真正優(yōu)秀的父母，
都是孩子生命中不動聲色的擺渡人！
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教育之江雙微
與浙江省教育學(xué)會德育分會
共同推出“發(fā)現(xiàn)好家長”欄目，
傳授“別人家”的教養(yǎng)秘籍，
幫助你渡好孩子的生命之舟。
初中畢業(yè)以全校第一名保送杭二中，兩年半時間拿到美國華盛頓大學(xué)本科學(xué)位，27歲從美國哥倫比亞大學(xué)金融博士畢業(yè)，并被波士頓學(xué)院聘為助理教授……這樣的“牛娃”是如何煉成的？第8期“發(fā)現(xiàn)好家長”就帶您走近這位“牛娃”的媽媽，聽她講述“牛娃”的成長故事。
如何培養(yǎng)一個走向世界的“牛娃”？這個家庭的教育方法值得學(xué)習(xí)
“牛娃”是徐冉（Nancy Xu）的小名，當(dāng)初取這個名字，僅僅是因為爸爸的名字里有個牛字，寓意牛的娃娃；沒想到，長大后的她，成了不折不扣的“牛娃”：27歲，拿到了美國哥倫比亞大學(xué)金融博士學(xué)位，并被波士頓學(xué)院（Boston College）高薪聘請為教授系列職位（tenure-track position)，成為哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院金融系時隔5年推出的第一位女教授。
她的母親朱瑤，是浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園園長兼幼教集團(tuán)教科研中心主任，浙江省特級教師，正高級教師。從事幼兒教育工作三十多年來，由她主持和參與的教育部重點規(guī)劃課題、省重點規(guī)劃課題等，多次獲國家級、省、市課題成果獎，并出版了十多部幼兒教育叢書。
回顧養(yǎng)育女兒的過程，朱瑤說：“早期教育和家庭教育，對孩子來說真的非常非常重要?！?/strong>
牛娃是怎么煉成的？
無疑，牛娃從小就是一個優(yōu)秀的娃，但按照朱瑤的說法，絕不是天賦異稟的“天才娃”。幼兒園時有5個經(jīng)常在一起玩的小朋友，號稱五朵金花, 在朱瑤看來，即使在這個小團(tuán)體里，牛娃也不是資質(zhì)最好的孩子。小學(xué)畢業(yè)，她也并沒有獲得杭外推薦生資格，而是去了學(xué)區(qū)對應(yīng)的杭州市第十三中學(xué)。但此后牛娃的成績越來越好，初中畢業(yè)的時候以全校第一名成績保送杭二中；大學(xué)，僅用了兩年半時間就完成了美國華盛頓大學(xué)的本科學(xué)位；大學(xué)畢業(yè)，她放棄了高盛公司的職位，成功申請到了美國哥倫比亞大學(xué)金融專業(yè)的碩博連讀，并且獲得了9.6萬美金的全額獎學(xué)金；在博士最后一年，得到了美聯(lián)儲紐約銀行的畢業(yè)論文獎學(xué)金…….
