新華學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案
新華學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案
一、演練目的：
為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校實(shí)際情況，預(yù)定2012年03月25日上午舉行教學(xué)樓火災(zāi)逃生演練，通過(guò)演練，使師生掌握安全疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧、逃生技能，提高自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。
二、參演人員：
全體教職工、學(xué)生（心臟病、高血壓病等患者除外）。
三、演練時(shí)間：
預(yù)定2014年3月25日左右（由校長(zhǎng)確定）
四、演練疏散集合地點(diǎn)：
教學(xué)樓西側(cè)籃球場(chǎng)
五、演練指揮工作人員名單及職責(zé)：
1、總 指 揮：侯子樓
副總指揮：錢進(jìn)：負(fù)責(zé)組織策劃。
陳小情： 重點(diǎn)負(fù)責(zé)一至六年級(jí)的準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作
李龍： 重點(diǎn)負(fù)責(zé)七至九年級(jí)的準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作
王全友：督促班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)掌握本演練方案
2、分 組：
（1）、演練疏導(dǎo)組：侯子樓（指揮信號(hào)）
陳小情（一至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮）
李龍（七至九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮）
職責(zé)：負(fù)責(zé)該年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)檢查
總攝像：張栓群
（2）、滅火行動(dòng)組：組長(zhǎng)：王全友 成員：張栓群 王八合 孫書國(guó) 張家好
職能：按照個(gè)人事先分工，迅速啟運(yùn)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案，切斷電源，利用就近消防設(shè)施、器材展開初起火災(zāi)的撲救工作，分工與合作相結(jié)合，盡力控制火災(zāi)的蔓延，保持同事之間及個(gè)人與整體之間的的聯(lián)系，控制火勢(shì)， 專職消防隊(duì)到來(lái)后，及時(shí)向消防專職隊(duì)伍介紹火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，說(shuō)明有無(wú)被困人員和急于再疏散的貴重的物資，協(xié)助專職消防隊(duì)做好滅火工作。
（3）、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長(zhǎng) 陳小情
成員 劉紅 值班門衛(wèi)
職能：做好報(bào)告火警及與接警人保持聯(lián)系。引領(lǐng)專職消防隊(duì)進(jìn)入火場(chǎng)，及時(shí)傳達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮人員滅火作戰(zhàn)力量部署和具體行動(dòng)命令，調(diào)集專制和有關(guān)群眾滅火組織參與滅火救援和滅火物資疏散。
（4）、安全救護(hù)組 組長(zhǎng) 李子期
成員 陳慶 王芬雪
職能：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)傷勢(shì)過(guò)重的人員要及時(shí)采取救護(hù)措施，協(xié)助有關(guān)部門將傷者及時(shí)送往醫(yī)院治療。（急救電話：2746503）
（5）、后勤保障組 組長(zhǎng) 王全友
成員 謝華
職能：做好后勤支援，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。演練前檢查整改疏散通道和校舍，消除隱患。演練前對(duì)滅火器進(jìn)行檢查，消除隱患。演練前對(duì)水電進(jìn)行檢查，消除隱患。
（6）、疏散引導(dǎo)組 李龍 錢進(jìn)
成員 李標(biāo) 陳友諒 張德民
職能：接到命令后，要對(duì)著火地點(diǎn)的四周房間、著火層、及上下層的有關(guān)人員，重要物資設(shè)備，檔案資料從安全出口疏散于安全地帶，對(duì)受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，，而后對(duì)每個(gè)房間認(rèn)真檢查，清點(diǎn)人數(shù)，做好重點(diǎn)人員的安撫照料和情緒穩(wěn)定工作。
（6.1）、年級(jí)疏導(dǎo)組：各年級(jí)組長(zhǎng)
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)該年級(jí)樓道口的疏散引導(dǎo)
（6.2）、定點(diǎn)疏導(dǎo)員（負(fù)責(zé)指定位置的疏散引導(dǎo)和監(jiān)督）
一層：東樓梯口：侯亞慶
中廳門口： 陳 煜
西樓梯口： 李愛華
二層：東樓梯口： 史風(fēng)懷
中廳樓梯口：王芬雪
西樓梯口： 孫書國(guó)
三層：東樓梯口： 劉順鵬
中廳樓梯口：伍玉華
西樓梯口： 陳友諒
（6.3）、各班疏導(dǎo)人：上課的教師
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)該班的疏散引導(dǎo)
六、疏散方案
1、本次假想教學(xué)樓二樓三（1）突發(fā)火災(zāi)，學(xué)生立即到校長(zhǎng)辦公室撥打119消防電話。校長(zhǎng)發(fā)出警報(bào)聲并廣播：請(qǐng)上課教師馬上按預(yù)定疏散方案組織引領(lǐng)學(xué)生撤離，維護(hù)疏散秩序，疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 (如果總指揮外出，應(yīng)有副總指揮全面指揮，以此類推)
2、人員疏散路線安排：
一樓：
一（1）、一（2）班級(jí)師生沿西樓梯口撤離，
二（1）班級(jí)師生沿中廳后門撤離，
二樓：
三（1）、三（2）班沿東樓梯口撤離，
二（2）、五（2）班沿中廳樓梯口撤離，
四（1）、四（2）班沿西樓梯口撤離，
三樓：
七、八年級(jí)沿東樓梯口撤離，
九年級(jí)、五（1）班沿中廳樓梯口撤離，
六（1）、六（1）班沿西樓梯口撤離，
注意：教職工隨學(xué)生共同疏散。
3、疏散及火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)
