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以楷書(shū)斬獲蘭亭佳作二等獎(jiǎng),他的“訣竅”就是這3個(gè)方面

簡(jiǎn)單梳理一下書(shū)法史,楷書(shū)大致可分為三大類型,即小楷、唐楷和魏碑

對(duì)于書(shū)法小白來(lái)說(shuō),“唐楷”擁有嚴(yán)密清晰的法度,用來(lái)作為入門書(shū)體是非常合適的,但也正因?yàn)樘瓶^(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶匦?,以至于人們練多之后,自己的“?shū)法創(chuàng)造力”或多或少受到制約,這無(wú)疑對(duì)我們后期的書(shū)法發(fā)展很不利。

孫老師作品

最典型的就是這部分人臨摹出的唐楷作品非常棒,但他們的創(chuàng)作也僅限于唐楷再無(wú)其它,不得不說(shuō)這樣真的是太惋惜了,其實(shí)他們也是苦衷一籮筐啊:

1.老一輩人強(qiáng)調(diào)練唐楷打基礎(chǔ),結(jié)果練了幾十年唐楷打基礎(chǔ),也不知啥時(shí)候是個(gè)頭,也一直沒(méi)寫(xiě)過(guò)別的書(shū)體。

2.我現(xiàn)在一拿起筆就開(kāi)始程序化的執(zhí)行“描頭畫(huà)腳”,寫(xiě)出的筆畫(huà)活脫脫的“土肥圓”,不知如何糾正。

3.創(chuàng)作的時(shí)候想在字的空間結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出一點(diǎn)“新意”,無(wú)奈大腦空空,不知從何處理。

這些問(wèn)題該怎么解決?說(shuō)實(shí)話靠練唐楷和小楷肯定是不行的,小楷書(shū)法講究線條的精到細(xì)致,唐楷講究結(jié)構(gòu)的法度森嚴(yán)。

如果你想要寫(xiě)出楷書(shū)的“新意”,如果你想要改變筆畫(huà)的“臃腫”,如果你想要擺脫楷書(shū)會(huì)臨不會(huì)創(chuàng)的難題,那么三大楷書(shū)類型中“魏碑”就是您的不二之選。

孫老師作品

臨摹魏碑,可以讓你掙脫以往的束縛,將你推向楷書(shū)臨摹和創(chuàng)作的下一個(gè)高峰。但歷史上“魏碑”要比“唐楷”早很多,那時(shí)候北方連年戰(zhàn)亂群雄割據(jù),以至于形成了魏碑書(shū)法形制種類繁多的局面,所以打算練“魏碑”書(shū)法的同學(xué)不可避免會(huì)遇到以下這些問(wèn)題:

首先就是不知道作何選擇,常言道:“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕選錯(cuò)行”。書(shū)法也是一樣的,選錯(cuò)字帖的代價(jià)就是我們花費(fèi)了大量時(shí)間和精力,卻沒(méi)有得到相應(yīng)的進(jìn)步。

第二個(gè)就是自我的反省與定位,還是因?yàn)椤拔罕辈幌裉瓶菢佑星逦姆▌t可循,所以學(xué)“魏碑”需具備較強(qiáng)的自我反思和總結(jié)能力,大部分書(shū)友最明顯的就是對(duì)自己早就出現(xiàn)了的問(wèn)題“視而不見(jiàn)”,更別說(shuō)通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練改正了。

最后就是“魏碑”書(shū)法的“技法”這一塊,“魏碑”書(shū)法的筆畫(huà)形態(tài)多種多樣,相對(duì)應(yīng)的就是我們臨摹時(shí)的用筆技巧也要靈活起來(lái),絕不能陷于程式化。

孫老師作品

那么這些“難點(diǎn)”該怎么解決呢?有沒(méi)有好的具體的方法呢?