這份閃耀的成績單背后，有著怎樣的秘密？
朱瑤一直強(qiáng)調(diào)：家就是要把孩子的心“焐熱”的地方，無論孩子在外面受了什么委屈和挫折，都要給予孩子足夠的支持。當(dāng)然，這份支持絕不是溺愛：該嚴(yán)格要求的地方一定要嚴(yán)格——尤其對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
比如，牛娃兩歲時，朱瑤就開始對她進(jìn)行思維訓(xùn)練。她打趣說，因為孩子的爸爸是搞藝術(shù)的，理性不足感性有余，怕女兒受爸爸遺傳更多。作為早教專業(yè)人員，她希望孩子能對數(shù)理有較強(qiáng)的敏感性，培養(yǎng)她的邏輯思維能力——當(dāng)然并不是從小開始做數(shù)學(xué)題，而是在生活中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。這不僅成就了女兒的數(shù)學(xué)能力，也成就了朱瑤自己，她以此為基礎(chǔ)設(shè)計開發(fā)了系列幼兒游戲牌，已經(jīng)在很多幼兒園推廣使用啦。
比如，為了鍛煉孩子的專注力，她讓牛娃學(xué)起了鋼琴。雖然孩子對學(xué)琴并不感興趣，彈得也不是很好，但是朱瑤卻鼓勵她堅持了下來?！白尯⒆訉W(xué)鋼琴，并不是為了要求她取得什么音樂成績，而是希望通過學(xué)琴鍛煉她的手眼耳腦協(xié)調(diào)能力，同時，培養(yǎng)她做事情的專注力?！敝飕幷f。一直以來，在朱瑤的幼兒園里，也設(shè)有鋼琴班。她認(rèn)為鋼琴能有效訓(xùn)練孩子的注意分配能力，使他們在處理事情的時候，更加專注，更有效率。
對于廣大學(xué)齡家長頗為頭痛的“粗心”問題，朱瑤也經(jīng)歷過。她發(fā)現(xiàn)“牛娃”有跳字漏字問題后，讓她用“點讀法”閱讀，一個字一個字讀書；再大一點，就升級到“尺讀法”，用尺子壓著文章一行一行地讀。這種訓(xùn)練方式不僅提升了牛娃的閱讀能力，還有效地解決了因為跳行漏字產(chǎn)生的不必要的失分問題，按照朱瑤的說法，“該拿的分要拿到?！?/p>
一個能夠在學(xué)習(xí)上始終保持在塔尖的孩子，除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定不能缺少的是刻苦和自律。在這兩大優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)上，朱瑤頗有心得。
朱瑤說，小時候，一家人最多的業(yè)余活動就是爬山，山的高度隨著牛娃的年齡逐步增加。無論多累，每次都鼓勵牛娃自己爬上山頂。記得有一次，大家準(zhǔn)備出門去爬山，結(jié)果下起了傾盆大雨，山上的水嘩啦啦往下淌，連鞋都穿不住。就是在這樣的情況下，朱瑤還是堅持帶著女兒，一家人赤著腳，一口氣爬到了山頂。雨后天晴的開闊景象，成為了一家人最寶貴的回憶。
這份堅持、肯吃苦的精神，在今后艱苦的時光里，成為了牛娃最強(qiáng)大的支撐。在博士資格考試的關(guān)口，牛娃患上了玫瑰風(fēng)疹。醫(yī)生給她開了藥，讓她好好休息。但是她一看，這些藥都含有鎮(zhèn)靜催眠作用，會影響思維（因為這類資格考試是把學(xué)生關(guān)在一個教室里，進(jìn)行連續(xù)3~6小時的答題）。她沒跟導(dǎo)師或系主任說，五月底的紐約已經(jīng)有點熱了，她穿上長袖，頂著渾身的奇癢難耐，咬著牙，憑著一股子倔強(qiáng)，撐過了考試，獲得了博士學(xué)位資格！
牛娃不僅肯吃苦，還是一個極度自律的學(xué)霸。
從小學(xué)四年級開始，牛娃給自己列一個完整的假期計劃。計劃列出后，朱瑤會和女兒一起評估計劃的可執(zhí)行性，商議確定以后，牛娃一定會按照計劃表一項項完成，絕不打折扣。朱瑤的特別要求是在這份計劃里加上一項：深度閱讀一本書并且提交一份閱讀報告。
