■奮斗百年路 啟航新征程
值得紀(jì)念的日子、值得頌揚(yáng)的名字，這樣的歷史是紅色的，充滿了精神和力量。
14年抗擊日本帝國主義侵略的歷史是凝重的。東北抗日聯(lián)軍用生命和鮮血譜寫了一曲曲壯烈的樂章，用動人心魄的英雄事跡寫就了“勇赴國難、自覺擔(dān)當(dāng)、頑強(qiáng)苦斗、舍生取義、團(tuán)結(jié)御侮”的東北抗聯(lián)精神，成為中國共產(chǎn)黨革命精神的重要組成部分，別具特色。
英雄事跡指引后人不斷前行
楊靖宇、李兆麟、趙尚志、趙一曼……這些英雄的故事流傳在白山黑水間，以他們名字命名的學(xué)校、公園、街道坐落在東北大地的各個(gè)城市，被一代又一代的人們銘記。
在靖宇縣楊靖宇將軍殉國地，矗立著高大威武的楊靖宇將軍雕像：頭戴皮棉帽，身穿軍大衣，裹著綁腿，足蹬草鞋，手持望遠(yuǎn)鏡，目光炯炯……
1940年2月23日，楊靖宇在濛江縣（后改為靖宇縣）與日寇只身作戰(zhàn)中壯烈殉國，年僅35歲。楊靖宇犧牲后，日軍割下其頭顱，又剖開其腹部，發(fā)現(xiàn)他的胃里除了沒消化的樹皮、草根和棉絮外，竟沒有一粒糧食，殘暴的敵人都十分震驚。
“在楊靖宇將軍殉國地，站在那棵常青樹下，我感覺將軍離我們很近很近，我似乎看到他在林海雪原戰(zhàn)斗的身影……”長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)士班學(xué)生王睿妍說。
東北烈士紀(jì)念館矗立在黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)一曼街241號，靜謐、肅然?！斑@條街原本叫石山街，1946年更名為一曼街?！睎|北烈士紀(jì)念館館長劉強(qiáng)敏說。目前該館設(shè)一個(gè)機(jī)構(gòu)、多個(gè)展館，包括東北烈士紀(jì)念館、東北抗聯(lián)博物館、中共黑龍江歷史紀(jì)念館。2015年，東北抗聯(lián)博物館的基本陳列《抗戰(zhàn)十四年——東北抗日聯(lián)軍歷史陳列》正式對外開放，抗聯(lián)戰(zhàn)士使用的武器、電臺、文獻(xiàn)等328件藏品見證了14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史。
“1931年‘九一八’事變爆發(fā)，日本帝國主義侵占中國東北的陰謀，成為血淋淋的現(xiàn)實(shí)。東北大地，生靈涂炭，災(zāi)難深重。憤怒的東北同胞義勇當(dāng)先，保衛(wèi)家園。在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨發(fā)出抗日號召，團(tuán)結(jié)民眾，組建抗日武裝，與日本侵略者殊死抗?fàn)?4年，直至抗戰(zhàn)勝利……”在紀(jì)念館的序廳，講解員的介紹把人們帶入了那些斗爭場景。
趙一曼就是諸多抗日英雄中一個(gè)叱咤風(fēng)云、威震敵膽的名字?！熬乓话恕笔伦冎?，趙一曼被派到東北，組織領(lǐng)導(dǎo)反日斗爭，先后在沈陽、哈爾濱進(jìn)行黨的地下工作和工會工作，1933年4月，與中共滿洲省委其他同志共同領(lǐng)導(dǎo)了著名的哈爾濱市電車工人大罷工，取得勝利。
1935年秋，趙一曼在與日軍作戰(zhàn)中為掩護(hù)部隊(duì)突圍，身負(fù)重傷被俘。
一份塵封的日本檔案，記錄了趙一曼犧牲前的遭遇：“七月二十六日對趙一曼女士的電刑，操作準(zhǔn)確，新式電刑器具功能發(fā)揮正常，給了趙一曼女士超負(fù)荷的最大壓力。在長時(shí)間經(jīng)受高強(qiáng)度電刑的狀態(tài)下，趙一曼女士仍沒招供，確屬罕見，已不能從醫(yī)學(xué)生理上解釋?！?/span>
1936年8月2日，趙一曼被日軍殺害，年僅31歲。她用自己年輕的生命實(shí)現(xiàn)了抗擊日寇、保家衛(wèi)國的錚錚誓言。
