郭小虎（又名：郭偉國(guó)）,祖籍山西省太原市?，F(xiàn)任中央音樂學(xué)院作曲系教授，博士生導(dǎo)師，配器教研室主任，一九九〇年起教配器至今已有整26年的教齡。任教以來，他曾獲得北京市教委頒發(fā)的北京市高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師證書的榮譽(yù)，也獲得了北京市教委頒發(fā)的高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)的榮譽(yù)，以及多次獲得中央音樂學(xué)院教書“三育人”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的榮譽(yù)。一九九八年曾被文化部派往西班牙皇家馬德里高等音樂學(xué)院研修作曲。
作為一位多年在教學(xué)一線上的教師，郭小虎教授始終能給自己提出嚴(yán)格的要求，盡可能的更新自己的知識(shí)以及教學(xué)法，以完善提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)與自我的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。在配器教學(xué)上具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，勤懇認(rèn)真，任勞任怨。在作曲系乃至指揮系、電子音樂中心由他執(zhí)教的班級(jí)中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與教學(xué)中一絲不茍的工作方式，特別是嚴(yán)格的要求學(xué)生等各個(gè)方面，為大家留下了深刻、良好的印象；在作曲系年輕一代的教師中始終起著積極模范的帶頭作用，受到作、指、電各系師生廣泛的贊譽(yù)，一向享有很好的口碑。
在郭小虎教授的配器課樂器法的部分，‘直觀教學(xué)’多年來受到了本院管弦系各專業(yè)老師們的鼎力支持。他經(jīng)常請(qǐng)管弦系的各類樂器的教授們和來自各大樂團(tuán)中央音樂學(xué)院畢業(yè)的校友老師們，配合配器課教學(xué)的進(jìn)度一一走進(jìn)作曲系的配器課堂，帶著各式各樣本專業(yè)的樂器，為作曲、指揮專業(yè)的學(xué)生演示、剖析樂器，回答問題，演奏交響樂困難片段，演奏同學(xué)們自己創(chuàng)作的片段……這種“直觀教學(xué)”的方式使得原本生硬的樂器法鮮活而生動(dòng)，使作曲系、指揮系的同學(xué)在學(xué)習(xí)配器之初能獲得切身的音樂感受。不僅如此，老師們每次來都還帶來本專業(yè)的學(xué)生重奏組在課堂演奏不常聽到的‘黑管四重奏’‘大管四重奏’‘雙簧管與英國(guó)的三重奏’等曲目，這些精彩紛呈的曲目，令聽課的同學(xué)們大開眼界。
由于這樣的改革還未正式納入教學(xué)大綱，每次這樣的課都不得安排在正常上課以內(nèi)的時(shí)間里，它無(wú)疑花費(fèi)了郭小虎教授大量的寶貴時(shí)間與精力。郭小虎教授與演奏家老師們大多在晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)甚至10點(diǎn)給同學(xué)們上課、演示、講解……，老師們不辭辛苦認(rèn)真對(duì)待‘直觀教學(xué)’的敬業(yè)精神無(wú)不打動(dòng)所有聽課同學(xué)。
郭小虎教授在作曲系的配器教學(xué)中率先使用了“多媒體教學(xué)課件”。課堂上，不僅僅播放音響資料，也播放圖像資料；授課過程中，還運(yùn)用先進(jìn)的作曲軟件現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)內(nèi)容里需要分解的樂隊(duì)效果。這些便捷直觀的課件大大增加課堂的信息量，使學(xué)生們于配器課堂上盡快地對(duì)每一章節(jié)的內(nèi)容能有親身感受，其重要意義在于它一改往日教學(xué)中僅僅是“紙上談兵”口頭傳授的教學(xué)模式，朝著寫作與音響效果相統(tǒng)一的方向邁進(jìn)了一大步。
除此之外，2007年他帶領(lǐng)配器教研室舉辦了第一屆全國(guó)管弦樂配器法研討會(huì)與全國(guó)音樂學(xué)院學(xué)生的配器比賽的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。在這個(gè)比賽中，全國(guó)共有十位獲獎(jiǎng)學(xué)生，其中有六位是郭小虎教授的配器學(xué)生。
