敘事類作文，是中小學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是作文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分。然而，有不少學(xué)生在敘事作文的寫作上，還不能讓人滿意，需要語(yǔ)文老師加以指導(dǎo)。語(yǔ)文老師應(yīng)該怎樣指導(dǎo)敘事類作文的寫作呢？我認(rèn)為，應(yīng)該把握六個(gè)要點(diǎn)：
有句話叫：選擇大于努力。什么意思呢？就是說(shuō)，寫作前你選擇了一件很新穎的事，寫作時(shí)你就是出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，有一兩個(gè)病句、有幾個(gè)錯(cuò)字，可能也不會(huì)影響你得一等；而如果你選的事很陳舊，你再努力去寫，文筆再好，也寫不出一等作文。
所以，寫作之前 ，一定要考慮你要寫的這一件事是否新穎？
比如寫母愛，多數(shù)同學(xué)都寫“我生病了，媽媽照顧我”。你選擇這樣的事去寫，構(gòu)思再巧妙，語(yǔ)言再優(yōu)美，字寫得再認(rèn)真，恐怕也寫不出好作文來(lái)。
有的同學(xué)就很明白選事的秘訣，寫了《媽媽辭職》，通過(guò)寫媽媽不再擔(dān)任自己的角色，而給家庭生活帶來(lái)的“危機(jī)”，去表現(xiàn)母愛不能缺失的主題。有的同學(xué)寫了動(dòng)物的母愛，也給人以新鮮感。
總之，要挑新穎一點(diǎn)的事去寫。
寫一件事，必須要有一個(gè)明確的主題；沒有主題的作文決不能算一等作文，哪怕你選材再好，語(yǔ)言再生動(dòng)。
沒有主題的作文，是非常多的。有一名同學(xué)寫了一篇《我當(dāng)“替補(bǔ)”》，說(shuō)的是學(xué)校要舉行一次演講比賽，班里參加演講的同學(xué)有病住院，班主任讓我作為“替補(bǔ)隊(duì)員”參加比賽?？芍挥袃商斓臏?zhǔn)備時(shí)間，時(shí)間太緊張，我不想?yún)⒓印？砂嘀魅握f(shuō)班級(jí)不能棄權(quán)，必須派人參賽。我只好硬著頭皮答應(yīng)。兩天中，我寫稿、背稿、琢磨演講技巧，第三天就登臺(tái)了。我本想是來(lái)頂個(gè)缺，沒想到竟然獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。
這篇作文選材不錯(cuò)，寫得也具體，可就是沒有主題。后經(jīng)老師指導(dǎo)，他從這件事中提煉出來(lái)了“機(jī)會(huì)造就成功”的主題。作文也由三等文，變成了一等文。
由此可見，主題決定著作文的等級(jí)。所以，寫事一定要有一個(gè)明確的主題。
不管寫人，還是寫事；不管寫景，還是寫物；不管是寫議論文，還是寫說(shuō)明文，寫作之前，都應(yīng)該先立一個(gè)框架。這就像蓋樓房一樣，先要用鋼筋和水泥，做出一個(gè)架子，然后再去用磚壘墻、安門、安窗。
寫一件事的框架，三四年級(jí)的學(xué)生寫三段就行。一個(gè)開頭，一個(gè)結(jié)尾，中間寫事情。
五六年級(jí)的學(xué)生，可以寫五段：開頭、結(jié)尾各寫一段，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各寫一段。
中學(xué)生可以寫五至八段：除開頭、結(jié)尾之外，可以在經(jīng)過(guò)部分?jǐn)U充出兩到三段。
在設(shè)計(jì)框架時(shí)，最好能列出一個(gè)提綱，寫作時(shí)按照提綱去寫，會(huì)更穩(wěn)妥一些。
寫事，不能光有一個(gè)架子，還要有血有肉。要有血有肉，就要學(xué)會(huì)表達(dá)。
寫事的表達(dá)方式，主要是兩種：一個(gè)是敘述，一個(gè)是描寫。尤其是要注意描寫。
因?yàn)?，寫一件事，初中生要寫?00字，高中生要寫夠800字，光靠敘述是不行的，必須充分運(yùn)用描寫方法。有八種描寫方法必須用好。
一是外貌描寫。外貌描寫包括肖像、身材、服飾等。
二是語(yǔ)言描寫。有的同學(xué)從來(lái)不寫人物的對(duì)話，好像他筆下的人物都是啞巴似的。