（1）、參加演練的全體師生應(yīng)本著珍惜生命的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的投入演練中來(lái)。
（2）、演練中應(yīng)遵守既定的疏散順序，聽從老師的指揮，不得擅自沖撞。
（3）、演練中應(yīng)集中注意力，不打鬧、嬉戲、推擠，嚴(yán)防傷害。請(qǐng)不要穿高跟鞋、拖鞋。
（4）、請(qǐng)陳慶協(xié)助各班班主任事先做好本班學(xué)生健康狀況排查（排查情況記錄交給王全友），因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練或安排同學(xué)幫助撤離。
（5）、請(qǐng)班主任利用專題課堂時(shí)間做好疏散動(dòng)員及安全教育工作，并指導(dǎo)學(xué)生按演練撤離路線圖疏散。
（6）、因安全需要，各樓層學(xué)生撤離時(shí)，應(yīng)按每一層延遲20～30秒撤離。首次組織全校疏散演練時(shí)，指揮員將現(xiàn)場(chǎng)指揮教學(xué)樓學(xué)生撤離，指揮員將依次發(fā)出“樓層學(xué)生開始疏散”的信號(hào)，請(qǐng)遵照指揮員發(fā)出的信號(hào)疏散。
（7）、請(qǐng)師生謹(jǐn)記：安全第一，聽從指揮！
（8）、當(dāng)突發(fā)件發(fā)生時(shí)該樓層的疏散線路和順序可根據(jù)實(shí)情處理。處在樓梯口的教師進(jìn)行指揮，各班迅速在教室過(guò)道上整理好隊(duì)伍，最快班最先疏散，在同時(shí)到達(dá)樓梯口的情況下，誰(shuí)危險(xiǎn)誰(shuí)先疏散。
（9）、每班排成2路縱隊(duì)進(jìn)行疏散，應(yīng)手唔鼻口，彎腰前進(jìn)。下樓梯時(shí)，沿墻壁彎腰前進(jìn)，嚴(yán)禁說(shuō)笑打鬧、推拉擠沖，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予紀(jì)律處分。各帶班老師把所帶學(xué)生送到安全地帶后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。
八、演練目標(biāo)：發(fā)生火災(zāi)，迅速組織師生撤離教學(xué)樓，在最短的時(shí)間內(nèi)、有秩序地將學(xué)生疏散到安全地方。
七、教學(xué)樓火災(zāi)逃生演練應(yīng)急預(yù)案疏散程序
1、將疏散方案掛在校園網(wǎng)
2、由安全辦主任王全友對(duì)涉練人員進(jìn)行培訓(xùn)（2014年3月 25日前）。
3、各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)（2014年3月 25日前）。
4、總指揮拉響警報(bào)，發(fā)出“請(qǐng)學(xué)生開始疏散”的信號(hào)。
5、聽到警報(bào)聲后，各班主任和任課教師立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓，各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。副總指揮確認(rèn)本年級(jí)沒(méi)有遺留人員后，才能到達(dá)指定安全區(qū)。
6、警報(bào)過(guò)后王全友切斷教學(xué)樓電源。
7、各班級(jí)緊急疏散到籃球場(chǎng)指定的安全區(qū)，教職工按組列隊(duì)（班主任站在本班后面）并清點(diǎn)人數(shù)，向疏散后集合場(chǎng)地負(fù)責(zé)人匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：*年級(jí)*班應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。疏散后集合場(chǎng)地負(fù)責(zé)人向演練總指揮報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容：教職工應(yīng)到應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。學(xué)生應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。
8、王全友接通教學(xué)樓電源。
9、總指揮進(jìn)行總結(jié)講話。
10、總指揮宣布本次自救逃生演練結(jié)束，各班有秩序退場(chǎng)。
2014-3-10
（二）、五月份組織預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急演練。
新華學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件安全應(yīng)急演練預(yù)案
為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低公共衛(wèi)生突發(fā)事件的危害，保護(hù)師生的人身安全，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、制定規(guī)范的法律依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，制定本規(guī)范。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
主 任：周華健
副主任：王二磊 李官 陳靜
組 員：王全友 鄭征耐 何實(shí) 張古裝 陳慶梅 史記 張華 崔古 各班班主任
具體分工
學(xué) 生 教室：王全友 謝華 張家好
傳 染 ?。宏悜c
環(huán) 境 區(qū)：李標(biāo) 李子期 陳友諒 王八合
兼職衛(wèi)生監(jiān)督員：陳慶
晨 午檢 員：各班長(zhǎng) 各行政組長(zhǎng)
報(bào) 告 人： 陳慶
責(zé)任：建立相關(guān)制度、檢查、記載報(bào)告，督促做好相應(yīng)工作。
（二）、機(jī)構(gòu)設(shè)置
辦公地點(diǎn)：學(xué)校教務(wù)處
基本職責(zé)分工：為便于及時(shí)有效、迅速控制和處置公共衛(wèi)生事件，教務(wù)處在主任的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況分工負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件迅速做出反應(yīng)，并控制和有效處置。
三、對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置及措施
（一）、處置流程
