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　　下面，我來具體講一講如何讓孩子愛上閱讀。

　　第一，尊重孩子，讓孩子參與其中。

　　以前帶孩子閱讀我比較隨意和隨機(jī)，有空的時(shí)候讀一讀，沒空的時(shí)候也就算了，而且買書也毫無方向，就是上當(dāng)當(dāng)看評價(jià)、看排行，結(jié)果買回來的書都不適合寶寶看，不知道什么是繪本，也不知道每個(gè)年齡段的小孩該看些什么書，所以有的時(shí)候在當(dāng)當(dāng)上挑半天，最后買回來的書寶寶卻一點(diǎn)也不喜歡，直接就丟在一邊了。

　　開了自己的書店以后，每次買書的時(shí)候，我都會叫上女兒一起挑，我會簡單地向她介紹每一本書的內(nèi)容，給她看看里面的內(nèi)頁，讓她自己來決定買什么書。書買回來以后，每天讀什么書，我也是讓她自己去書架上找自己喜歡的書。這樣可以大大激發(fā)她的主觀能動性。

　　第二，豐富形式，提高孩子的閱讀興趣。

　　和孩子閱讀要注重形式的多樣性，這里我介紹幾種不同的閱讀方式：第一種是傳統(tǒng)的填鴨式，就是家長講、孩子聽，這種形式比較適合低幼齡的小孩；第二種是提問式，就是開始閱讀前先根據(jù)繪本的內(nèi)容提幾個(gè)簡單的問題，比如繪本里面有哪些角色、你最喜歡的是故事里的哪個(gè)情節(jié)，讓孩子帶著問題去聽故事，這樣孩子在聽故事的時(shí)候會更專注；第三種是競賽式，所謂競賽式就是和孩子比賽講故事，我的做法是，由孩子挑兩本她喜歡的、讀過的故事書，然后一人講一本，然后互相給對方挑錯(cuò)，比一比看誰講得更準(zhǔn)確、更好。我覺得小孩子的記性和敏銳性比大人要好，只要我講錯(cuò)或者講漏了一個(gè)地方，她都能立即發(fā)現(xiàn)并且指出來，這樣會讓她很有成就感。第四種是角色扮演，這種方式絕對是每個(gè)孩子都會喜歡的，也非常適合拿來親子互動，可以讓爸爸一起參與其中，一家人分別扮演繪本里的不同角色，記好各自的臺詞，把故事演出來。在這個(gè)過程中，既鍛煉了孩子的表達(dá)能力、記憶能力，更重要的是增進(jìn)了親子互動，給孩子一場高質(zhì)量的陪伴。

　　第三，積少成多，貴在堅(jiān)持。

　　很多的家長都會覺得自己的生活很忙，特別是爸爸，總是忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于加班，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)也不夠用。其實(shí)陪孩子閱讀并不需要很多的時(shí)間，少則睡前事物分鐘，多則半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)足夠了，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，并不是每天都要花大量地時(shí)間去讀，這樣家長也累，小孩也會厭煩。所以，培養(yǎng)孩子閱讀重在堅(jiān)持，是一個(gè)潛移默化、靜待花開的過程。在這里也教給大家一個(gè)堅(jiān)持的方法，就是每次讀完書后都寫分享發(fā)到朋友圈，接受朋友圈的監(jiān)督，這樣每次想偷懶的時(shí)候想想朋友圈就不敢再偷懶了。

　　第四，尋找同伴，營造閱讀氛圍。

　　我在大V的媽媽群里遇到一大批的同頻媽媽，我們加入大V的初衷都一樣，那就是——熱愛親子閱讀，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣?；谶@一點(diǎn)，我們經(jīng)常會在媽媽群里分享親子閱讀的心得體會以及好的經(jīng)驗(yàn)做法，此外，我們還會組織線下閱讀，大家一起去公園、去美術(shù)館，帶上孩子，帶上繪本，讓孩子們一起閱讀，一起游戲，結(jié)識新朋友。通過這種方式，讓孩子知道原來還有那么多小伙伴跟她一樣堅(jiān)持每天都在閱讀。而且，從讀第一本書開始，我就堅(jiān)持用手機(jī)記錄和孩子讀書的瞬間，并且寫閱讀心得，發(fā)到朋友圈，讓她知道有很多人在關(guān)注她讀書。

