太多的父母覺得，教育孩子就是讓他們學(xué)習(xí)好，在未來的社會(huì)上有競爭力。

其實(shí)，有這種錯(cuò)誤觀念的人實(shí)在是太多，真正的競爭力不是學(xué)習(xí)好壞，而是孩子是否擁有教養(yǎng)。這比孩子學(xué)習(xí)好不好，有沒有特長，加分更多。

舉例說明：

飯桌上，大人相聚聊天，而幾個(gè)五六歲的孩子則在一側(cè)亂喊亂叫，甚至跑到了走廊里，嚴(yán)重影響到了酒店的秩序和安全。

將服務(wù)人員來投訴時(shí)，家長還大言不慚的告訴孩子，你不好好學(xué)習(xí)將來就只能做服務(wù)員了，你看他，多受氣。

孩子這樣的行為，就叫做沒有教養(yǎng)，同時(shí)一起被批評的當(dāng)然也有家長們。

所以，希望父母能每天清晨，在送孩子上學(xué)的途中，能和孩子強(qiáng)調(diào)一下教養(yǎng)的問題。

那到底什么是教養(yǎng)？

1. 有禮貌。這樣的孩子有禮有節(jié)，愛人愛己，誰不喜歡呢？

2. 不貪心。不貪反而心思輕，心理負(fù)擔(dān)小，這樣的孩子反而能得到更多的收獲。

3. 有口德。不得罪人的孩子，未來不可限量。

4. 懂分享。會(huì)分享的孩子會(huì)擁有更多的友誼和幫助。

5. 會(huì)感恩。這樣的孩子務(wù)必使彬彬有禮。

6. 將微笑掛在臉上。愛笑的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)太差。

7. 信守承諾：做人的關(guān)鍵體現(xiàn)。

8. 不經(jīng)同意，不動(dòng)他人物品：教養(yǎng)的根本也是基本的原則

9. 懂得合理的幫助別人：幫助別人好，合理的幫助可就難掌握了。

10. 會(huì)聆聽。會(huì)聽話，也會(huì)做人。

單看這些都不難，看如果要做的好，還需要父母的一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)，和潛移默化。而且，父母自身修養(yǎng)的提高也是不可忽略的。