三、心理描寫。人的心理活動(dòng)是很豐富的，把它表現(xiàn)出來(lái)，文章會(huì)更生動(dòng)、更具體。
四、動(dòng)作描寫。人 ，也是高級(jí)動(dòng)物，也是一種好動(dòng)的動(dòng)物。寫好人物的各種動(dòng)作，作文才會(huì)更充實(shí)。
描寫方法還有細(xì)節(jié)描寫、情態(tài)描寫、場(chǎng)面描寫、景物描寫，就不一一說(shuō)了。
這八種描寫方法，是可以幫助學(xué)生把作文寫夠字?jǐn)?shù)的一個(gè)秘訣，寫事情的時(shí)候必須會(huì)用。
寫一件事，學(xué)生必須明白哪個(gè)地方是重點(diǎn)，哪個(gè)地方要略寫。不懂得這一點(diǎn)，也是寫不出優(yōu)秀作文的。
寫一件事的作文，那個(gè)地方是重點(diǎn)呢？
經(jīng)過(guò)是重點(diǎn)部分。在寫經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一定要調(diào)動(dòng)所有的描寫方法，集中筆墨，把它寫細(xì)致、寫具體。
一件事情的經(jīng)過(guò)往往是曲折的，往往會(huì)遇到困難、挫折等，這些，都需要把它生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
有的同學(xué)寫事情不會(huì)抓重點(diǎn)，該用力氣去寫的地方他不寫；不該用力的地方，他卻猛用力去寫 ，把力氣用錯(cuò)了地方。
有一名同學(xué)寫《一次義賣活動(dòng)》，作文共500字，義賣前的準(zhǔn)備寫了400字，義賣的活動(dòng)經(jīng)過(guò)草草寫了100多字就收筆了。詳略很不得當(dāng)，重點(diǎn)很不突出。
所以，知不知道突出重點(diǎn)，也決定著一篇寫事作文的成敗。
開頭如何，也決定著這篇作文的質(zhì)量。寫一件事，不能隨隨便便開個(gè)頭，一定要花心思、用技巧。開頭寫好了，很容易打動(dòng)批卷老師。
開頭的方法是很多的。如比喻開頭、排比句開頭、引用開頭、描寫景物開頭、用象聲詞開頭等等。
好的開頭，是作文的一個(gè)亮點(diǎn)，也是一個(gè)得分點(diǎn)，寫一件事，必須琢磨出一個(gè)好開頭。
指導(dǎo)敘事作文，還有一點(diǎn)就是怎么起好標(biāo)題。因?yàn)檫@一點(diǎn)我曾經(jīng)寫過(guò)文章，在這里不再多說(shuō)。有興趣的朋友，可以打開我的主頁(yè)閱讀。
我是一名作文老師，業(yè)余時(shí)間喜歡寫作，曾經(jīng)發(fā)表短文300余篇；著有《新聞漫話》《閆老師教作文》《中考作文沖刺》等書。有喜歡作文與寫作的朋友請(qǐng)關(guān)注我！
如何寫好一篇敘事記敘文。
首先，要明白寫這篇文章的目的是什么，也就是我們說(shuō)的立意要深刻。
其次，要了解記敘文的六要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
其中事情的經(jīng)過(guò)是我們的重點(diǎn)寫作部分。在敘述事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，我們要對(duì)事件中所涉及的人物心理、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、外貌都要有所交代，同時(shí)也要交代一下事件中所涉及的環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）。事件的經(jīng)過(guò)要有曲折起伏，這樣可以增強(qiáng)文章的可讀性。
靈活運(yùn)用敘事的方法。倒敘、插敘、順敘等。常用的是順敘（按照事情的發(fā)展順序來(lái)寫）、倒敘（先交代事情的結(jié)果，然后再寫事情的起因、經(jīng)過(guò)）。
最后，根據(jù)自己的立意，選取具有典型性的事件。
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