小孩子從嬰兒的呱呱墜地來到世界上，隨后要經(jīng)歷三次叛逆期。2—3歲左右，第一次叛逆期，“小大人”，有了自我意識，愛探索世界，掙脫家長懷抱。家長總怕孩子磕磕碰碰，總是把孩子拉回來，干擾孩子，破壞孩子的創(chuàng)造力和專注力，悲劇啊，這對孩子的成長不利！第二次叛逆期就是6—8歲左右，孩子非常自私，就是“很自我”，孩子有脾氣，使性子。古話有“三歲看大，七歲看老”之說，就是對應(yīng)著這兩次叛逆期。
第三次叛逆期就是青春期叛逆期，一般是12—16歲，生理變化，焦灼不安，心理變化，矛盾重重。這時候，孩子的個子大了，可以平視家長，甚至俯視家長，非常叛逆，說東偏偏向西。孩子在青春期，自我認(rèn)識意識變化，非常在意別人看法，重新評價家長和老師。平時做事非常情緒化，走極端，愛翻臉，愛出手。沒有人際交往經(jīng)驗(yàn)，渴望知心朋友。
青春期的孩子，初二最鬧騰，叛逆，擰巴是家常便飯，和家長鬧翻，和老師互懟，和同學(xué)打架罵仗……氣的家長和老師都要放棄孩子！
然而，人生的叛逆有三次機(jī)會，青春期的叛逆是孩子留給家長的最后機(jī)會！
關(guān)于什么時候孩子出現(xiàn)叛逆，有的家長說小學(xué)叛逆，有的家長說初中叛逆，有的家長說高中叛逆，有的家長說大學(xué)叛逆，有的家長參加工作了叛逆……這些都有的，并不稀奇，我接觸的案例中這些類型都有的。
家長的訴苦中，男孩的比例高些，特別不省事，叛逆很，嘴犟，擰巴，和家長對著干。最令家長擔(dān)心的是男孩子厭學(xué)逃學(xué)的很多，放棄學(xué)業(yè)，真令家長無語了。
男孩子為什么更叛逆？
其實(shí)男孩女孩的區(qū)別很大，不是我們理解的男女性征不同?？茖W(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，男孩女孩的大腦不同之處就超過了100種。
男孩血液里的多巴胺含量高于女孩，多巴胺是令人興奮的，所以男孩子總是上躥下跳，動手動腳。這就是我們常說的“男孩好動，女孩好靜”，男孩安靜下來聽課就不如女孩。
男孩的連接大腦兩個半球胼胝體的容量沒有女孩的大，所以男孩沒有女孩同時兼顧幾個動作的完成。可能女孩一邊寫字，一邊看電視，一邊說話，三個動作都在進(jìn)行中。而男孩則不行，就會停下來，光看電視了。
……
男孩的記憶力不如女孩，但男孩創(chuàng)造力好。男孩更脆弱，女孩有忍耐……男孩女孩的大腦差異很多，說不完。
所以，我們要更深的理解男孩，保護(hù)男孩！
另外，女孩叛逆的案例也很多——小時候是乖乖女，長大了給家長動刀子，這樣的例子也有。好多家長分享的案例中，女孩子一旦變“壞”，比男孩子更加可惡，抽煙，喝酒，夜不歸家，行為放蕩不羈，沒有一點(diǎn)點(diǎn)矜持的樣子，家長更加擔(dān)心孩子受到傷害，經(jīng)常是談的女孩叛逆就抽泣哽咽，淚水漣漣。
叛逆也是好事，每一次叛逆都是孩子在成長，而且是在“痛”中成長，“痛”了才能成長。就好像蠶破繭成蝶，在經(jīng)歷一次次陣痛后，沖破層層羈絆，最終化蝶高飛。
所以我在多次心理健康教育講座里說到叛逆，不要大驚小怪，也是好事情，不然孩子長不大！我的教育也不是培養(yǎng)事事順從的人，我們很欣賞有個性的孩子，請?jiān)诤⒆优涯嫫诓灰绾⒆拥挠?，讓孩子自己“破繭”，家長不要代勞！
在初中青春期的叛逆是最常見的，但是如果受阻，孩子就長不大。我們接待過三十多歲、參加工作的女孩子，非常叛逆，家長催嫁，她偏不嫁。小時候到參加工作，都是父母的保護(hù)，現(xiàn)在和父母對立了，動不動以死威脅。
青春期孩子的身體成長迅猛，個子長高，食量驚人，“半大小子吃窮家”，這個時候，孩子的吃穿消耗很大。孩子愛攀比，比吃穿，在異性面前愛表現(xiàn)，都是青春期的特有心理現(xiàn)象。性征的出現(xiàn)，男女雄性雌性激素分泌旺盛，性意識產(chǎn)生，性心理產(chǎn)生。
對于性的心理健康知識缺乏，家長回避，學(xué)校不講，孩子就非常好奇自己的身體變化。男孩有了射精，或者遺精，女孩來了月經(jīng)，或者初潮。男孩女孩的自慰都是正常的，就是心理的傷害，來自對性的錯誤認(rèn)識，認(rèn)為自己自慰丟人，人變壞了，自責(zé)，后悔，甚至影響一生。
在人際關(guān)系中，開始男女意識到不同，就會回避，和父母性別不同就會抵制。到后來，異性相吸，人際關(guān)系中異性非常重要，更愿意把自己的心理問題向知心朋友傾訴，向異性朋友傾訴，關(guān)系更親密。這時候最煩家長和老師了，切忌指手畫腳，發(fā)號施令，窺竊秘密，這樣就會和家長切斷交流。所以要講究方式方法，尊重孩子，故意忽視孩子，把孩子當(dāng)大人，自己事情自己處理，不要在孩子叛逆期“不松繩子”，就很糟糕了。做到“繩子放松，但不斷”，這就很好，讓孩子吃些苦頭，成長就快了。
青春期的孩子早戀，我經(jīng)常講“大樹原理”——小樹想吸引人避暑，再怎么吸引也沒有人去，長成大樹，枝繁葉茂，避暑的人源源不斷，因?yàn)榇髽涞镊攘?，不用喊人來，“你若盛開蝶自來”。
