?很多人或許都對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，前一陣子很火的那句“世界這么大，我想去看看”，也讓很多職場(chǎng)人感同身受。
秋葉說(shuō)：我今天武漢講課，晚上廣州，明晚桂林，后晚重慶，后后晚回武漢加班。
除了顧老師的“世界那么大，我想去看看”，你會(huì)怎么答？
大家回答得很到位： 以不說(shuō)人、不說(shuō)事為大方向，要非說(shuō)的話從自己的角度切入比較好。 因?yàn)闆](méi)有任何一家公司想聽(tīng)到你對(duì)上一家領(lǐng)導(dǎo)和公司的不滿、抱怨。 “世界那么大，我想去看看”非常文藝，而普通人一般會(huì)用更保守的答復(fù)，比如： 不過(guò)，我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有絕對(duì)正確的回答，可以按照自己的實(shí)際情況避免陷阱就好。
【顧少?gòu)?qiáng)老師是河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的心理老師，2004年畢業(yè)于河南師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。顧老師主要工作是帶《心理健康課》課程，為學(xué)校同學(xué)們提供心理咨詢幫助，除了上課，還負(fù)責(zé)組織很多團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。顧老師同時(shí)也常在省廣播電臺(tái)、電視臺(tái)做節(jié)目，講授“成長(zhǎng)的煩惱”。 因?yàn)椤缎睦斫】嫡n》 課程 對(duì)升學(xué)沒(méi)有幫助，常會(huì)被年級(jí)主任或校長(zhǎng)給斃掉。? 學(xué)生只在1~6樓活動(dòng)，其他老師的辦公室都在1~7樓，而她在的12樓心理咨詢室工作，在現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制下，很難拉近與學(xué)生的距離。 初中生和高中生普遍對(duì)心理咨詢較陌生，有一些排斥和偏見(jiàn)，很少會(huì)有學(xué)生主動(dòng)去咨詢。 即使是這樣，顧老師也在自己的工作崗位上堅(jiān)持了10年時(shí)間，終于，在2015年做出了辭職的決定。 顧老師說(shuō)，辭職并非沖動(dòng)之舉，而是經(jīng)過(guò)理性考慮，“我會(huì)對(duì)未來(lái)的人生負(fù)責(zé)。首先不能餓死，肯定會(huì)想辦法謀生，能養(yǎng)活自己是最基本的要求。” 目前，顧老師已經(jīng)離開(kāi)鄭州，旅行到了四川，體驗(yàn)著當(dāng)?shù)厝说纳?，很快?lè)?！?/p>
就像大家所說(shuō)的那樣，顧老師是一個(gè)有10年工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士，她的辭職并非沖動(dòng)之舉。
預(yù)設(shè)一個(gè)場(chǎng)景：如果你對(duì)目前的工作非常不滿意，要辭職換一個(gè)環(huán)境，你會(huì)提前考慮哪幾個(gè)因素？或者說(shuō)，哪幾個(gè)因素會(huì)制約你的辭職？
錢(qián)夠不夠？存款是否足以支持自己至少三個(gè)月以上甚至一兩年的生活？是否能應(yīng)對(duì)突然發(fā)生的生病或是意外？
你的專(zhuān)業(yè)技術(shù)是否過(guò)硬，是否已經(jīng)有下家？是否有信心快速實(shí)現(xiàn)下一個(gè)更高的職業(yè)目標(biāo)？
家庭壓力能否hold??？父母是否身體健康？妻子/老公/男女朋友是否支持？
內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大以應(yīng)對(duì)未知？如果未來(lái)沒(méi)有想象中美好，甚至更差，這個(gè)落差能否接受？
辭職后的第一天干什么？第一個(gè)月干什么？第一年有具體的目標(biāo)嗎？
剛才我總結(jié)了5個(gè)方面，其實(shí)這也是一個(gè)職場(chǎng)人的思維框架。遇到問(wèn)題，我們首先不是急著做，而是用框架衡量自己該如何選擇，那對(duì)照顧老師看看：
工作了10年（至少小有積蓄）
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，10年心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，且常在省廣播電臺(tái)、電視臺(tái)做節(jié)目
（未知）
有足夠的知識(shí)和方法儲(chǔ)備來(lái)應(yīng)對(duì)自身心理問(wèn)題
已經(jīng)在路上
用思考框架來(lái)分析，是不是更清楚？
當(dāng)然，很多人可以說(shuō)哪有那么多條條框框？生活沒(méi)有那么復(fù)雜！這不急、這不重要、這可以等我裸辭了再說(shuō)等等，甚至舉出一大堆幸存者的故事和證據(jù)。
有夢(mèng)想永遠(yuǎn)是件好事，但想辭職請(qǐng)掂量一下自己手里已經(jīng)抓到的牌。
錢(qián)是不是障礙？
時(shí)間是不是障礙？
語(yǔ)言是不是障礙？
文化是不是障礙？
家人是不是障礙？
安全是不是障礙？
我（佳少）注意到很多同學(xué)提到了“錢(qián)”，確實(shí)，沒(méi)錢(qián)寸步難行。網(wǎng)友們對(duì)顧老師的調(diào)侃也多基于“沒(méi)錢(qián)”，比如：
@1年12個(gè)月52周365天：世界那么大，我也想去看看，但我五行缺錢(qián)。
@Ciccii：我?guī)е悖銕еX(qián)。
如果是少花錢(qián)和不花錢(qián)，甚至掙到錢(qián)，能旅行嗎？
聽(tīng)聽(tīng)@顏敏她的經(jīng)歷！
通過(guò)招聘網(wǎng)站找工作，來(lái)規(guī)劃自己的旅程，這個(gè)思路只想用一個(gè)字來(lái)形容：強(qiáng)?。?！
（摘自蕭秋水老師游馬來(lái)西亞的思維導(dǎo)圖）
美好的回憶+對(duì)應(yīng)的照片=游記
所以，生活中很多事情都是跟職場(chǎng)息息相關(guān)，區(qū)別只是我們?nèi)绾螌?duì)待它！
與顏敏同學(xué)今天的分享聯(lián)系，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事：
就像秋葉老師常說(shuō)的——時(shí)間管理的秘訣在于為一件事找到多重目標(biāo)！
最后，劇透一下，秋葉大叔不一樣的時(shí)間管理，作為《和秋葉一起學(xué)職場(chǎng)技能》壓箱底的課時(shí)，正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中
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