孩子的心理需求遠遠大于物質需求
很多人說：“我們對孩子還不夠好嗎？給他們吃最好的，穿最好的?！焙⒆硬还庥形镔|方面的需求，還有心理方面的需求，90%以上的父母在滿足孩子物質方面的需求上都做得很好，但是心理方面的需求常常被忽略了。
通常來說，孩子有如下幾個方面的心理需求：
第一，認可需求。
批評的確有促進作用，但一味批評就過猶不及了。如果家長老是責罵孩子，勢必會傷害孩子的自尊心，孩子的自信心一旦被挫傷，就會不利于孩子的成長。人人都需要贊美，都希望被認可，孩子尤其如此。作為父母，如果隨時隨地都用欣賞的眼光看孩子，最終你會發(fā)現(xiàn)，孩子其實很棒，說不定哪天就會帶給你意想不到的驚喜。我們要學會認可孩子，要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且認可他的優(yōu)點。
在北京的一次課程中，遇到一個4歲的小男孩，他見到我就笑，好像認識我。通過與孩子媽媽的交流得知，我第一次遇見孩子是在一年前，當時我對孩子翹了一下大拇指，并且告訴孩子他很棒。時隔一年，孩子對我牢記在心，因為我當時對孩子的認可與尊重，在孩子的小小心靈中留下了深刻的烙印。
我不一定喜歡我所欣賞的人，但是一定會喜歡欣賞我的人。孩子不一定喜歡他所欣賞的父母，但是孩子一定會喜歡欣賞他的父母。這就是欣賞的力量！我們的爸爸媽媽一定要學會欣賞孩子，欣賞就是對孩子的認可，當孩子被認可的時候，就滿足了他的心靈需要，就像他身體需要維生素一樣重要。
學會用欣賞的眼光去了解孩子，家長應努力做到“三要三不要”。
一要用全面的眼光看待孩子，不要只是盯著某一個方面。除了關注孩子的學習成績外，孩子的性格、文明禮貌、勞動表現(xiàn)、交往情況、文體才能、興趣愛好、動手能力、衛(wèi)生習慣等等，都是評價孩子的因素。這樣，就不難找到表揚孩子的內(nèi)容。
二要用發(fā)展的眼光看待孩子，不要一成不變看孩子。要善于拿孩子的今天比昨天、比前天，而不是跟別的孩子比。比如某次作業(yè)或者考試有進步，某天表現(xiàn)得較好，某次顯得大方，某次想出了新點子……都應該及時肯定，也許這些細微的優(yōu)點便會是將來“可以燎原的星星之火”。
三要用辯證的眼光看待孩子，不要一棍子打死。要具體事情具體分析，盡可能從多個角度去了解分析。比如說孩子的某次作業(yè)沒做好，錯誤較多，應該看看哪些題錯了，出現(xiàn)錯誤的原因是因為太粗心，還是孩子根本不懂。這樣，即便批評，孩子也會服氣。學會欣賞孩子，不是說故意地講一些虛假的話，孩子身上有什么，我們就應該肯定他，欣賞他?！昂⒆樱阍谶@方面做得真好，同齡人達不到你這種水平的……”當你經(jīng)常翹起大拇指，經(jīng)常欣賞孩子，把他身上的優(yōu)點說出來的時候，孩子就有了被認可的感覺，也就會為你打開心門。
第二，肯定需求。
肯定了孩子，就會讓孩子產(chǎn)生自信心與主見，使孩子形成堅毅的性格。一些不自信的孩子經(jīng)常會懷疑自己的行為，以致原本很簡單的事，孩子都會懷疑自己做事的能力，這就是孩子沒有自信心的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的一些家長庇護孩子，就像老鷹一樣總是展開兩個翅膀護著孩子，生怕孩子出現(xiàn)任何差錯。家長保護孩子到初中、高中還行，孩子一旦進了大學、社會以后怎么保護呢？家長是不可能保護孩子一輩子的。
