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自我培養(yǎng)思考能力的4個方法

2020.12.20

與快速閱讀和其他任何的事情一樣，思考是一種技能，它也可以通過培養(yǎng)得到，如果我們不對它們加以培養(yǎng)和開發(fā)，它們就會枯萎和凋零。

清早完成原子核裂變實(shí)驗(yàn)的英國著名物理學(xué)家盧瑟福，有一天晚上走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，見他的一個學(xué)生仍伏在工作臺上，便問道：“這么晚了，你還在干什么呢？”學(xué)生回答說：“我在工作。”“那你白天干什么呢？““也在工作?！薄澳敲茨阍缟弦苍诠ぷ鲉?？”“是的，教授，早上我也工作。”于是，盧瑟福提出了一個問題：“是這樣，那你用什么時(shí)間思考呢？”

蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫曾說：“沒有時(shí)間思索的科學(xué)家（如果這不是短時(shí)期，而是一年、二年、三年），那是一個毫無指望的科學(xué)家；他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時(shí)間去思考，那他最好放棄科學(xué)。如果您提出了目標(biāo)——想在科學(xué)領(lǐng)域中獲得盡可能大的成果，那么必須把思考的時(shí)間留出來。”

思考的力量是巨大的，德國數(shù)學(xué)家高斯在許多方面都有杰出的貢獻(xiàn)。有人稱他為“數(shù)學(xué)王子”，而他則謙虛地說：“假如別人和我一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學(xué)真理，他們會做出同樣的發(fā)現(xiàn)的。”

那么應(yīng)該怎樣培養(yǎng)思維能力呢？

1、養(yǎng)成思考的習(xí)慣

馬克思說：“搬運(yùn)工和哲學(xué)家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多，他們之間的鴻溝是分工掘成的?！?/span>

人的思維能力主要是在實(shí)踐中得到發(fā)展的。勤于用腦可以使大腦越來越發(fā)達(dá)，思維能力越來越強(qiáng)。我們在日常生活中要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，凡事都要問個為什么，不滿足予對事物的一知半解，不滿足于接受現(xiàn)成的結(jié)論。

2、走出思維定勢

世界是運(yùn)動的，運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。世界上沒有絕對的靜止，也沒有絕對的正確。我們不能被前人為我們留下的定理定義所束縛，要學(xué)會用懷疑的眼光審視一切，要敢于打破條條框框，走出思維定勢。

我們都知道鋼鐵比水重，鋼鐵入水必下沉，如果我們的前人不能打破這種思維定式，那么我們將永遠(yuǎn)只能用小木船來遠(yuǎn)航。

3、克服從眾心理

法國科學(xué)家法伯曾做過這樣一個有趣的實(shí)驗(yàn)：把一群毛蟲放在一個盤子的邊緣，讓它們一個緊跟著一個，頭尾相連，沿著盤子成一圈。

于是，毛蟲們開始沿著盤子爬行，一只緊跟著一只，既害怕掉隊(duì)，又不敢獨(dú)自走新路。它們連續(xù)爬了七天七夜，終于因饑餓而死去，而在那個盤子的中央，就擺著毛蟲們喜歡的松針食物，這種“從眾”傾向不只是群居動物有，人類的從眾心理也是很強(qiáng)的。

如果有一個人對你說：“快看，天空變成了綠顏色?！蹦悴粫嘈牛绻腥齻€人這樣說呢？如果有十個人呢？如果有二七幾個人呢？你還會堅(jiān)持自己的看法嗎？你可能會懷疑自己的眼睛出了問題，這就是思維的從眾心理。

當(dāng)我們面對一些實(shí)際問題時(shí)，如果一味地從眾，不獨(dú)立思考不動腦筋，人云亦云，我們就很難獲得成功。

4、豐富想像力

愛因斯坦說：“想像力比知識更重要。因?yàn)橹R是有限的，而想像力包括了世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”

豐富的想像力是以豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，一個人知識經(jīng)驗(yàn)的多少，信息儲備的多少，對于想像的廣度和深度有著重要的影響。想像力是以好奇心為起點(diǎn)的，要提倡科學(xué)的懷疑精神，遇事多問幾個為什么，使自己大腦的想像功能在思考中升騰。

想像從廣義上講，是聯(lián)想和幻想。沒有舉一反三、觸類旁通，就不可能產(chǎn)生認(rèn)識上的飛躍。幻想是更高一級的思考，沒有幻想就沒有科學(xué)的假說，也沒有科學(xué)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展。

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