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再談魏碑:康有為晚年為何“又當(dāng)尊帖矣”?



(話劇《康有為與梁?jiǎn)⒊穭≌眨?/em>

優(yōu)秀的東西必須發(fā)揚(yáng)光大,不要有尊碑抑帖之說(shuō),也不要有尊帖抑碑之說(shuō),否則你將是沒(méi)有出路的。

本節(jié)圖文來(lái)自田蘊(yùn)章系列書法講座《每日一題每日一字》第078集:“再談魏碑”與“德”字。

主持人:田老師,上一期節(jié)目我們一起聊了有關(guān)這個(gè)魏碑在隋唐時(shí)期逐漸消亡的這樣的一個(gè)種種歷史原因。那在時(shí)隔一千多年之后,魏碑又復(fù)興了,特別是跟一些帖學(xué),又形成了一種抗衡的這樣的一種關(guān)系,那這又是什么原因呢?


田蘊(yùn)章:帖學(xué)與碑學(xué)這個(gè)之間的關(guān)系,是現(xiàn)在書法界討論的一個(gè)熱門話題。


我們談一談這個(gè)碑學(xué)的興亡的兩個(gè)階段。開(kāi)始它在北魏時(shí)期的盛興階段,有它的盛興的原因。到了隋唐時(shí)期,它被淘汰,它的消亡有它當(dāng)時(shí)的歷史背景和條件,我們上集已經(jīng)談過(guò)了。


那么到了清代以后,這個(gè)魏碑又復(fù)蘇,又重新被提起來(lái),而且越炒越熱,最后和帖學(xué)形成一種對(duì)峙局面,實(shí)際上這里有很多的原因。


第一是這個(gè)帖學(xué)發(fā)展到了元明清這個(gè)階段,帖學(xué)因?yàn)槎喽锥鵀E,被人們厭倦了,這是個(gè)前提。這個(gè)帖學(xué)自從趙孟頫的書風(fēng)確立以后,本來(lái)趙孟頫是完美的,寫的非常之好,大家都在學(xué)。趙孟頫一領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,后來(lái)的董其昌,都是這一派書風(fēng),都是王羲之這派書風(fēng)盡量往下傳。


傳來(lái)傳去,大家寫來(lái)寫去都是千人一面,都是這個(gè)模樣,所以康有為說(shuō)了,“千人一面”,都是這個(gè)樣子,于是就感到很俗氣了。什么東西太多了,就俗。包括飲食也是一樣,多么好吃的東西,早點(diǎn)去吃,中午飯還吃它,晚飯還吃它,夜宵也還吃它,受不了,多好的東西都受不了。所以形成了千人一面,都是這個(gè)樣子。


而且又學(xué)不到王羲之和趙孟頫,包括董其昌那樣的水平,于是寫來(lái)寫去都寫濫了。


在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,人們特別追求一種新奇的東西,新鮮的東西,就是人們一種心理的原因。


就像我們,比如說(shuō)我小時(shí)候,家庭生活很困難,我是吃玉米面、吃窩頭長(zhǎng)大的。那么到了后來(lái),現(xiàn)在精米白面隨便吃了,生活條件好起來(lái)了,那么每天吃精米白面,吃吃也膩了,我特別想再吃點(diǎn)窩頭,我看見(jiàn)玉米面就很高興。所以大家在飲食方面是這樣,總是吃一種東西就厭煩的心理,那么書法上你是這樣想,我也這樣想,大家都是千人一面,千部一腔,看來(lái)看去越來(lái)越?jīng)]有意思,所以有這個(gè)問(wèn)題的存在。


另外一個(gè)就是,當(dāng)然這個(gè)時(shí)候清代、明代時(shí)期,這兩個(gè)朝代的館閣體——明代叫臺(tái)閣體,清代叫館閣體,那么這種館閣體的束縛又非常緊,所以讓人們寫字的時(shí)候,每天在拘束當(dāng)中就像纏足一樣裹得很死,于是人們就有一種逆反心理出現(xiàn)。


魏碑在這時(shí)候出土的東西越來(lái)越多了,人們發(fā)現(xiàn)這些字跡給人帶來(lái)一種清新的感覺(jué),這種字跡寫出來(lái)非常有趣味,就不同于那些俗手們寫的那些個(gè)所謂帖學(xué)當(dāng)中的那些個(gè)陳詞濫調(diào),于是大家就開(kāi)始就追求這些東西。


所以這就是這個(gè)前因,就是大家慢慢慢慢那個(gè)東西膩了,物極必反,到了這個(gè)階段,魏碑開(kāi)始提倡起來(lái)了。那么提倡魏碑這些人呢,又是在書法界非常有影響的大書法家、大文學(xué)家,憑借他們的影響。


