疫情過(guò)后第一學(xué)期新來(lái)一位老師，中等身高，頭發(fā)花白，濃眉大眼高鼻梁，略有點(diǎn)袋，大約五十多歲。姓劉，他叫我們稱劉老師。
劉老師性格溫柔，從來(lái)不批評(píng)我們。
有一次，上課鈴響后我班幾個(gè)學(xué)生還在嬉戲，打鬧，亂跑，劉老師進(jìn)屋后，低聲說(shuō)：“安靜，安靜，該上課了。”我們趕緊跑回自己的坐位，端端正正坐好?？墒切睦镆稽c(diǎn)也不害怕，因?yàn)槔蠋煵淮蛄R我們。
劉老師教我們寫字，非常認(rèn)真。他自
已寫字也好看。他看著我的本子，用手指著上面的“人”字，聲音輕柔，緩慢地說(shuō)：“這個(gè)“人”字寫得不穩(wěn)，風(fēng)一吹就倒了。”我疑惑地看看老師。他接過(guò)我手中的筆。邊講邊寫：“這一撇一捺，角度大約是直角?！彼挛也欢苯鞘裁匆馑?，又拿起書角對(duì)比一下。
老師繼續(xù)說(shuō)：“捺應(yīng)該搭在，撇的三分之一處?！み呎f(shuō)一邊寫。我猛然醒悟：“哦。太漂亮了?！蔽覔屵^(guò)老師手中的筆寫了一個(gè)大大的人字。
這就是我的老師，我尊敬的老師。