1、報(bào)告制度。公共衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)打舉報(bào)電話向?qū)W校監(jiān)督小組報(bào)告，再由監(jiān)督小組逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校公共衛(wèi)生安全事故，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)姓名冊(cè)，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重公共衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重公共衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重公共衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存可疑食品或水源，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
（二）、分級(jí)處置
1、群體性食物中毒事件
校內(nèi)發(fā)生5人以上集體食物中毒事件，采取如下應(yīng)急措施：
⑴報(bào)告程序
相關(guān)人員在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)職能組，領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)并報(bào)告石油教育分局和就近醫(yī)院。
⑵處置措施
A、學(xué)校以最快速度將中毒人員送往醫(yī)院救治，或撥打急救中心電話“120”或撥打“110”請(qǐng)求救助。
B、嚴(yán)重集體食物中毒事件發(fā)生后，迅速建立搶救指揮機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疾和疾控中心等部門人員組成?？煞衷O(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮組、事件調(diào)查組、防護(hù)組、接待組、后勤保障組，分工負(fù)責(zé)，高效處置。無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得到醫(yī)療單位探視，以免影響救治秩序。
C、迅速開展調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)食用有毒食品的學(xué)生，同時(shí)迅速開展心理干預(yù)，集中進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，正確判斷和表述中毒癥狀，防止學(xué)生出現(xiàn)集體性癔癥。
D、配合衛(wèi)生防疫、疾控中心等部門的調(diào)查。
2、突發(fā)傳染性疾病事件
⑴報(bào)告程序
①學(xué)校發(fā)生突發(fā)傳染病，在第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生防疫、疾控中心等部門和有關(guān)醫(yī)院。
②學(xué)校同時(shí)報(bào)告石油教育分局。
⑵處置措施
①發(fā)現(xiàn)疫情立即向防疫部門、疾控中心、醫(yī)院、石油教育分局等部門報(bào)告。
②立即封閉疫點(diǎn)，及時(shí)隔離發(fā)病人員，保持接觸人員的相對(duì)封閉，以免疫情擴(kuò)大。
③積極配合衛(wèi)生防疫、疾控中心等部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。
④在校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門的指揮下，組織應(yīng)急小組，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)救助工作。
⑤在衛(wèi)生防疫、疾控中心的指導(dǎo)下，對(duì)公共場(chǎng)所和宿舍、教室進(jìn)行全面消毒，指導(dǎo)師生服用預(yù)防藥品。
⑥班級(jí)發(fā)病人數(shù)或?qū)W校發(fā)病人數(shù)超過(guò)三分之一時(shí)，在確保傳染不擴(kuò)散的情況下，征得有關(guān)部門的同意，可采取有效措施和調(diào)整教學(xué)工作和秩序。
3、一般衛(wèi)生突發(fā)事件。
校內(nèi)發(fā)生師生突發(fā)疫病（包括正常疾?。∏檩p者可讓師生到醫(yī)院看病治療，較重者，班主任協(xié)同有關(guān)人員組織護(hù)送到就近醫(yī)院診治，并根據(jù)情況負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)、轉(zhuǎn)院等工作，不得延誤治療時(shí)間。
在教學(xué)工作中突發(fā)的傷害、突發(fā)疾病，任課教師負(fù)責(zé)處理、報(bào)告相關(guān)機(jī)構(gòu)和斑主任，并協(xié)同迅速有效處置，不得延誤治療時(shí)間。
（三）、工作要求
1、分工明確，要高度重視處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作，全體師生員工要時(shí)刻保持高度警惕，充分認(rèn)識(shí)其重要性，要提高處置突發(fā)事件的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、學(xué)校要把處置公共衛(wèi)生突發(fā)事件工作作為穩(wěn)定大局，防范工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格按照方案，落實(shí)防控措施，加大監(jiān)督檢查力度。
3、各有關(guān)人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)跡象，可疑點(diǎn)，立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)，以便果斷處理。
4、教務(wù)處要加強(qiáng)情報(bào)信息的收集工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭信息，密切掌握，及時(shí)匯報(bào)。
5、責(zé)任區(qū)人員要做好重點(diǎn)區(qū)域部位的監(jiān)管工作，防止發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件。
（四）、善后工作
1、校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，認(rèn)真做好恢復(fù)學(xué)校正常工作秩序等，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。
