心理斷奶是指大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中產(chǎn)生的一種心理問題。心理學(xué)上有個(gè)規(guī)律，嚴(yán)重的個(gè)性壓抑就會(huì)帶來巨大的個(gè)性膨脹，受到壓抑的個(gè)性最終會(huì)為自己的伸展找個(gè)缺口。中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛是“出了名”的，這種作法實(shí)際上剝奪了其遭受適當(dāng)挫折、困難的權(quán)利。其結(jié)果是這些孩子到了大學(xué)以后，一旦遇到挫折就不知所措，在失望、焦慮中就會(huì)產(chǎn)生怪異的想法、反社會(huì)的行為。
心理斷奶是指大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中產(chǎn)生的一種心理問題。心理學(xué)上有個(gè)規(guī)律，嚴(yán)重的個(gè)性壓抑就會(huì)帶來巨大的個(gè)性膨脹，受到壓抑的個(gè)性最終會(huì)為自己的伸展找個(gè)缺口。中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛是“出了名”的，這種作法實(shí)際上剝奪了其遭受適當(dāng)挫折、困難的權(quán)利。其結(jié)果是這些孩子到了大學(xué)以后，一旦遇到挫折就不知所措，在失望、焦慮中就會(huì)產(chǎn)生怪異的想法、反社會(huì)的行為。
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏很快、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大，人們面臨著空前的心理壓力和社會(huì)適應(yīng)問題。
大學(xué)時(shí)代處于人生最活躍、最豐富多彩的時(shí)期，是心理斷奶的關(guān)鍵期。心理斷奶意味著切斷個(gè)人與父母、家庭在心理聯(lián)系上的“臍帶”，構(gòu)建自己獨(dú)立的心理世界。在這一過程中，種種矛盾沖突交織在一起，加上社會(huì)轉(zhuǎn)型與變革的時(shí)代背景，學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的沉重和就業(yè)前景的艱難給大學(xué)生帶來的心理沖擊比任何一個(gè)時(shí)代都要強(qiáng)烈，使得大學(xué)生存在許多心理問題。
剛畢業(yè)的大學(xué)生，總有相當(dāng)數(shù)量在剛進(jìn)入企業(yè)一小段時(shí)間后，就期望獲得與那些工作二、三十年的老員工一樣的回報(bào)。在愿望受挫后，他們會(huì)認(rèn)為自己受到了極端不公正的待遇，不斷抱怨世界的不公平，進(jìn)而產(chǎn)生失望情緒。
有些大學(xué)生從小就覺得自己比其它人優(yōu)秀，期望的東西都理所應(yīng)當(dāng)能獲得，一旦愿望得不到滿足，就會(huì)持續(xù)抱怨，而不是勇?lián)?zé)任并創(chuàng)造性地解決問題。
“家庭和社會(huì)對(duì)年輕人的過分關(guān)愛，使得這一代人成長(zhǎng)在一種不現(xiàn)實(shí)的希望、無原則的任性和無限的自得自滿上?！?
越來越多的證據(jù)表明，對(duì)缺少人生閱歷的年輕人過分強(qiáng)調(diào)自尊的維護(hù)，根本無法培養(yǎng)出能自我調(diào)節(jié)、獨(dú)立內(nèi)省的一代，實(shí)際上只生產(chǎn)出一代狂妄自大、敏感脆弱、責(zé)任缺失的年輕人。
心理學(xué)的研究表明：“自視過高的人，總是會(huì)疏遠(yuǎn)旁人?！币环L(fēng)順的成長(zhǎng)歷程所帶來的自我感覺過于良好，使得這一代人很難適應(yīng)從校園到工作崗位的轉(zhuǎn)變，所思所想很多是一些不切實(shí)際的美夢(mèng)，缺少基本的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中往往成為團(tuán)隊(duì)績(jī)效降低的主要誘因。
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