把150當目標，去實現(xiàn)130+，一切皆有可能！

我看到大部分的人都說，語文上130太難了，的確如此，這不光因為語文學科涉及范圍太廣，還有閱卷主觀性較高的因素在里面。

但是歷年高考，超出130分的考生，應該不乏其人。所以，即便很難，不代表這是難以抵達的遠方，既然有人去過，路肯定有！

第一步：扎實掌握課本知識，夯實基本功

扎實的意思，就是不存在太多模棱兩可的知識，這樣子在基礎的題目上，基本可以做到不丟分，就給高分創(chuàng)造了可能。

在語言文字應用板塊，20分的題目，考核的就是語言的基本功，包括準確性，辨別力，邏輯性，還有語感。不要輕易把這個分丟了！

第二步：廣泛閱讀古今中外文學

在高中高考試卷當中，現(xiàn)代文學閱讀和古代詩文閱讀各占閱讀的半邊天，而古代詩文往往成為解題難點。

要在古文解答上把準方向，就需要熟悉古人的行文方式，明白古文的表達邏輯，對實詞虛詞的應用了然于心。

可以說，如果學生有古文過硬的基本功，拿高分的概率就相當高了。

第三步：針對性寫作，提升作文境界

筆者說的不是作文能力，也不是水平，而是境界。這意味著所寫的作文，除卻文字功底，語言應用能力，還要求考生有自己獨到的觀念，也就是說，得在文章里看得到學生有著符合甚至超越自己年齡的思考、見識和觀察力。

一篇文章可以平鋪直敘，可以五彩繽紛，還可以宏大博遠，能寫多大境界，決定了作文處于什么層次。

能夠到達高水平行文的考生，作文必然不會失分太多，也是高分的種子選手。

第四步：解題技巧必不可少

作為學生，首要任務是學到知識，然而我們還有一個很重要的任務，便是通過考試獲得更多機會，為人生增加可能性。

為了完成考試這個任務，每個考生都有必要總結歸納歷年考題，對照自己的失分項，分析自己的弱點，得出解決方案，以便在今后的考試中，改善自己的丟分項，提升分數(shù)。

總之，語文高分雖然不易，卻并非不可能。做到這幾步的人，就算不是特別的高分，也不會是語文弱勢群體了。

加油吧！祝愿成功！