低頭考編，抬頭看路。
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再來聊一下大學(xué)專業(yè)報考的事兒。
之前我們寫過土木專業(yè)爆冷跌落神壇，原因是城鎮(zhèn)化見頂，投資拉動經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)變，大興土木的時代即將成為歷史。
有人愁也有人喜，土木是沒落了，但是師范專業(yè)又行了。
看消息：
今年多地師范生錄取線趕超985，教資考試報名人數(shù)5年增3倍。
安徽、河北、山東公費師范生錄取線超過了很多雙一流大學(xué)最低投檔線，甚至在江蘇沒有公費名額的情況下，考生還是選擇報定向培養(yǎng)的鄉(xiāng)村教師，而放棄了985、211大學(xué)。
這，寧愿做鄉(xiāng)村教師，也不上985，211？
這確實有點出乎意料，因為師范在之前已經(jīng)無人問津很久了，我記得十多年前表妹選專業(yè)，家里的意思是讓她報個師范專業(yè)，畢業(yè)了回老家安穩(wěn)一點，還有寒暑假，表妹死活不同意。
當(dāng)時，市場經(jīng)濟(jì)搞得如火如荼，什么都是新的，而老師只能窩在學(xué)校里，每天重復(fù)著單一的知識點，收入也不高，在年輕人眼里沒什么吸引力，何況早就在學(xué)校待的夠久了，誰還愿意再回學(xué)校待一輩子。
所以，那時候師范生的分?jǐn)?shù)線是低于普通專業(yè)分?jǐn)?shù)線的。
誰能想到，沒多少年的功夫，師范又行了，不但分?jǐn)?shù)線超過985，連教師資格證報考人數(shù)也是連年看漲。
2016年全年教師資格考試報名人數(shù)共有260萬人，2017年達(dá)410萬人，2019年則攀升至800多萬人，2020年教師資格證報名人數(shù)達(dá)到990萬，2021年報名人數(shù)突破1000萬。
為什么師范突然又行了？
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行業(yè)有句經(jīng)驗之談：
看一個行業(yè)行不行，就看清北復(fù)交的畢業(yè)生去不去。
前幾年，深圳幾所超級中學(xué)吸納了一大批清北畢業(yè)生，某外國語學(xué)校20個錄取者均為碩士以上學(xué)歷，其中有19人畢業(yè)自清華、北大，有13人為清北本碩連讀。
這個消息一度讓輿論嘩然，清北本碩，這可是實打?qū)嵉拿Ｉ ?/span>
教師為什么這么吃香了？
其實本質(zhì)上，還是卷編制帶來的效應(yīng)，看這些年的畢業(yè)生去向就可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，大家都跑去體制內(nèi)了。
從牛叉街道辦去清北選調(diào)，到北大博士去做城管，再到名校生扎堆考貧困縣，只能說卷得程度越來越高了。
如果考公太卷了，那么考教師編也是一種曲線為人民服務(wù)的可選項。
一個更直接的激勵就是，2021年教育部公布《教師法（修訂草案）（征求意見稿）》公開征求意見：
明確公辦中小學(xué)教師為國家公職人員。
規(guī)定中小學(xué)教師、幼兒園教師的平均工資收入水平不得低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。
所以，考教師編就是考公啊，還是有寒暑假的公。
難怪錄取分?jǐn)?shù)線要超過985了，年輕人寧愿做鄉(xiāng)村教師，也不愿上985，這么看，不奇怪了。
為什么？
在可預(yù)見的未來，985畢業(yè)之后，估計連去鄉(xiāng)村做教師都要靠卷了，說不定只能去支教，現(xiàn)在直接定向培養(yǎng)不香嗎，畢業(yè)就是吃財政飯的。
……
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結(jié)語
可是，現(xiàn)實真的有這么美好嗎？
不可否認(rèn)，教師編很香，報考的人也越來越多，但現(xiàn)實是學(xué)生卻越來越少。
新生人口連年下降，沒有學(xué)生，還需要那么多老師嗎？
老家的小學(xué)很多年前就開始合并了，中學(xué)也不樂觀，大學(xué)呢，我有個民辦學(xué)院的老師朋友，比較焦慮，他說未來學(xué)生越來越少，大學(xué)明顯過剩，轉(zhuǎn)成社會大學(xué)搞成人學(xué)歷提升？學(xué)校呆久了，不知道出去還能做什么。
所以，未來一切建立在人口規(guī)模上的職業(yè)和行業(yè)，其實都處在下行周期。
下行周期就意味著存量競爭，只會越來越卷。
低頭考編，也要抬頭看路啊。
還是要靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更多需求，提供更多機會。
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