn)詞的詞性:
(1)這本書是他的。      我會(huì)去找他的。
(2)那里沒有人。        昨天沒有下雨。
(3)?。√柿?。      快來看?。?div style="height:15px;">(4)他在黑板上寫了個(gè)通知。    我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)。     小李不在教室。
(5)來客人了。       只來了兩個(gè)人。     他們?cè)缇蛠砹恕?div style="height:15px;">8、什么是詞的兼類現(xiàn)象?指出下列加點(diǎn)的詞的詞性。
編輯  組織  代表  充實(shí)  文明  密切  決定  錯(cuò)誤  道德  計(jì)劃  標(biāo)準(zhǔn)  矛盾
困難  民主  經(jīng)濟(jì)  通知  決定   明確
9、“你”和“您”、“那”和“哪”、“二”和“兩”、“呢”和“嗎”用法有什么不同?
10、現(xiàn)代漢語中哪幾類詞可以重疊?各自按照什么方式重疊?重疊后的語法意義是什么?舉例說明。
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