01
贊賞式
對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。
1.你的表達(dá)如行云流水般瀟灑，我忍不住要多看兩遍，真好！
2. 你最近學(xué)習(xí)很努力，學(xué)得很好！你真棒！
3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
4.良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)已經(jīng)幫你收獲很多，繼續(xù)努力下去！
5.就這樣做下去，孩子！成功就在眼前！
6.喜歡你的認(rèn)真勁兒！認(rèn)真可攻克世界上任何一座險(xiǎn)峰。
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8.繼續(xù)保持這個(gè)勢(shì)頭！我看好你！
9.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅诉@么好的作文!
10.喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家學(xué)習(xí)！
02
肯定式
對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。
1.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！
2.孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！
3.這就是耕耘后的收獲！
4.你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
5.有進(jìn)步啦！替你開心！
6.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
7.字跡美觀，頁(yè)面整潔！
8.這么工整的字跡，一定下了很大功夫!
9.作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！
10.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！有如此毅力，什么困難都打不倒我們！
03
激勵(lì)式
激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā)。
1.加油！用勤奮超過(guò)別人！
2.放飛希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
3.加油，爭(zhēng)取未來(lái)遇見更優(yōu)秀的自己！
4.相信你能做得更好！
5.加油！加油?。〖佑停。?！
6.對(duì)，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！
7.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！
8.下次爭(zhēng)取拿第一哦！老師們可都盼著呢！
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10.老師相信你，你也要相信自己，你一定能寫得更好！
04
說(shuō)理式
通過(guò)說(shuō)明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1.深刻的教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)更為寶貴！我們看下次！
2.一份耕耘，一份收獲！
3.對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！
4.你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！
5.別人能做到的，你也能！
6.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望?。?/p>
7.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？我們?yōu)槟慵佑停?/p>
8.做作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
9.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣！
10.珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到不負(fù)韶華，挑戰(zhàn)一下自己！
05
導(dǎo)行式
直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步！
1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！爭(zhēng)取趕上他！
2.認(rèn)真解答，你也能做到，加油！
3.再加把勁！
4.不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5.要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。相信你能行！
6.你的作業(yè)和××同學(xué)的各有優(yōu)點(diǎn)，建議你們深入交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信定有收獲！
7.試著看一些科普類的讀物，會(huì)開闊我們的視野，深邃我們的思維，加油！立即行動(dòng)起來(lái)！
8.選擇一些經(jīng)典文學(xué)類讀物，多積累，多記憶，會(huì)讓你的語(yǔ)言更美而流暢！
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會(huì)更欣賞你的韌性！
10.守得規(guī)矩，方成大器。
06
指導(dǎo)式
對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。
1.詳略不得當(dāng)！
2.你可以概括得更全面些！加油！
3.語(yǔ)言可以更活潑些！
4.嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
6.字要工整，要規(guī)范。
7.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到！
9.沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
10.大小一致，行款整齊。你是大家的榜樣！
07
談心式
與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
1.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2.今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！
3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！
4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5.字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)！
6.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！
7.你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎？孩子。
8.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了！謝謝你！
9.你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎？
10.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！
08
總結(jié)式
針對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進(jìn)行總結(jié)。
1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫得好！
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
5.駁論，有助思維，你做得好！
6.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
7.是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！
8.人性的真善美！
9.寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
10.“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)！
09
互動(dòng)式
讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長(zhǎng)。
1.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
2.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
3. ××方面做得好，向你學(xué)習(xí)！
4.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
5.與××同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步！
6.你的努力給我力量！堅(jiān)持下去！
7.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
8.從你身上，我看到了金子般的品質(zhì)——默默無(wú)聞地奮斗
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
10.富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕！
10
批評(píng)式
直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題，促其改正。
1.學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你！
2.你沒(méi)有認(rèn)真完成！下次避免！
3.放松要求了吧……不能偷懶喲！
4.為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答！
5.這不是你的水平！干什么都要用心！
6.認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7.驕兵必?cái)。?/p>
8.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！
9.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，要“持之以恒”！
10.不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
（作者：山東省 濰坊第四中學(xué)校長(zhǎng) 韓忠玉）
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