在心理學(xué)上有一個重要“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”，父母反對，一對戀人愈加親密，最終在父母的反對聲里“促成”了。所以好的孩子的早戀，開始男女正常交往，互相吸引，但是在敏感的家長或者老師的“強(qiáng)拆”下，反而越走越近，真的就放棄學(xué)業(yè)，堂而皇之地戀愛了。
初中孩子在生理和心理巨變之下，心理動蕩，特點(diǎn)就是心理矛盾，心理沖突日益增加，自我意識增強(qiáng)，重新評價家長和老師，世界唯我獨(dú)尊。
其一，人際關(guān)系變化，否定家長和老師，重視朋友關(guān)系的發(fā)展。這里的最糟糕的是改變互動模式，變成了“互懟模式”。這種關(guān)系，一點(diǎn)就炸，像“仇人”，就是我們嘴上常說“冤家”。
其二，初生牛犢不怕虎，敢勇于嘗試新的東西。越是社會上的東西越感興趣，吃穿社會化，像成人一樣，不像中學(xué)生。有的學(xué)生喝酒，抽煙，賭博，壞毛病全部沾染，還以為這很酷。
其三，心理矛盾沖突，加之學(xué)習(xí)跟不上，逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里尋找安慰，并且網(wǎng)絡(luò)手機(jī)上癮，非常難戒，這些“電子鴉片”真的毀了不少人。
高中孩子逃避現(xiàn)實(shí)，活在夢里，不能承重，我寫了一篇文章《“醉生夢死”的高中生》。
首先，高中學(xué)生認(rèn)識到了“現(xiàn)實(shí)自我”和“理想自我”的差距，這就是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，就很自卑，墮落。最常見的是逃避現(xiàn)實(shí)，活在網(wǎng)絡(luò)里，整天耍手機(jī)。不會像初中學(xué)生那樣逃學(xué)出走，但是在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，非常頹廢，逃避現(xiàn)實(shí)，非常窩囊。最常見的是“手機(jī)，戀愛，開房”，毀了自己。
其次，高中學(xué)生是人生的重要階段，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，抵制誘惑，吃苦完成學(xué)業(yè)，最后沖一沖，目標(biāo)非常清晰。
家庭教育中，如果媽媽強(qiáng)勢，或者爸爸缺位，這樣家庭教育出來的孩子問題最多。
一是女孩非常強(qiáng)勢，簡直就是媽媽的“翻版”——女孩子非常叛逆，不聽話，和媽媽就是“針尖對麥芒”，在學(xué)校以欺負(fù)男孩子為自己的快樂，就像媽媽欺負(fù)爸爸一樣。這兒的心理學(xué)根源就是爸爸教育角色的缺位，從小沒有淑女教育。
二是男孩子非常內(nèi)向，非常宅，不出門，顯得很柔弱，年齡越大越內(nèi)向，長不大，就是人們說的“巨嬰”。這兒的心理學(xué)根源就是爸爸教育角色的缺位，孩子沒有剛強(qiáng)教育，做事情缺乏陽剛之氣，軟綿綿的，沒有目標(biāo)。
自然有很多家長問“單親媽媽怎么辦？”之類的話題，答案很簡單——把女孩富養(yǎng)，進(jìn)行淑女教育；把男孩窮養(yǎng)，早早把男孩推出去，讓男孩保護(hù)媽媽。
好多家長分享經(jīng)驗(yàn)，有的說“孩子欠揍，棍棒之下出孝子”，有的說“忽視他，讓他搞事情”?？偨Y(jié)一下，就是一個是“動硬的”，一個是“用軟的”。
這兩種方法都是有收效的，但是一定要做好“善后工作”。“動硬的”可能收效快，但是容易口服心不服，還可能當(dāng)時就失敗，孩子針鋒相對，令家長下不來臺，威風(fēng)掃地，今后咋辦。所以這種方法，一般不要采取，打罵最不可取，這都是情緒化教育孩子。萬一做了，做好“善后工作”——安撫孩子，讓孩子心服口服。
我們贊成“用軟的”，先忽視孩子，或者放手，權(quán)利給孩子，讓孩子讓孩子吃點(diǎn)苦頭，回頭讓孩子請教你。
這種教育方式最好，但也要做好“善后工作”——事后要“狠狠的教訓(xùn)孩子”，讓孩子知道事情的復(fù)雜性，艱難性，后果的嚴(yán)重性等等。
好多家長給我私信，詢問孩子教育的問題，但是好多情況都是孩子拒絕交流，或者“動刀子”了，等等一些嚴(yán)重情況，在此我答復(fù)如下：
一是任何情況都不要放棄孩子，叛逆期，孩子擰巴難管，很出格，可以改變方式方法，繩子放松一些，但繩子永遠(yuǎn)不能斷！
二是改變不了孩子，先改變家長自己，問題的孩子背后都是問題的家庭，家長改變了，孩子能感覺到，也就慢慢改變了。
三是到心理工作坊做家庭治療，全家人參加，采用薩提亞治療法，改變互動模式，提升家庭和諧環(huán)境的質(zhì)量，挖掘每個人都潛力，非常好。
以上斷斷續(xù)續(xù)說了些家長們關(guān)心的問題，也有不到之處，歡迎大家評議！
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