兩個上高中的學生，一個會做飯，一個不會做飯，問其中的一個人為什么會做飯？他說：“上小學的時候，爸爸媽媽總出差，我就自己嘗試著做方便面、炒雞蛋，爸爸媽媽夸我做得好吃，并且告訴我以后方便面里再加點菜就更好吃了，雞蛋里稍微加點鹽就更好了。得到父母的肯定，我的膽子便更大了，也越來越敢做飯了，不光會做方便面、炒雞蛋，還會包餃子、炸醬面、燉魚、燉肉等等?！边@樣的孩子將來走入社會，一定能獨立。而另外一個不會做飯的孩子說：“我才不愿意做飯，有一次好不容易把飯做好了，我媽一進門，劈頭蓋臉就罵了我一頓，罵我為什么進廚房，燙了手怎么辦，煤氣泄漏怎么辦，你應該等媽媽回來做給你吃，你為什么進廚房，氣死我了……”
越不信任孩子，越懷疑孩子，孩子就會越往負面去做，因此要更多地理解與信任孩子。比如，當孩子語言表達方式不對時，父母要理解孩子掌握的文字水平，就要多鼓勵和支持孩子，看到孩子的長處?？隙ê⒆硬皇呛唵蔚乇頁P，而是恰如其分地告訴孩子對與錯，以改正、提高孩子獨自解決問題的能力。孩子獨自做事情，無論結果多么糟糕，家長不要急于否定，更不能急著阻攔，應該循循善誘，教會孩子正確的做事方法。
第三，接納需求。
我有一個遠房的表哥，他的兒子生下來就是唇裂兒，其實這對孩子的傷害不大，但是孩子卻因為父母產(chǎn)生了自卑心理。我問孩子：“你為什么討厭爸爸？”他說：“因為爸爸嫌棄我?！碑敽⒆由砩系娜秉c連自己的親人都不能接受的時候，這才是對孩子最大的傷害。當然這只是個案，但不排除社會上存在著這樣的父母。
當父母足夠真心愛自己的孩子時，孩子長大以后無論遇到什么樣的苦難，都會有來自心底的巨大的心理安慰，因為他知道背后還有深愛自己的父母。即便是再大的苦難，孩子都會積極地對待，而不會走極端。
愛是保護孩子最好的工具，欣賞、肯定和接納，這是認可孩子的三項法寶。在成長過程中，只有父母成為孩子生活中的一面鏡子，經(jīng)常得到父母的認可，孩子才能走好他的人生路。
學會尊重你的孩子
小時候，每個孩子都渴望成為大人，因為長大意味著自由與無拘無束，這是每個孩子內(nèi)心世界的需求。尊重孩子，才能讓孩子產(chǎn)生良好的自我感覺，養(yǎng)成積極、主動的心態(tài)。專家指出，孩子在享受尊重的同時，還會萌發(fā)自尊心。有了自尊心，孩子就能迸發(fā)出自強、自立的精神。
第一，給孩子一定的經(jīng)濟自由。每個月給孩子定量的零花錢，這也是尊重孩子的人格需求，但是要規(guī)定不能購買傷害自身和別人的東西。對于孩子，給他自由的同時，一定要有相應的限定，限定就是原則，就像孫悟空給唐僧師徒三人畫的圈，走出那個圈就會有妖精。孩子的自由并不是百分之百的自由，可以給孩子支配5到10塊錢的自由，如果這個限度放大到了一兩萬塊錢，就容易出事。李天一就是因為父母給的自由度太大了，最終使得孩子誤入歧途。
第二，給孩子一定的時間自由。周末的時候，允許孩子有兩個小時的自由時間，前提是不能違背你規(guī)定的基本要求。在此基礎上，孩子可以自由支配自己的時間，給孩子時間上的放松。
第三，尊重孩子的私人空間自由。條件允許的情況下，孩子要有自己單獨的房間，房間的擺設家長不要參與太多的意見，隨便孩子怎么設計、怎么擺設都可以，不要過多地干預，即便不是你所喜歡的風格，只要孩子自己覺得高興、喜歡就好。
第四，尊重孩子的勞動。孩子會做的事情放手讓他做，比如，他會洗碗了，那就放手讓孩子去洗，不要擔心碗摔碎了孩子會受傷。孩子只有經(jīng)過不斷的歷練，才能增長人生智慧，變得更加堅強?，F(xiàn)在的父母已經(jīng)愛到愿意為孩子做一切的事情，甚至看到孩子想動手，父母都想上陣幫助自己的孩子，這就剝奪了孩子成長中該有的磨練與經(jīng)歷。這樣下去，只能讓孩子變得無能、低能，失去了實現(xiàn)自我價值的本事。