這份會做計劃的好習(xí)慣讓牛娃一直受益。金融學(xué)術(shù)界的job market有三個階段：投簡歷、論文給學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)（包括大學(xué)、中央銀行以及少數(shù)業(yè)界公司的研究部門）；他們會進(jìn)行審核并邀請大概二十幾個面試者，在全美金融年會（三天）的時候進(jìn)行短暫面試；然后再挑選5到10名飛到本部進(jìn)行訪問和演講。十分意外的是，牛娃收到了40所大學(xué)以及一些中央銀行和業(yè)界公司面試的邀請，并要在全美金融會議的三天時間里協(xié)調(diào)完成所有面試。如何合理利用時間，如何有效地奔走在那十多家酒店，如何調(diào)整不同的狀態(tài)，去應(yīng)對不同的人，女兒都做了很詳細(xì)的計劃。等到面試結(jié)束，她笑著跟媽媽說，我連到酒店該從哪趟電梯上下樓都計劃好了。
去美國留學(xué)后，牛娃每年都會提交一份年度報告給朱瑤，回顧總結(jié)這一年自己的經(jīng)歷和收獲。而朱瑤也會每年給女兒寫一封信，提醒她，并送女兒這一年的關(guān)鍵詞。這種特殊的溝通方式，不僅加深了母女之間的聯(lián)系，也是全面鍛煉了牛娃的規(guī)劃、執(zhí)行、寫作和溝通能力。
如今看來，正是這些良好品格的養(yǎng)成，才推動著牛娃一步步實現(xiàn)自己走向世界的目標(biāo)。
培養(yǎng)一個自信、善于溝通的“牛娃”
頂著女博士的頭銜，牛娃卻不是我們想象中，帶著厚厚的啤酒瓶眼鏡，只會悶聲學(xué)習(xí)的樣子。她自信開朗、美麗大方，無論走到哪里都爭做人群中最閃亮的那顆星；“往往人還沒來，笑聲已經(jīng)傳進(jìn)來了”，她在BC的同事如此評價她。
牛娃的這份自信，主要來源于從小家庭帶給她的愛與包容。
在家里，爸爸是疼女兒的“貓爸”，每天都想著法子贊美女兒和老婆，還會給女兒畫好看的連環(huán)畫；媽媽是智慧的“虎媽”，會和牛娃意見不合就“爭論不休”。
“有時候，我們會因為意見不合爭執(zhí)起來，也會吵得面紅耳赤。但是這種爭執(zhí)一定是建立在愛的基礎(chǔ)上?！敝飕幷f，在家里可以有爭執(zhí)，但是要相互尊重，如果當(dāng)時沒有結(jié)論，孩子和家長都可以先保留自己的意見。最重要的，還是事后的自省和思考，發(fā)現(xiàn)自己有錯就要及時向?qū)Ψ秸J(rèn)錯。牛娃常常會偷偷往門縫給媽媽塞紙條，上面寫著：媽媽我愛你，今天我哪些地方做得不對……
爭執(zhí)最終在愛的氛圍中畫上一個完美的句號。開明又有愛的家庭教育，讓牛娃長成了一個積極的、善于與人溝通的性格。
大學(xué)期間，高盛公司到學(xué)校招聘實習(xí)生，牛娃意外落選了。換了其他孩子，可能會因此放棄，而她卻充分發(fā)揮 “小強(qiáng)精神”，追著應(yīng)聘的考官詢問，為什么自己沒有被錄取。因為這件事，她還和考官成了朋友，并保持著郵件來往。
在最后的正式招聘中，牛娃還是被高盛錄取了，但是經(jīng)過一番實地調(diào)查，她卻認(rèn)為這不是最適合自己的道路，于是，毅然放棄這份別人求之不得的高薪職位，轉(zhuǎn)而選擇了更加艱苦的讀博之路。
對于孩子這份敢于挑戰(zhàn)的精神，朱瑤非常欣賞。她一直鼓勵孩子要勇于表達(dá)自己的意見，碰到不懂的問題就要積極詢問，學(xué)會自己解決問題。
她初中的老師現(xiàn)在還會談起牛娃的一些趣事。有一次在學(xué)校，牛娃碰到一道考題，始終覺得不對，一連追問了年級的五六位老師，偏偏要問出個所以然。后來，老師碰到朱瑤都哭笑不得地對她說：你女兒很會折磨我們老師，我們真是怕了“牛娃”了。