2、對(duì)在預(yù)防處置校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件表現(xiàn)突出或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，組織要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)在預(yù)防、處置校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件中，各組織職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)，進(jìn)行責(zé)任追究。并給予相應(yīng)處分。突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成損失和影響的要按職能任務(wù)分工，依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)在善后處理工作中，玩忽職守，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者以及其他不利于預(yù)防和處理工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的要依法移交司法機(jī)關(guān)追究責(zé)任。
四、抓好日常工作開展：
1、完善制度。在分局下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本校公共衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報(bào)分局。
2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由教務(wù)處牽頭，以各項(xiàng)公共衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。
3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為公共衛(wèi)生安全第一責(zé)任人，衛(wèi)生監(jiān)督員為直接責(zé)任人，全體教職員工分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校公共衛(wèi)生事故責(zé)任追究制。
4、加強(qiáng)教育。通過(guò)舉辦專題報(bào)告會(huì)、知識(shí)講座等形式進(jìn)行宣傳教育，豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺性和責(zé)任感。
5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高公共衛(wèi)生設(shè)施的配備。
2014-3-12修訂
（三）、九月份組織防震、防樓道樓梯踩踏事件應(yīng)急演練。
新華學(xué)校防震、防樓道樓梯踩踏事件安全預(yù)案應(yīng)急預(yù)案
為確保我校在發(fā)生地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我?！额A(yù)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)一步制定出《新華學(xué)校防震、防樓道樓梯踩踏事件安全預(yù)案應(yīng)急預(yù)案》，望全校師生員工遵照?qǐng)?zhí)行。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：侯子樓 電話：13933804238
職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
副組長(zhǎng)：錢進(jìn) 電話：13230415089
職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)實(shí)施本方案，對(duì)本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(zhǎng)確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。
成員：錢進(jìn) 陳小情 王全友 李標(biāo) 李子期 謝華 陳友諒 張栓群
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散小組、通訊聯(lián)絡(luò)小組、預(yù)警小組、醫(yī)療救護(hù)小組、保衛(wèi)組、宣傳教育心理疏導(dǎo)小組、后勤保障組。
二、各應(yīng)急救援小組人員工作職責(zé)：
1、應(yīng)急疏散小組：
組長(zhǎng)：李龍
副組長(zhǎng)：李標(biāo)
成員：陳友諒 年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和門衛(wèi)
職責(zé)：（1）各成員負(fù)責(zé)本年級(jí)、班級(jí)學(xué)生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個(gè)樓層必須安排二至四名科任教師（每個(gè)樓道口1名）負(fù)責(zé)樓道口秩序，嚴(yán)防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。（2）負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。（4）及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。（5）做好撤離后學(xué)生安全管理和情緒穩(wěn)定工作。
2、值班預(yù)警小組：
組長(zhǎng)：當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo) 成員： 錢進(jìn)、王全友、門衛(wèi)
職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)警報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)地震立即拉響警報(bào)預(yù)警，并立即向安全分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)向石油教育分局辦公室報(bào)告，并隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告災(zāi)情。（2）迅速采取措施切斷電源，關(guān)閉煤氣等易燃易爆設(shè)施，做好有毒有害物品的管理工作。（3）門衛(wèi)和值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)白天的值班預(yù)警。門衛(wèi)負(fù)責(zé)夜間9：30至次晨6：00的值班預(yù)警。
3、醫(yī)療救護(hù)小組
組長(zhǎng)：陳小情
副組長(zhǎng)：李子期
成員：教輔人員