2009年與配器教研室將已故的戴宏威教授編著的《管弦樂配器法》修訂為正式出版物，于2011年9月由中央音樂學(xué)院出版社正式出版。由他本人擔(dān)任執(zhí)行主編的《管弦樂配器法》獲得了2013年北京高等教育精品教材證書。
2009參與文獻(xiàn)翻譯小組翻譯了美國(guó)教育理論家、作曲家阿德勒著名的《配器法教程》的工作。本書也于2010年6月已由中央音樂學(xué)院出版社正式出版。
2011 - 12年翻譯了《怎樣寫打擊樂》，此書由人民音樂出版社出版。
2014年翻譯了《配器法教程》的《習(xí)題集》將由中央音樂學(xué)院出版社出版。
郭小虎教授曾被特聘為《馬思聰全集》的總編輯評(píng)委，為《馬思聰全集》的協(xié)奏曲卷進(jìn)行校訂整理工作。這套巨著也都已由中央音樂學(xué)院出版社出版。
2004-2009作為國(guó)家文化部援助西部專家組的成員，先后赴西藏、新疆、貴州、云南、蘭州、青海、內(nèi)蒙古等地教學(xué)近100小時(shí)。
2012年由本人創(chuàng)作的《交響序曲》入選為211交響精品工程，該作品于2015已由人民音樂出版社出版。
目前，郭小虎教授也是國(guó)家新聞出版總署進(jìn)口音像制品審查委員會(huì)審查專家，AFRAS聲響亞洲文化節(jié)音樂錄音作品評(píng)委，都市音樂創(chuàng)作聯(lián)盟特約專家，國(guó)家藝術(shù)基金專家委員會(huì)評(píng)委。
作為一名配器教師，除完成本職工作及教研室的工作以外，郭小虎教授先后曾被星海音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、保定學(xué)院等學(xué)術(shù)單位邀請(qǐng)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流，受到了業(yè)界同行的一致贊譽(yù)。
在中央音樂學(xué)院配器教學(xué)的歷程中，郭小虎教授是繼陳培勛教授、王澍教授、盛禮洪教授、戴宏威教授以及劉霖教授之后又一位領(lǐng)軍人物，他在教學(xué)、科研和音樂創(chuàng)作上的不斷努力，真正繼承并發(fā)揚(yáng)了前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也逐步形成了自己的風(fēng)格；作為一名配器教師、配器學(xué)科帶頭人，無(wú)愧于學(xué)院的重托，是學(xué)院名符其實(shí)的中堅(jiān)力量。郭小虎教授和配器教研室的同仁們珍視前輩們留下的寶貴財(cái)富，本著不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的理念，沿著前輩們開創(chuàng)的道路，將繼續(xù)勤勤懇懇、默默耕耘的為我國(guó)配器學(xué)科的建設(shè)背負(fù)起‘薪火相傳’的重任。
以郭小虎教授的人格魅力，吸引和邀請(qǐng)了眾多從事各類樂器演奏的優(yōu)秀級(jí)學(xué)生、著名教授、演奏家及樂團(tuán)首席等親臨現(xiàn)場(chǎng)為郭教授現(xiàn)身“說法”。
山西省管樂協(xié)會(huì)是由山西省各大、中、專藝術(shù)院校（系）的管樂教師、藝術(shù)團(tuán)體的管樂演奏家、演奏員，中小學(xué)管樂教師，以及優(yōu)秀管樂學(xué)生、工礦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位等群眾業(yè)余管樂藝術(shù)愛好者自愿結(jié)合組成的非營(yíng)利性的地方性民間社會(huì)學(xué)術(shù)團(tuán)體，主管為山西省民政廳，業(yè)務(wù)指導(dǎo)為山西省文化廳。本協(xié)會(huì)的宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，尊重藝術(shù)規(guī)律，提倡多元化發(fā)展。在兩廳的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合全省的管樂學(xué)術(shù)精英和管樂演奏家為學(xué)術(shù)帶頭人，推動(dòng)職業(yè)與非職業(yè)管樂團(tuán)體及一切熱愛管樂藝術(shù)的人士，弘揚(yáng)管樂文化，為山西省管樂藝術(shù)事業(yè)的繁榮和發(fā)展，為我國(guó)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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