上一期我們一起學(xué)習(xí)了三國時(shí)期魏國詩人曹植的作品《七步詩》，作者曹植把自己比喻成鍋里的豆子，把哥哥曹丕比喻成豆萁，通過這首詩委婉地勸誡了自己的哥哥，以自己的才華和智慧化解了危機(jī)！

墨梅圖

今天給大家分享的是元代詩人王冕創(chuàng)作的一首七言絕句《墨梅》。王冕字元章，號煮石山農(nóng)，亦號食中翁、梅花屋主等，浙江省紹興市諸暨楓橋人，元代著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒，幼年替人放牛，靠自學(xué)成才。一生愛好梅花，種梅、詠梅，以畫梅著稱，尤攻墨梅。他畫的梅花花密枝繁，生意盎然，勁健有力，簡練灑脫，別具—格，對后世影響較大。

我國傳統(tǒng)繪畫講究詩畫結(jié)合，畫家在作品完成之后，往往喜歡寫一首詩在作品的空白處加深這幅畫的意境。這首詩可以是自己寫的，也可以是別人寫的。這種題在畫上的詩就叫題畫詩（題畫詩是繪畫章法的一部分，它通過書法表現(xiàn)到繪畫中，使詩、書、畫三者之美極為巧妙地結(jié)合起來，相互映發(fā)、豐富多姿，增強(qiáng)了作品的形式美感，構(gòu)成了中國畫的藝術(shù)特色）。

題畫詩通過書法增強(qiáng)了作品的形式美感

王冕的這首《墨梅》就是題畫詩，是寫在自己畫的《墨梅圖》上的。我們先來讀一遍這首詩，看看王冕是怎樣評價(jià)自己這幅畫的

墨梅

元.王冕

我家洗硯池頭樹 

朵朵花開淡墨痕

不要人夸好顏色 

只留清氣滿乾坤

詩文賞析：

“我家洗硯池頭樹”，詩的第一句引用了王羲之“臨池學(xué)書，池水盡黑”的典故。相傳王羲之練習(xí)書法非常勤奮，七歲上下已經(jīng)能寫一手好字了。王羲之家門口有個(gè)小池塘。他每次練完字都去池塘邊，把毛筆洗干凈，時(shí)間長了，竟然把池塘里的水染成了黑色?？梢娝麨榱司氉炙碌墓Ψ蛑?。這個(gè)小池塘也因此出了名，被人稱為“洗硯池”。王冕在這里借用了王羲之家里洗硯池的典故有兩個(gè)原因：一是兩人都姓王，所以王冕開玩笑說，王羲之家的也是我家的；二來呢，想說明王冕自己也是個(gè)勤奮的人，跟王羲之一樣洗筆的水能染黑一個(gè)池塘

洗硯池

“朵朵花開淡墨痕”，詩的第二句就更有意思了。我們知道這首題畫詩是是為了配合王冕自己的《墨梅圖》所做的詩。既然是用《墨梅圖》，那所畫的梅花當(dāng)然是淡淡的黑色了?？赏趺崞贿@么說，他說是因?yàn)檫@顆梅花樹長在洗硯池邊，是吸收了池塘里的水，所以花瓣里有淡淡的墨色。這樣一來，畫面上的梅樹馬上就變得與眾不同了，一下子有了生命力。雖然別的梅花有紅的，黃的顏色很鮮艷，但是我這棵墨梅的梅花卻與眾不同，之所以是淡淡的黑色是因?yàn)樯L在洗硯池邊。

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”就在我們盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)，意境更勝一籌時(shí)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。這就好像你做了好事，老師或是父母剛要表揚(yáng)你，結(jié)果你手一擺，說我這么做，不是為了得到表揚(yáng)，這些都是我應(yīng)該做的。

作者之所以這樣，在于墨梅跟王冕自身經(jīng)歷有很大的關(guān)系，那么我就給你聊一聊王冕的故事。

王冕的故事:

王冕七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就地離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。安陽的韓性聽說后，覺得他與眾不同，將他收作學(xué)生，學(xué)儒學(xué)。韓性死后，他的門人對待王冕就像對待韓性一樣尊重。

按照古時(shí)候讀書人　“學(xué)而優(yōu)則仕“的傳統(tǒng)，王冕應(yīng)該去考取功名才對。王冕小時(shí)候家里那么窮，做了官正好可以改善生活，也沒什么不好的?？墒峭趺崞筒皇悄菢拥娜?，他不想在官場里成天看人眼色，寧愿在家種地過窮日子。

他的好朋友著作郎李孝光想把王冕推薦做府衙官員，王冕罵道：“我有田可以耕，有書可以讀，難道還愿意整天抱著文卷站在官府里，讓人奴役嗎？”

王冕畫的畫很出名，好多達(dá)官貴人來找他求畫，但凡名聲不好的，無論出多少錢，他都不給畫。

最厲害的是明朝的開國皇帝朱元璋聽說了王冕的才華，想找他出來做官。這次王冕不但拒絕了，還干脆跑到山里隱居起來真是誰的面子都不給！

明太祖-朱元璋

王冕這種鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功勛，堅(jiān)持做自己的高尚品格，就像他畫的墨梅一樣。墨梅它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌艷，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓人回味無窮。這就是王冕說的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤“。這句話不僅是夸墨梅，其實(shí)也是王冕在夸自己。

讀完這首詩，再結(jié)合王冕的故事，你眼前有沒有浮現(xiàn)出這樣一幅墨梅圖呢？

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤“，這句詩也成了千古名句，用來形容人們正直清白的好品質(zhì)。在寫作文時(shí)，要夸獎一個(gè)人品格高尚，不追求名利，就可以把這句詩用上。

背誦方法：

了解了王冕的故事后，這次又要用到我們之前講的“首字諧音記憶法“了，把每句詩的第一個(gè)字提取出來，記憶就是，“我朵不只”，“我”這個(gè)字也通“吾”。所以你可以用諧音“五朵不止”來聯(lián)想記憶。什么意思呢？就是我家的墨梅比五朵更多。這樣是不是更方便我們背下來呢。

在我國傳統(tǒng)文化中，有很多東西都被賦予了豐富的象征意義，用來代表美好的品質(zhì)。比如今天講的墨梅象征高風(fēng)亮節(jié)，正直清白。再比如松樹，因?yàn)樗募境Ｇ?，?jīng)常用來象征堅(jiān)強(qiáng)忠誠。同學(xué)們還知道哪些有象征意義的事物呢？歡迎在評論區(qū)留言，跟大家分享你的知識。