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)在發(fā)生災(zāi)害過(guò)程中對(duì)傷員應(yīng)急救護(hù)，及時(shí)與120取得聯(lián)系救護(hù)車及時(shí)救護(hù)，并向組長(zhǎng)報(bào)告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。
4、宣傳教育心理疏導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：錢進(jìn)
副組長(zhǎng)：王全友
成員：各班主任
職責(zé)：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
在災(zāi)害期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，消除學(xué)生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學(xué)生情緒等。
5、安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：錢進(jìn)
副組長(zhǎng)：王全友
成員：門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生在地震災(zāi)害期間以及災(zāi)后學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，防止非地震災(zāi)害造成的學(xué)生人身傷害和非地震災(zāi)害造成的學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失。
加強(qiáng)校園安全值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。按要求做好安全排查有關(guān)工作。災(zāi)后及時(shí)巡查校舍，對(duì)校舍受損情況作及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)整改和維修受損校舍。
6、后勤保障組
組長(zhǎng)：王全友
成員：謝華、張家好。
職責(zé)：（1）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（2）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。（3）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
三、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)機(jī)房等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、紀(jì)律要求
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全校職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開機(jī)，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責(zé)任。
2014-3-12修訂
新華學(xué)校學(xué)生校園傷害事件應(yīng)急預(yù)案
為確保校園傷害事故發(fā)生時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、總體描述
組織與領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)： 侯子樓
副組長(zhǎng)：錢進(jìn)
成員：全體行政人員、組長(zhǎng)
(一)校長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。當(dāng)學(xué)校在救援時(shí)用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時(shí)，這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會(huì)與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個(gè)問(wèn)題上不能達(dá)成一致意見時(shí)，則由負(fù)責(zé)該問(wèn)題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。
(二)貫徹預(yù)防為主的方針
領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)教職工師德教育，不侮辱和體罰學(xué)生，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3、政教部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為安全教育、責(zé)任教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自愛意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部教育，切實(shí)執(zhí)行報(bào)告制度。
4、后勤部門要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校保安進(jìn)行教育，嚴(yán)格執(zhí)行保安巡邏制度。
5、政教部門加強(qiáng)對(duì)生活教師、宿舍保安的管理，要求他們堅(jiān)守崗位，提高警惕，密切留意學(xué)生的舉動(dòng)。
6、后勤部門確保校車在校，司機(jī)值班，校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保醫(yī)生值班。
7、教學(xué)部門加強(qiáng)課堂和自習(xí)的管理，執(zhí)行考勤制度；上課、輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺勤或人不在要及時(shí)登記，并通知班主任。
8、值日行政履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請(qǐng)其他行政代履行值日工作職責(zé)。
9、辦公室印制全校教師通訊錄，年級(jí)組印制年級(jí)班主任通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有行政、級(jí)主任、班主任、值班人員確保24小時(shí)內(nèi)通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。年級(jí)組收集各班學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，并送交電子文檔到校儲(chǔ)存。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。
(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況
