在國內(nèi)的高校排名中,往往規(guī)模大的學(xué)校要占有一定的優(yōu)勢,不過最終還是要以學(xué)科的質(zhì)量來衡量的。
A類學(xué)科數(shù)量多少往往就是對教學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn),下面來細(xì)數(shù)一些國內(nèi)的重點大學(xué)A類學(xué)科數(shù)量,從而來評估教學(xué)水平吧!
檔次一
第一個檔次的A類學(xué)科數(shù)量平均在35個左右,這已經(jīng)是算是很多的了,能夠擁有35個A類學(xué)科數(shù)量,一定是數(shù)一數(shù)二的重點大學(xué),教育水平是非常高的。其中有著能力的大學(xué)總共有6所,清華北大,復(fù)旦大學(xué),浙江大學(xué),南京大學(xué),中國科技大學(xué)。
其中中科大的A類學(xué)科數(shù)量并沒與超過35個,但是學(xué)校整體的規(guī)模和人數(shù)并不是很多,但是重點學(xué)科卻有十五個,在這種情況上有這種成就已經(jīng)很厲害了。
檔次二
第二檔次高校在學(xué)科評估中也是很不錯的,雖然重點學(xué)科沒有第一個檔次的多。但是在學(xué)校的規(guī)模建設(shè),學(xué)科精度,教學(xué)質(zhì)量上面都是很好的。
像是上海交大,北京師范大學(xué),北京航空航天大學(xué),中國人民大學(xué),國防科技大學(xué),南開大學(xué)等等,在專業(yè)學(xué)科的建設(shè)上面都是很優(yōu)秀的。在國內(nèi)也是重點建設(shè)的大學(xué),實力也是很雄厚的。
檔次三
第三個檔次的高校在學(xué)校的規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量,以及重點學(xué)科的建設(shè)上面也是可圈可點的。其中比較突出的就有武漢大學(xué),中山大學(xué),同濟(jì)大學(xué),中南大學(xué),西南交大,華東師范,哈爾濱工業(yè)大學(xué),華中科技大學(xué)等,還有幾個就不一一細(xì)數(shù)了。
在按照雙一流大學(xué)的評估上,按照發(fā)布的國內(nèi)最好大學(xué)排行榜里位置也是居高的。但是與上述講述的大學(xué)還是存在一定的差距,還有一定的上升空間。
檔次四
第三個檔次A類學(xué)科數(shù)量以及學(xué)校的規(guī)模與上述說到的大學(xué)之間,出現(xiàn)了一定的差距,在數(shù)量和規(guī)模上面低了一些。
但是整體的建設(shè)和發(fā)展上面也是很不錯的,像是廈門大學(xué),湖南大學(xué),吉林大學(xué),重慶大學(xué),華南理工大學(xué)等等。
在整體的綜合實力上面也是很強(qiáng)勁的,也處在不斷的發(fā)展壯大之中。在國內(nèi)高校里巨無霸高校很多,但真正有強(qiáng)勢學(xué)科的還真不多,但是教育質(zhì)量以及學(xué)校的好壞,還是需要從多方面進(jìn)行分析的。
聯(lián)系客服