黃岡日?qǐng)?bào)訊 （通訊員王愛國(guó) 楊承軍）7月14日上午，黃州區(qū)召開融合型教聯(lián)體建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)現(xiàn)有30所公辦學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校及17所公辦幼兒園優(yōu)化整合，組建8個(gè)義務(wù)教育教聯(lián)體、3個(gè)學(xué)前教育教聯(lián)體，實(shí)現(xiàn)制度、文化、模式等教育生態(tài)環(huán)境重塑再造。
這次教聯(lián)體改革是教育系統(tǒng)生態(tài)的重塑、系統(tǒng)的重構(gòu)，在體制機(jī)制上均屬首次。黃州區(qū)委、區(qū)政府組織專班人員多次到各學(xué)校實(shí)地調(diào)研、征求意見，對(duì)改革方案進(jìn)行了多次研究反復(fù)斟酌，做到了慎之又慎。
會(huì)上，解讀《黃州區(qū)推進(jìn)融合型教聯(lián)體建設(shè)實(shí)施方案（試行）》。根據(jù)方案，11個(gè)教聯(lián)體將實(shí)行教聯(lián)體黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教聯(lián)體內(nèi)各校區(qū)要按“統(tǒng)一學(xué)校管理制度、統(tǒng)一教師管理制度、統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)管理、統(tǒng)一開展教研培訓(xùn)活動(dòng)、統(tǒng)一教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、統(tǒng)一考核評(píng)價(jià)、統(tǒng)一文化建設(shè)”模式實(shí)施高效管理。教聯(lián)體內(nèi)管理人員定期交流、緊缺學(xué)科教師跨校走教、骨干教師跨校支教和青年教師駐點(diǎn)學(xué)習(xí)等舉措，促進(jìn)各校各學(xué)科骨干教師比例逐步趨于均衡。
在教聯(lián)體制度建設(shè)上，制定教聯(lián)體章程，從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、內(nèi)部管理組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制、師生管理、教育教學(xué)科研管理等方面對(duì)教聯(lián)體成員學(xué)校的權(quán)利義務(wù)作出明確規(guī)定。要建立健全教聯(lián)體評(píng)價(jià)機(jī)制，由教育管理部門制定教聯(lián)體辦學(xué)績(jī)效考核細(xì)則，重點(diǎn)考核在資源共建、師資共享、學(xué)生共育、質(zhì)量共贏等方面的成效，每年考評(píng)一次。把教聯(lián)體工作納入全區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估和校長(zhǎng)績(jī)效考核。
下一步，黃州區(qū)將“蹄疾步穩(wěn)”地推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)，在9月1日之前，完成所有教聯(lián)體的組建。
(責(zé)編：汪澤滋)
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