1、重傷1人以上；
2、死亡1人以上；
二、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程
(一)接警與通知
事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括行政、教師、職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知校長(zhǎng)、值日行政趕赴現(xiàn)場(chǎng)，撥打110電話報(bào)警。然后通知各工作組組長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值日行政和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織處理。校長(zhǎng)還要將事故有關(guān)情況上報(bào)教育局、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，通報(bào)應(yīng)該包括以下信息：發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址；通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
組長(zhǎng)： 錢進(jìn)
副組長(zhǎng)：王全友、張家好、陳友諒、馬林坡
成員：值日行政、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、在場(chǎng)教職工。
1、校長(zhǎng)在趕現(xiàn)場(chǎng)途中，再次撥打110報(bào)警電話，并撥打電話通知小組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)班主任通知家長(zhǎng)迅速到現(xiàn)場(chǎng)。
2、如果正在實(shí)施傷害行為，在場(chǎng)人員(包括行政、教師、職員工、臨工)應(yīng)再次撥打110報(bào)警電話，命令其余學(xué)生迅速回避到宿舍或課室，關(guān)好門窗，不得圍觀。盡可能通過(guò)談話勸導(dǎo)，組織校醫(yī)和教師采取救護(hù)措施。
3、如果學(xué)生已受重傷，在場(chǎng)行政、教師對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置，搶救小組組長(zhǎng)馬上通知本校司機(jī)或撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治。在急救車到達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長(zhǎng)通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后，組長(zhǎng)應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。在搶救的同時(shí)，要嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證，撥打110報(bào)警電話，等待警察到來(lái)。班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。
4、如果經(jīng)校醫(yī)診斷學(xué)生已死亡，則主要是嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證，撥打110報(bào)警電話，等待警察和家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、政教處主任組織級(jí)組長(zhǎng)和在場(chǎng)行政組織本班學(xué)生調(diào)查事件發(fā)生的過(guò)程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實(shí)事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。
(三)聯(lián)絡(luò)、教育
組長(zhǎng)：李龍
成員：各班班主任、謝華
1、接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后，辦公室在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門。
2、辦公室主任和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)有情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)或上級(jí)部門同意，由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
3、辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負(fù)責(zé)寫出書面報(bào)告。
(三)家長(zhǎng)接待和后勤支援
組長(zhǎng)：陳小情
成員：劉紅、伍玉華、部分工會(huì)委員
1、組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)通知啟動(dòng)本組工作。
2、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如家長(zhǎng)來(lái)訪，德育處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生的家長(zhǎng)的食宿。
3、要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無(wú)力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解解決。
4、事故處理結(jié)尾階段，校辦主任起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。
5、總務(wù)主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。
(四)事故調(diào)查
組長(zhǎng)：侯子樓
成員：上級(jí)指派的領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)成員、事件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)。
1、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。
2、并向教育局報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。
2014年3月有5日
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