說起這些童年和學生時代的歌曲，是不是那熟悉而親切的旋律立即就在耳邊回響？！是不是有一種溫暖流轉(zhuǎn)的回憶隨著這些旋律帶你憶起美好的舊時光？！
不過，這些都是我們那個年代的經(jīng)典少兒歌曲了，而現(xiàn)如今有幾首叫得上名字的、與時俱進的少兒歌曲、學生歌曲能夠大范圍地傳唱？！
這幾天，趁學生們的午休時分，《我愛北京天安門》的作曲金月苓等10多位詞作家和曲作家，走進了靜安區(qū)教育學院附屬學校。
這是他們的第一站，過些時日還將一所學校一所學校地前往采風，為的是征集一批當代的少兒歌曲。
然而，在與孩子們交談時，一系列的問題卻直面而來：
當代少年兒童愛唱什么歌曲？
還有多少專業(yè)人士熱心為孩子們填詞作曲？
少兒歌曲式微，究竟誰之過？
9年級的傅毅文、崔皓蕓等幾名女生說，他們喜歡音樂，班上也至少有半數(shù)以上的人在學樂器，但大家似乎都不太愛上音樂課，尤其是不喜歡音樂教材上的歌曲。
同學們說，從小學開始就沒怎么見音樂課上教過幾首大家喜歡的歌曲。教材上的或青少年歌詠比賽上得獎的歌曲，其實大家平時唱得很少。
對此，金月苓也表示，不僅孩子們，連不少音樂老師也并不喜歡教材上的歌曲。她說，這個責任并不能全由教材編寫者來承擔。
幾年前，在唱片社當編輯的金月苓，時常會接待自動來投稿的青少年，有的是歌詞，有的是打好了小樣的視聽歌曲，但卻十有八九是愛情歌曲。
此次征集少兒歌曲活動是由上海音樂家協(xié)會、市科技藝術(shù)教育中心主辦的，由上海音協(xié)兒童音樂專業(yè)委員會、靜安區(qū)青少年活動中心等承辦的。
征集的作品要求反映當代校園積極向上的精神面貌，主題鮮明、貼近生活、情感飽滿、便于傳唱，能充分反映當代學生追求理想的時代特征。
消息傳出后，社會反響較為熱烈，報名參加校園采風活動的老一輩音樂工作者十分踴躍。
但熱衷兒童歌曲創(chuàng)作的軍旅詩人李成福卻認為，為孩子們寫歌必須首先真正了解孩子的生活，了解現(xiàn)在的孩子究竟愛什么、想什么、喜歡什么，而不能再用“強制推廣”的辦法。
他說：“在我看來，像《時間都去哪兒了》、《小蘋果》等，歌詞和曲調(diào)都算不得精品，但卻不僅小孩子愛唱，大人們也愛唱，這里面肯定會有一些規(guī)律性的東西值得少兒歌曲創(chuàng)作者們深思。”
已經(jīng)發(fā)表過1500多首兒歌的北新涇三小退休教師董文才說，少兒歌曲最終還是應該讓孩子們自己編、自己唱，現(xiàn)在校外教育機構(gòu)里各種培訓班都有，但唯獨沒有培訓青少年作詞作曲的。
再放眼現(xiàn)在的少兒歌曲創(chuàng)作隊伍，幾乎是以中老年人為主，70歲以上當爺爺奶奶的人不在少數(shù)，斷層十分厲害，“接班人”問題亟需提到議事日程上。
張東方老先生是40多年紅遍全國的少兒歌曲《小司機》的詞作者。他說，和過去相比，熱心為孩子們創(chuàng)作歌曲的人也減少了許多，精心創(chuàng)作了一首詞，投給專業(yè)刊物發(fā)表后，稿費才區(qū)區(qū)四五十元。
上海音協(xié)兒童音樂專業(yè)委員會秘書長張健說，他們正在廣泛動員社會各界為孩子們寫歌，音協(xié)也已團結(jié)了一批年輕音樂工作者和愛好者加入到了少兒歌曲的編創(chuàng)行列，年底前將完成征集工作。
明年初將組織專家進行評審，爭取使一批優(yōu)秀曲目亮相明年的上海之春國際音樂節(jié)。
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