每一幅照片，每一件實(shí)物，每一段文字，都讓參觀者重回往昔崢嶸歲月?！坝⑿蹅兊氖论E猶如紅色種子，從浸潤心田漸漸長成了一棵根深葉茂的常青樹，抗聯(lián)精神已在一代代人的心中扎根，指引后人不斷前行?！眳⒂^者王薔寫下感言。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在東北抗日戰(zhàn)爭期間，有上千名東北抗日聯(lián)軍指揮員英勇犧牲，其中軍以上干部就有38位，師級干部100多位……楊靖宇、趙一曼等是無數(shù)抗聯(lián)英雄的杰出代表。
將東北抗聯(lián)精神發(fā)揚(yáng)光大
身著抗聯(lián)戰(zhàn)士服，佩戴袖標(biāo)，演唱抗聯(lián)歌曲……東北抗聯(lián)博物館有這樣一支“紅色輕騎兵”——黑龍江省弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神藝術(shù)團(tuán)，這是東北抗聯(lián)老戰(zhàn)士李敏在2002年組建的?！皥F(tuán)員40余人，平均年齡64.5歲，也有抗聯(lián)戰(zhàn)士的后代。藝術(shù)團(tuán)走遍黑龍江省抗聯(lián)遺址和戰(zhàn)跡地，每年都到大中小學(xué)、工廠部隊(duì)、社區(qū)演出近百場，用歌曲、朗誦等多種藝術(shù)形式弘揚(yáng)抗聯(lián)精神。”藝術(shù)團(tuán)成員王雅嫣說。
“對于東北抗聯(lián)精神最好的傳承就是將這段歷史寫進(jìn)教科書。”抗聯(lián)老戰(zhàn)士李敏曾說過這樣一句話。耄耋之年的她追尋著戰(zhàn)友們的足跡，高舉曾經(jīng)戰(zhàn)斗的旗幟，將東北抗聯(lián)精神傳頌在白山黑水間。從2002年開始，李敏不斷呼吁將“東北抗聯(lián)十四年歷史”寫進(jìn)教材。
進(jìn)入新時(shí)代，十四年抗戰(zhàn)的時(shí)間概念得以明確。在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上，東北抗聯(lián)英模部隊(duì)方隊(duì)緊隨八路軍、新四軍英模部隊(duì)方隊(duì)接受檢閱。東北抗聯(lián)精神與紅船精神一道，見證了中國革命的光輝歷程，見證了中國共產(chǎn)黨始終為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命?？孤?lián)精神必將在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中發(fā)揚(yáng)光大。
“在14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歲月中鑄就的東北抗聯(lián)精神，是抗戰(zhàn)精神的重要組成部分，與紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等革命精神一道，共同構(gòu)成我們黨不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富?！奔执髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教授陳松友說。
2017年，教育部印發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，要求將“八年抗戰(zhàn)”一律改為“十四年抗戰(zhàn)”，全面反映日本侵華罪行，強(qiáng)調(diào)“九一八”事變后的十四年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體，應(yīng)在課程教材中予以系統(tǒng)、準(zhǔn)確體現(xiàn)。教材修改要求覆蓋大中小所有學(xué)段、所有相關(guān)學(xué)科、所有國家課程和地方課程的教材。
當(dāng)年，94歲的李敏接過記者送來的教科書，仔細(xì)端詳，不停地說：“十四年抗戰(zhàn)終于進(jìn)教材了，意義太重大了！太好了，太好了！”激動之情，溢于言表。