魏碑雖然種類繁多,但其用筆大多以“方折”為主,可以說(shuō)魏碑中一切的運(yùn)筆方法都是建立在方筆基礎(chǔ)上的,我們應(yīng)該選擇魏碑中的“方筆”代表作品來(lái)作為前期的突破方向。

而《龍門四品》恰好滿足了以上要求,這四品是“魏碑體系”中的標(biāo)桿,臨摹此四品不僅能夠接觸到魏碑的“純正血脈”,并且能豐富我們魏碑用筆的豐富變化與結(jié)字意趣,為后期的臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但是《龍門四品》作為魏碑書(shū)法中的經(jīng)典,它們可不像唐楷那樣簡(jiǎn)單,自學(xué)這條路根本行不通,如果有一位擅長(zhǎng)魏碑的老師來(lái)指引方向的話,那就再好不過(guò)了,通過(guò)吸取老師以往的經(jīng)驗(yàn),少走彎路,從而向更高的藝術(shù)境界邁進(jìn)。

為此我們特邀請(qǐng)到了在魏碑領(lǐng)域頗有研究的孫沖老師,為你一一解決關(guān)于魏碑臨摹的疑難雜癥。

孫老師在自己的魏碑探索之路上大膽突破敢于創(chuàng)新,以往人們臨摹魏碑大多流于“傻大粗”式的簡(jiǎn)單處理,孫老師則做到了“入古出新”。用筆上孫老師將魏碑書(shū)法中的“金石氣”用全新的手法表現(xiàn)出來(lái),通過(guò)豐富的運(yùn)腕,既表現(xiàn)了魏碑書(shū)法的雄強(qiáng)壯美亦不失靈動(dòng)蒼秀。在結(jié)字的處理上強(qiáng)化空間意識(shí),將筆畫(huà)的長(zhǎng)短、粗細(xì)、方圓、疏密、曲直、斜正、聚散等諸多元素的對(duì)比進(jìn)一步加強(qiáng),大大拓展了作品整體的表現(xiàn)力。

孫老師作品

孫老師的魏碑作品先后獲得了全國(guó)第二屆手卷書(shū)法作品展最高獎(jiǎng),全國(guó)魏碑書(shū)法大賽一等獎(jiǎng),第二屆江蘇書(shū)法獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)。

那么,對(duì)于《龍門四品》的臨摹要點(diǎn),孫老師主要從以下兩個(gè)方面給出了解答:

一、《龍門四品》中“方筆”的訓(xùn)練

毫無(wú)疑問(wèn),魏碑書(shū)法中其“方折”的用筆尤為重要,我們應(yīng)當(dāng)從這一顯著特點(diǎn)入手,所以我們?cè)跁?shū)寫(xiě)的時(shí)候一定要多去理解“透過(guò)刀鋒看筆鋒”,通過(guò)探索刀鋒后面的筆鋒,從而能夠和龍門四品的書(shū)寫(xiě)者和刊刻者對(duì)話,達(dá)到“刀筆結(jié)合”之境界。

孫老師作品

所以我們先從《龍門四品》筆畫(huà)的外輪廓開(kāi)始,我在課程中會(huì)對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的分析反復(fù)嘗試,最后錘煉出最有效的用筆方式。

二、發(fā)揮自己的理性,在擬之貴似的基礎(chǔ)上,追求化古為我

在掌握了《龍門四品》筆畫(huà)的主要特點(diǎn)之后,接下來(lái)就要進(jìn)入臨摹的第二階段,即“出帖”。我們要知道《龍門四品》里面大量的方筆給人以震撼的同時(shí)也會(huì)有少數(shù)筆畫(huà)流于死板,所以這時(shí)候就要求我們不但要注重“線形”的方折,還要加上“線質(zhì)”的錘煉。

三、強(qiáng)化“線質(zhì)”,豐富運(yùn)筆動(dòng)作

對(duì)于魏碑書(shū)法來(lái)說(shuō),好的“線質(zhì)”就是要有澀感,不可“油膩浮華”,更不可流于表面的“形似”,王僧虔在他的《筆意贊》中說(shuō):“書(shū)之妙道,神采為上,形質(zhì)次之”,沒(méi)有“神采”的筆畫(huà)一定是呆板僵硬的,毫無(wú)生命力。古人講究的“屋漏痕”、“錐畫(huà)沙”等都是對(duì)線質(zhì)的一種比喻。