主持人:他們的號(hào)召力。


田蘊(yùn)章:憑著他們的號(hào)召力,所以這個(gè)魏碑就是很快地就被發(fā)揚(yáng)光大。比如說(shuō)最早提倡魏碑的阮元,后來(lái)的包世臣,再后來(lái)的康有為,這些人不僅是書法大家,而且是非常底蘊(yùn)深厚的文學(xué)家,而且他們像康有為還有一定的政治地位,等等這些人,這些人的提倡給魏碑帶來(lái)新的生機(jī)。這就是魏碑之所以能再?gòu)?fù)興的一個(gè)前提條件。


主持人:田老師,那清朝提倡魏碑和寫魏碑的這些人,和當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,過(guò)去的那個(gè)年代有哪些不同嗎?


田蘊(yùn)章:你是問(wèn)在清朝時(shí)期寫魏碑的這些人,和當(dāng)年北魏時(shí)期那些書法家,他們?cè)趯懛ㄉ嫌心男┎煌前桑窟@里有很大的不同。


這是必須向?qū)W習(xí)魏碑的朋友們一定要講清楚的問(wèn)題。不同點(diǎn)有兩處,第一點(diǎn),所有提倡魏碑的人,不管是阮元、包世臣、康有為,等等,包括寫好魏碑字的人,比如說(shuō)像趙之謙,何紹基,于右任等等這些人,他們和過(guò)去寫魏碑的那些人,有兩個(gè)前提不同。


第一,他有一個(gè)非常高深的學(xué)識(shí),就是文化水準(zhǔn)相當(dāng)?shù)母?,都是大文人,這是一條。當(dāng)年寫魏碑的那些人,就是北魏時(shí)期寫碑那些人,遠(yuǎn)不及他們的文化水準(zhǔn),這是一條。


第二一條,就是他們都是帖學(xué)出身,他們?cè)瓉?lái)在寫北碑之前,他們就都具備深厚的帖學(xué)基礎(chǔ),不管阮元、包世臣、康有為、趙之謙乃至于于右任等等這些人,都是帖學(xué)里的高手,本身寫帖的水平就相當(dāng)?shù)母?。文學(xué)基礎(chǔ),帖學(xué)的底蘊(yùn),托著魏碑,所以魏碑有些個(gè)東西,盡管當(dāng)時(shí)可能不是什么極品、精品,也被他們點(diǎn)石成金,這是不得了的。


所以我們今天的青年朋友,你不了解他們的身世,你就直接上來(lái)我就照魏碑下手,或者我這一生就是癡迷于魏碑,而不管帖學(xué),也不顧上,我告訴你,你早晚也被淘汰。


主持人:我覺(jué)得那是盲從。


田蘊(yùn)章:對(duì)了。我所以硬告訴給你,你不要以為康有為、阮元、包世臣他們成功了,趙之謙等等人成功了,你說(shuō)你一定認(rèn)真去寫就成功了,按照他們說(shuō)那話去辦。實(shí)際上,他們那兩句話沒(méi)有說(shuō),一個(gè)是他有深厚的帖學(xué)基礎(chǔ),一個(gè)是他有這個(gè)非常深厚的文化底蘊(yùn)。這兩者你不具備,你每天從魏碑到魏碑,我告訴你,你早晚被淘汰,或者現(xiàn)在你已經(jīng)被淘汰了,這點(diǎn)必須要說(shuō)清楚的。這是兩者不同的原因。


這里有一個(gè)問(wèn)題,我必須向?qū)W習(xí)魏碑的朋友們說(shuō)清楚一件事,這件事可能對(duì)你們是個(gè)大忌,那就是康有為這個(gè)聲嘶力竭地提倡碑學(xué)的代表人物,到了晚年他忽然一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,他自己對(duì)于過(guò)分地提倡碑學(xué)而感到懺悔。


這段話我先寫下來(lái),是他晚年給一個(gè)朋友寫的一封信,當(dāng)中他說(shuō)這樣一段話?!扒白鲿R”,“前作書鏡有所謂而發(fā)”,“今若使我”,“今若使我再讀書鏡,又當(dāng)尊帖矣”。








大家來(lái)看這段話,他說(shuō)“前作書鏡”,“書鏡”是什么?“書鏡”就是《廣藝舟雙楫》,別稱還有一個(gè)名字就叫《書鏡》,實(shí)際上就是《廣藝舟雙楫》。他就在《廣藝舟雙楫》上揚(yáng)碑抑帖達(dá)到了極限。


