如果你也有這個想法，不妨靜下心來問問自己：這到底是誰的孩子？
很多家長以為學(xué)校就是托兒所，老師就是保育員，孩子送到學(xué)校就該老師操心，父母管好孩子的吃喝拉撒，就是完成了當(dāng)父母的任務(wù)。
如果你也有這個想法，不妨靜下心來問問自己：這到底是誰的孩子？
孩子的確需要靠老師來引導(dǎo)，但不得不承認(rèn)的，老師只是孩子一段時間當(dāng)中的過客，隨著孩子的成長又不斷地遇見另一個過客。
以下這12點(diǎn)，能夠充分地說明，教育孩子這件事不能單靠老師，否則就太耽誤孩子啦！愿所有的父母都能看到！
1、讓孩子把字寫好，是每一個家長的責(zé)任。如果你還年輕，不知道怎么教育孩子，那就從這一點(diǎn)開始吧。
2、叛逆期的孩子不能慣著，尤其是對原則問題就是不能讓步。孩子五六歲時，如果你舍不得說“不”，等到了10幾歲，你就不敢說“不”了。
3、請告訴孩子：不讀書，換來的是一生的底層。讀書的興趣，是從小時候開始的。讀書并不是求的大富大貴，而是未來有更多自己選擇的機(jī)會，而不是被迫的選擇。
4、事實證明，凡是開始講究快樂教育的家長，到頭來你會發(fā)現(xiàn)，孩子會越來越不聽話，在班級與集體格格不入，孩子成長的過程最痛苦。
5、家長必須給孩子制定一個切實可行的目標(biāo)，一個努力之后可以得到進(jìn)步的目標(biāo)。如果孩子因為學(xué)業(yè)的懈怠而導(dǎo)致成績下滑，此時，適當(dāng)?shù)膽土P，寫檢查都是可行的。
6、孩子最初有網(wǎng)癮，責(zé)任就在父母。記住，孩子從上小學(xué)開始，就要控制住家里的上網(wǎng)設(shè)備，不能無節(jié)制地上網(wǎng)。每一個沉溺網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，背后都有一對失職的父母。
7、讓孩子“當(dāng)老師”，就是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給孩子，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
8、面對現(xiàn)實，迎接考驗，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。天下的學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，都是一樣累。作為家長，無論是老板，還是工薪階層或普通百姓，都在辛苦工作而為謀生。
9、注意孩子細(xì)節(jié)上的管理，家長要學(xué)會督促孩子，利用邊角縫的時間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學(xué)階段，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。
10、家長別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂竄的行為，必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。家長不亂闖紅燈，就是給孩子做表率。
11、世界上最成功的教育是——父母的陪伴。給孩子一個和諧的成長環(huán)境，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的教育，比得上十個優(yōu)秀的老師。
12、誠信教育要趁早，不能缺。晚了，害半輩子，缺了，傷一輩子。要知道獲得信任的唯一原因，是你值得信任，且周圍的人都知道這一點(diǎn)。
有句話說得好：老師和家長如同火車下的兩條鐵軌，只有方向一致，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
我們都是護(hù)道人，只有老師和家長達(dá)成共識，相互配合，形成教育合力，孩子才能在成長的路上走得更快更穩(wěn)！
正如蘇霍姆林斯基所說：“如果沒有家庭的高度教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多大的努力，都收不到完滿的效果?！?/strong>
孩子的教育要從家長開始。
美國“人種論”的學(xué)者曾經(jīng)做過這樣的一個調(diào)查：
這讓當(dāng)時的學(xué)者一度認(rèn)為，人的發(fā)展成功與否是取決于血統(tǒng)。
家庭教育，決定著人生的起點(diǎn)。
學(xué)校教育，影響這人生的軌跡。
家庭教育+學(xué)校教育，才是完整的教育。
李嘉誠先生說過，一個人事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾。
陪伴和教育，從來都不是父母給予孩子的施舍，而是孩子給予父母的恩惠。
從此刻起，請不要放棄您教育孩子的權(quán)利。
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