所以我們?cè)谂R摹的時(shí)候要做到線條兩邊要有“蟲(chóng)蛀狀”如同“蠶食樹(shù)葉”。就是你寫(xiě)出來(lái)的線要很蒼澀、很老辣才行,具體到行筆的時(shí)候要感知到筆和紙面的阻力,要沖破這種阻力繼續(xù)往前走,就是“澀式逆行”。行筆要講究節(jié)奏感,不可一帶而過(guò)。

當(dāng)然,以上內(nèi)容只是在理念上的一些闡述,究竟如何實(shí)踐在筆墨上,還需要專業(yè)的老師來(lái)示范講解。

所以,孫沖老師特開(kāi)設(shè)了魏碑《龍門四品》的精準(zhǔn)臨摹課程,旨在通過(guò)《龍門四品》這一魏碑經(jīng)典,為大家解析魏碑造像的用筆方法,結(jié)字的規(guī)律與變化。我們會(huì)先從“方筆”訓(xùn)練開(kāi)始,抓住魏碑書(shū)法的主要用筆特點(diǎn),做到“形似”,然后進(jìn)行更為細(xì)致的分析和拆解,將《龍門四品》里部分呆滯刻板的筆畫(huà)悉數(shù)剔除,活學(xué)活用達(dá)到事半功倍的效果。

下面是本次課程的提綱,供你參考:

現(xiàn)在,一位專業(yè)的好老師,一套系統(tǒng)科學(xué)的魏碑精準(zhǔn)臨摹分析課程就擺在你的眼前,同學(xué)們不要猶豫了,趕快點(diǎn)擊下方的按鈕報(bào)名吧??!

友情提示

  1. 本次課程分5個(gè)課時(shí),9月10日19:00第一節(jié)課,在微信群內(nèi)以語(yǔ)音+圖片+小視頻的方式直播授課,每節(jié)課90~120分鐘。

  2. 第一節(jié)試聽(tīng)課1元,后續(xù)四節(jié)正式課每節(jié)50元,打包報(bào)名立享8折優(yōu)惠,共201元。

  3. 課程均會(huì)整理回放,供學(xué)員反復(fù)觀看,回放永久保存在公眾號(hào)中。

  4. 新學(xué)員前三次上課后不滿意,可聯(lián)系顧問(wèn)退款。

導(dǎo)師介紹:

孫沖,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才、江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、江蘇省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、江蘇省青年藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事、江蘇省公務(wù)員書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、宿遷市優(yōu)秀科技專家、宿遷市文聯(lián)委員、宿遷市文聯(lián)專職書(shū)法家、宿遷市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法考級(jí)高級(jí)注冊(cè)教師。

個(gè)人專訪曾在中央電視臺(tái)一套、二套、三套、書(shū)畫(huà)頻道、江蘇公共頻道、江蘇教育頻道、宿遷電視臺(tái)播出。作品被中國(guó)文字博物館、中國(guó)蘭亭書(shū)法博物館等多家博物館收藏,多次受到江蘇省委宣傳部、省文聯(lián)、省書(shū)法家協(xié)會(huì)嘉獎(jiǎng)和表彰。2014年隨江蘇文化藝術(shù)代表團(tuán)訪問(wèn)法國(guó),2017年隨宿遷市政府代表團(tuán)訪問(wèn)日本。

作品獲中國(guó)書(shū)法最高獎(jiǎng)——第二屆中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)“藝術(shù)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)

“全國(guó)第二屆手卷書(shū)法作品展”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)

“中華情”全國(guó)書(shū)法作品巡展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)

“全國(guó)書(shū)法藝術(shù)大賽冼夫人獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”

“氣韻東方——?jiǎng)e克君威全國(guó)書(shū)法篆刻大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”

江蘇省第七屆“五星工程獎(jiǎng)“金獎(jiǎng)

第二屆江蘇書(shū)法獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)

全國(guó)魏碑書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)

岳安杯第一屆國(guó)際書(shū)法展一等獎(jiǎng)等二十余次

入展中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)舉辦的八屆、九屆、十屆國(guó)展等各類大展40余次。

更多導(dǎo)師作品:


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