而他這次到晚年的時(shí)候給一個(gè)朋友寫信當(dāng)中他說(shuō),他說(shuō)“前作書鏡”,他說(shuō)以前我寫的《廣藝舟雙楫》那本書,有所為而發(fā),我是有一個(gè)背景,有一個(gè)目的,有另外一種想法才寫的。我的本意并不想去揚(yáng)碑抑帖,我并不是那樣崇拜碑帖的,我是有所為而發(fā),其中有原因我才那樣寫的。“今若使我再讀書鏡”,他說(shuō)今天如果使我重新再讀一讀我寫過(guò)的那個(gè)《廣藝舟雙楫》,“又當(dāng)尊帖矣”,我實(shí)際上還是尊帖的。


你看,這句話對(duì)于學(xué)碑的人,很多人都是個(gè)打擊。


我在網(wǎng)上曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)朋友寫過(guò)這么一段話,他說(shuō)我始終學(xué)習(xí)魏碑幾十年,我后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了康有為這段話,讓我茫然不知所向。他說(shuō)原來(lái)我最崇拜的康有為,因?yàn)樗翘岢畬W(xué)的人,我所以特別的憧憬他,原來(lái)他口是心非,原來(lái)他就不尊重碑。他那樣聲嘶力竭地喊完之后,到晚年他自己推翻了自己了,他說(shuō)我本來(lái)就不是個(gè)尊碑的人,我是個(gè)尊帖的人,他前邊是有所為而發(fā),是有其他目的才講這些話的,因此對(duì)這些人是個(gè)大忌。


但是我對(duì)大家說(shuō),你在學(xué)碑的過(guò)程當(dāng)中,你不必要像康有為那樣的猖狂、過(guò)激,你到現(xiàn)在你也不要因?yàn)榭涤袨榈乃@種辯解你而感到一種傷心懊悔,用不著,確實(shí)魏碑當(dāng)中不乏極品,應(yīng)該我們繼承學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)光大,這是對(duì)的,不管康有為講不講,我們并不是忠于康有為,我們愛(ài)的是魏碑,所以跟康有為并沒(méi)有什么絕對(duì)的關(guān)系。至于康有為,他是口是心非的,他既然又那樣講的話,你也不必要認(rèn)真,你好好寫你的字,跟他沒(méi)有什么直接的必然的聯(lián)系,這是我們要說(shuō)的。


再有一點(diǎn),就是人們經(jīng)常談到就是碑帖結(jié)合的問(wèn)題,碑帖結(jié)合。走碑帖結(jié)合的道路,這句話對(duì)不對(duì),我告訴大家,嚴(yán)格地講是不對(duì)的。





(圖:“碑帖結(jié)合”)


主持人:不能結(jié)合嗎兩者?


田蘊(yùn)章:不是不能結(jié)合,是不少人走了這條路成功了,包括康有為,包括阮元、包世臣,什么什么剛才我說(shuō)的趙之謙、于右任等等這些大家們,他們都是走了碑帖結(jié)合的道路。


為什么要走碑帖結(jié)合的道路呢?因?yàn)槲罕疀](méi)有行草書,魏碑只是楷書,行草書沒(méi)有。所以它不走魏碑和帖學(xué)的道路的話,他就永遠(yuǎn)不能寫行書和草書。所以,寫魏碑的人必須要碑帖結(jié)合。


但是我們搞帖學(xué)的人,你可以只管走你的帖學(xué),你好好學(xué)好顏真卿,學(xué)好趙孟頫,學(xué)好了歐陽(yáng)詢,學(xué)好了王羲之就可以了,你不必須要學(xué)魏碑。但是學(xué)魏碑的人必須要注意,要和碑帖結(jié)合。因此說(shuō),它給所有書法家用上,它并不適合,而給學(xué)碑的人用上,它是合適的。


主持人:因?yàn)樗牖乇苓@個(gè)碑學(xué)的一些弊端。


田蘊(yùn)章:對(duì)。所以我最后幾句話告訴給大家,魏碑里不乏極品,優(yōu)秀的東西必須發(fā)揚(yáng)光大,要好好的學(xué)習(xí),不要有尊碑抑帖之說(shuō),也不要有尊帖抑碑之說(shuō),一定要尊哪一種,一定要抑哪一種,都是偏激偏食的。但是我奉勸學(xué)碑的朋友們,第一要加強(qiáng)文化修養(yǎng),第二一定要走碑帖結(jié)合的道路,如果不是這樣,你將是沒(méi)有出路的。


“書法入門”注:

相關(guān)“魏碑”內(nèi)容,敬請(qǐng)參閱第077集《魏碑為何被淘汰——學(xué)碑應(yīng)該以什么為基礎(chǔ)?》。


(未完待續(xù),接下來(lái)講解示范“德”字楷行草技法。)


講座視頻





文字編輯/彭澎

動(dòng)圖制作/彬子


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