第五，尊重孩子的隱私。尊重孩子的隱私非常重要，給他一些自由的空間，每個人都有隱私空間，這是心靈深處的自由空間。父母不要隨便翻看孩子的日記，不要隨便進孩子的房間，如果孩子房間的門是關著的，記得要敲門，得到了回應再進去。小時候，我的父母經(jīng)常翻看我的日記本，我只能采取無聲的方法抵觸父母的做法，那就是永遠不寫日記，把所有的秘密放進心里面。其實父母這樣的教育方式就像抓在手中的沙子，抓得越緊，沙子流得越快。
第六，尊重孩子的話語權。記得上初中的時候，跟媽媽進行了一次非常正式的談話，但媽媽一點都不尊重我，我強調我已經(jīng)是初二的學生了，有時候應該尊重我的意見，可是媽媽對我說的話不理不睬，還拋下這樣一句話：“小孩子還要什么尊重？”隨后哈哈大笑，到現(xiàn)在我還記得這種不被尊重的感覺。
現(xiàn)在作為一個父親，每次帶自己的孩子去就餐的時候，我都會讓孩子去結賬，孩子會征得我的同意后，在飯店不給開發(fā)票的情況下和店員討價還價，爭取多要一瓶飲料。雖然是很簡單的事情，但是卻鍛煉了孩子的溝通與交際能力。對于孩子來說，特別是小學五六年級以上的孩子，父母要注重孩子個性的發(fā)展，要尊重孩子的意見，要給孩子一定的話語權，不要隨便打斷孩子的話語，要給孩子充分表達的機會。
一個小學三年級的孩子無精打采地回到家中，對媽媽說：“媽媽，今天的數(shù)學考試我沒考好?！眿寢屵€沒等孩子說完，馬上就說：“你次次沒考好都有理由，我辛辛苦苦掙錢讓你上最好的學校，你卻一點都不給我爭氣……”孩子硬生生地把沒說完的話咽了回去，剩下的只是滿臉的委屈。時隔很久，一次開家長會，孩子的媽媽才得知，孩子的數(shù)學老師家里有些變故，所以才導致老師無心照管孩子們的成績，這個班的學生，數(shù)學成績整體都不理想。
如果我們總是不讓孩子把話說出來，長此以往，會導致孩子們在爸爸媽媽面前不愿意做事，不愿意說話，也不愿意展現(xiàn)自我。
第七，孩子也需要面子。很多父母當著親戚朋友的面，隨便數(shù)落孩子的小毛病、小缺點，絲毫不考慮孩子的感受。比如，家里來了客人，家長馬上就說：“怎么不給叔叔倒水？”孩子在面子上就會接受不了。很多父母不注意孩子的需求，缺少對孩子臉面的尊重，導致親子矛盾產(chǎn)生。其實，很多事情都可以留到事后再進行私下的溝通。
正值青春期，我最怕媽媽到學校給我送飯，我覺得這讓我很沒有面子，可是我不吃，媽媽就會很生氣。其實，是媽媽不了解青春期孩子的心理。現(xiàn)在自己做了父親，也理解了當時媽媽的做法。同時，在與孩子相處的時候，要給孩子面子，注意盡量不要在人前教育孩子，而是事后溝通，把父母對孩子的教育建立在平等溝通的基礎之上。
逆反實際上是父母和孩子之間關系不夠順暢的表現(xiàn)，要提早預防。父母和孩子之間信息通道堵塞，就像人體的血管堵塞，不是突然出現(xiàn)的，也許是從幼兒園里就開始的，只不過當時孩子弱小，沒法與父母抗衡。隨著時間的推移，孩子的自我意識慢慢增長，也就越來越渴望自由，渴望表達個人意愿的愿望也越來越強。如果心中的負面能量越積越多，孩子就會在日常行為中表現(xiàn)出逆反。
學會尊重孩子從學會愛孩子開始。小愛給的是感覺，父母引導孩子改正缺點正確做事，孩子有了美好的感覺，就會用心中的美好感覺抵消做事的痛苦，自然而然，孩子的心靈就不容易受到傷害。
成長是痛苦的，因為總要付出才會有收獲；成長是美好的，因為付出就會收獲能力的增長。當孩子自己具備了能力，就能駕馭成功的人生。多給孩子一些尊重，讓他們在愛中成長，讓他們擁有回報愛的能量。
聯(lián)系客服