　　第五，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)和能力。

　　這一點(diǎn)是針對爸爸媽媽講的。我始終認(rèn)為，想要孩子愛學(xué)習(xí)，首先要讓自己成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽；想要孩子變優(yōu)秀，首先要讓自己變得更優(yōu)秀。所以，我很注重自身的學(xué)習(xí)和提高。我在前面提到，我開了一個(gè)大V店，我在那里面最大的收獲不是買書省了多少錢、賺了多少傭金，而是在里面學(xué)到了我在其他地方學(xué)不到的東西。首先，它教會我怎么買繪本、怎么挑繪本、怎么讀繪本，大V的媽媽商學(xué)院大量關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀的講座，如關(guān)于閱讀重要性的講座——《快樂閱讀輕松寫作》，關(guān)于某一本繪本的解讀——《公主怎么挖鼻屎》之我和公主一定要說的故事，有關(guān)于如何讓孩子愛上閱讀的講座——《輕輕松松讓孩子愛上閱讀》，關(guān)于正確閱讀方法的講座——《英語閱讀階梯值找準(zhǔn)方向》，此外，在V刊里還有睡前故事、有聲繪本、為你讀詩等非常豐富的資源，這些都使我在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時(shí)候更加有方向，更加有方法。其次，它教會怎么樣做更好的媽媽，怎么樣去平衡家庭、工作以及孩子的關(guān)系，比如昨天楊瀾的在線分享《世界很大，幸好有你》、《孩子磨蹭，我該怎么辦》《引領(lǐng)叛逆期孩子做正確決定》《習(xí)慣成就孩子的一生》《女人如何做到家庭事業(yè)雙豐收》等等的講座，這些都讓我受益匪淺。越是學(xué)習(xí)，越讓我覺得在育兒這門課上，我還只是個(gè)初學(xué)者，還有許多的不足與缺點(diǎn)。

　　最后，我講講經(jīng)過一個(gè)多月不間斷的堅(jiān)持，孩子在閱讀習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了哪些進(jìn)步吧。第一，初步形成了閱讀的習(xí)慣，每天都會記得要讀書、看書，如果我忘記了她也會提醒我“媽媽，今天我們還沒有看書呢”；

　　第二，會主動看書，書架放在她的小房間，放假在家無聊的時(shí)候，她就會自己坐在書架旁邊，挑自己喜歡的書看，有的時(shí)候會一口氣看十幾本書。

　　第三是表達(dá)能力變強(qiáng)、詞匯量變多，所有給她看過的書、講過的故事，基本上她都可以完整地復(fù)述，復(fù)述的準(zhǔn)確率達(dá)到85％以上。

　　第四，能夠?qū)W以致用，把在書上學(xué)到的詞匯運(yùn)用到生活中，把書上學(xué)到的道理遷移到生活當(dāng)中，比如吃飯的時(shí)候經(jīng)常會提起大衛(wèi)不好好吃飯和大衛(wèi)吃得停不下來的情節(jié)，知道這樣是不好的，比如看到我生氣的時(shí)候會用歪歪兔系列故事里面的情節(jié)，要我深呼吸，不要生氣。這些小小的收獲讓我一次又一次看到閱讀的力量。

　　在堅(jiān)持了一段時(shí)間以后，朋友圈里的一些媽媽就開始來咨詢我怎么買書、怎么開展親子閱讀。這讓我感到很意外。然后開始媽媽跟我堅(jiān)持每天陪孩子讀書。這時(shí)我忽然覺得，堅(jiān)持親子閱讀，以自己的行動去帶動身邊的媽媽是件非常有意義的事情。為了讓更多的孩子和家庭愛上閱讀，通過開展親子閱讀，給孩子的童年更多的陪伴，我和朋友一起創(chuàng)辦了推廣親子閱讀的公眾號“時(shí)光伴讀”。

　　陪伴的方式多種多樣，最好的陪伴莫過于陪孩子讀繪本。對于孩子來說，繪本絕不是一本簡單的圖畫書，繪本里有父母的陪伴，有生活的智慧，有最美的風(fēng)景，更有滿滿的愛。美麗的繪本，就像是一顆幸福的種子，播撒在孩子的心田，默默陪伴孩子的漫漫旅途。時(shí)光的積淀，終會使孩子心底這顆幸福的種子變成怒放的生命。

　　所以，從我加入大V之后，我就深深地愛上了這個(gè)平臺，并且不遺余力地去推廣，希望帶動身邊的媽媽都能夠加入大V，讓媽媽在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣、陪伴孩子健康成長的路上走得更加平坦，讓媽媽和孩子都能在閱讀當(dāng)中收獲幸福和驚喜。在這里，我也要特別感謝逗逗站長把大V帶到我的生活中，因?yàn)樗粌H僅使我收獲了一個(gè)愛閱讀的孩子，更為我原本灰色的生活打開了一扇窗。把我從自怨自艾、怨天尤人的狀態(tài)中解救出來，重新喚起我對生活的熱愛和對未來的憧憬。我想，這個(gè)收獲是無法用金錢去衡量的，我將因此受益終身。最后，送給所有媽媽一句話:不忘初心，方得始終。心若安好，便是晴天！

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