在國外求學(xué)的過程中，牛娃說看到很多國內(nèi)的孩子都比較靦腆，上課的時候喜歡縮在角落里。而她卻選擇打扮得整整齊齊，一大早就來到教室，坐在第一排正中間，全程與老師目光交流，認(rèn)真傾聽每一堂課。她說，這不僅是對老師的尊重，更是對自己的尊重。
這份自信開朗的性格，讓牛娃無論走到哪里，都能結(jié)交一群好友，相互傳遞正能量。她說，“看似完美的學(xué)業(yè)、生活、工作的背后，一定有相匹配的淚水、汗水，或許還有……鹽水，只有自己和最親近的人知道。90后這一代都喜歡強(qiáng)調(diào)個人主義，但其實那是很不成熟的想法。良師益友會幫你提升、幫你儲存能量，所以擁有一個正能量的小團(tuán)體是非常有意義的投資?！?/strong>
培養(yǎng)一個有創(chuàng)造力、有大格局的“牛娃”
獨立是孩子成長的基石，對于這句話朱瑤十分認(rèn)同。從小，朱瑤就要求牛娃：自己的事情自己做。記得高中時，送女兒去學(xué)校住宿，其他的媽媽都忙著給孩子鋪床、整理生活用品。朱瑤卻是把東西放下就走。這份“放養(yǎng)”教育，讓牛娃從小就養(yǎng)成了非常獨立的性格。
大學(xué)期間，有一次在去打工的路上，正值中午（中國已經(jīng)入半夜了），牛娃出了嚴(yán)重的車禍，安全氣囊都彈了出了，車子也燒了。這種情況下，很多孩子一定會嚇得趕緊給家里打電話。但是想到父母遠(yuǎn)在萬里之外，幫不上忙，打電話吵醒他們只會讓他們擔(dān)心。最后牛娃只是給打工地方的老板打了一個電話，就獨自處理了這個事故。
對于女兒這份獨立，朱瑤既欣慰、也心疼。但正是因為這個品格，才能支撐著她一個人在國外渡過如此艱苦的奮斗歷程。
朱瑤說，生活除了辛苦，也要有甘甜。在平時的生活中，他們常常會給女兒一些“小驚喜”，比如在生日的時候，為她做一本成長手冊。
或許是受到了爸爸媽媽的感染，牛娃也長成了一個有創(chuàng)造力的孩子。有一次三八婦女節(jié)，朱瑤下班回家，一打開門，就看到一個大大的箭頭顯示往里走，再走幾步又有一個新的提示，跟著提示，最后，她才找到女兒為自己精心準(zhǔn)備的禮物。
很多人說，學(xué)金融不適合女孩子，太枯燥。牛娃卻認(rèn)為，同樣的數(shù)字在自己手中，通過不同的提煉、組合，就能得出和別人不一樣的分析方案，這簡直是一項太有創(chuàng)意的工作！她說，金融數(shù)據(jù)的高頻性質(zhì)，能讓我們更深刻地理解一些抽象、無法直接衡量的概念，例如她在畢業(yè)論文里研究的風(fēng)險厭惡（risk aversion），而這個資產(chǎn)定價的核心概念還有很多我們不了解的：時間層面以及跨區(qū)域?qū)用妗?/p>
在這樣一個有創(chuàng)造力的家庭氛圍中，牛娃長成了一個理想主義者。她曾經(jīng)驕傲地說：我要走向世界，讓世界了解中國人、敬重中國人。
對常人來說，這或許太像一句遙不可及的“大話”，而牛娃卻是用自己取得的成績，一步步走向它。
經(jīng)歷了牛娃的成長，并且目睹了太多其他孩子的教育過程。朱瑤深有感觸地說，什么樣的家庭，教育出什么樣的孩子，這句話一點都沒錯。家長要積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，孩子才能受到感染，成為更好的孩子。
在這個家庭中，學(xué)習(xí)、成長和愛是一個永恒的循環(huán)話題?，F(xiàn)在，牛娃在波士頓學(xué)院任教，在自己喜愛的研究領(lǐng)域不斷攀登；而朱瑤，從對金融的“一竅不通”，到逐漸學(xué)習(xí)與女兒找到共同話題；而父親鐵牛也開始從畫兒童畫向油畫創(chuàng)作轉(zhuǎn)型，每天筆耕不輟……三個人相互影響，相互學(xué)習(xí)，一起成長為別人眼中的“超?！奔彝?！
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