家長教育孩子，自古以來都是各師各法，有些更不講求“章法”，以致最終“束手無策”。撇開“自家那套就是最好”的想法，家長可想過轉(zhuǎn)用一些“理論性”的教子方法——九型人格教育法。
孩子的性格從九型學(xué)說來分的話，大致分為以下類型：完美型、助人型、成就型、自我型、思想型、忠誠型、歡樂型、領(lǐng)袖型、平和型。家長在培養(yǎng)孩子成長的過程中，不妨試著孩子各個階段孩子的性格去教育孩子，做到有的放失。
對于完美型的性格——媽媽要先尊重孩子的看法，同時引導(dǎo)他作多方面和多角度的觀察，避免做事欠缺彈性。
對于助人型的性格——孩子容易被誤會為“多事”，媽媽要理解他只是出于關(guān)心，因為他的自信心建基于別人的好評上。
對于成就型的性格——媽媽要讓孩子學(xué)習(xí)如何提升社交技巧，亦要教導(dǎo)他們察覺自己的情感，不要太過計較得失。
對于自我型的性格——要避免過多干涉和保護孩子，也不要壓抑他的想像力，可加強培養(yǎng)他的創(chuàng)造力，以及教導(dǎo)他理性地表達情感。 對于思想型的性格——孩子的社交能力較弱，家長要鼓勵他主動與人交往，也要肯定他的看法以提升其自信心。
對于忠誠型的性格——對孩子認真的態(tài)度表示欣賞之余，也要教導(dǎo)他凡事放松一點。
對于歡樂型的性格——可引用創(chuàng)意學(xué)習(xí)法，讓孩子寓學(xué)習(xí)于一些有趣的活動上，亦要加強他的責任感，如功課即使困難也要完成。
對于領(lǐng)袖型的性格——對孩子要保持忍耐，切忌“硬碰硬”，可多邀請他共同商議協(xié)定，以及給他一定的自主權(quán)，讓他感到受尊重。
對于平和型的性格——適當贊賞對這類型的孩子最為奏效，再輔助他訂立一些目標，他就會變得有沖勁。
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