“東北抗聯(lián)精神已成為一種內(nèi)生動力”
“吉林省把過去那種平面式的研究抗聯(lián)，變成立體式的研究抗聯(lián)，再加入新時(shí)代的元素，從傳承紅色基因這個(gè)角度進(jìn)行深入挖掘。”吉林省委黨史研究室主任穆占一告訴記者，多年來，吉林省社會科學(xué)院、吉林省委黨史研究室，以及吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等高校以大量東北抗聯(lián)檔案資料、詳盡歷史史實(shí)為依據(jù)，深入研究抗聯(lián)史實(shí)，不斷挖掘抗聯(lián)精神及時(shí)代價(jià)值，取得豐碩成果。
2018年6月，楊靖宇烈士陵園暨東北抗聯(lián)紀(jì)念館成為首批吉林省東北抗聯(lián)紅色教育基地?！耙劳械鼐墔^(qū)位優(yōu)勢，利用域內(nèi)重點(diǎn)紅色資源，特別是借助12個(gè)首批吉林省東北抗聯(lián)紅色教育基地，統(tǒng)籌規(guī)劃、區(qū)域聯(lián)動，逐步形成了通化線、吉林線、延邊線‘三線’格局?！遍L白山干部學(xué)院教師藺立成說，“‘三線’總布局的形成，對深入開展抗聯(lián)黨性教育具有十分重要的意義。”
“先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人?！惫枮I市南崗小學(xué)校前身為1923年中東鐵路局創(chuàng)辦的普育學(xué)校，2019年7月1日，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)更名為哈爾濱市一曼小學(xué)校，成為又一所以抗日女英雄趙一曼烈士名字命名的學(xué)校。
“校名不僅承載著我們對英雄的深切懷念，也明示著師生對偉大英雄精神的不懈追尋。我們就是踏著英雄足跡前進(jìn)的后來人，緬懷民族先烈浴血奮戰(zhàn)的英雄業(yè)績，弘揚(yáng)歷久彌新的抗聯(lián)精神。”哈爾濱市一曼小學(xué)校校長劉玉波說。
“傳承要像接力一樣，不掉棒，不失傳。我們通過編創(chuàng)參演一部‘大戲’，把東北抗聯(lián)精神‘刻’入到了師生的骨子里?！蹦档そ瓗煼秾W(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授張應(yīng)力說。2016年，該校200余名師生編創(chuàng)完成歌舞史詩《永不磨滅的信念》，已在國內(nèi)巡演40多場。
在東北師大附小，“走近人民英雄楊靖宇”主題系列活動深受學(xué)生喜愛。六年級學(xué)生安思諾說：“學(xué)校要求我們閱讀《楊靖宇傳》，觀看影片《楊靖宇》，還請來?xiàng)罹赣顚④姷膶O子馬繼志伯伯，給我們講述將軍生前的故事?！薄拔覀儑L試把紅色教育和語文教學(xué)加以融合，讓孩子們在讀傳記、看電影、聽故事、寫心里話的過程中，逐漸認(rèn)識英雄，進(jìn)而體會愛國精神?！痹撔ＰｉL于偉說。
“實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)。”吉林省教育學(xué)院教授王會平表示，利用身邊的紅色教育資源，創(chuàng)新課堂教學(xué)，有助于中小學(xué)生更加深入體會抗聯(lián)精神，更好地激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
緬懷革命先烈、回顧紅色歷史、矢志砥礪奮斗……每一次祭奠、每一場參觀、每一次學(xué)習(xí)，都深深地震撼著人們的心靈。“繼承先烈遺志，發(fā)揮先鋒模范作用，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號?！边@是每個(gè)人的心聲、不竭的動力之源。
《中國教育報(bào)》2021年02月19日第1版
作者：本報(bào)記者 曹曦 趙準(zhǔn)勝
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