正是因?yàn)閻?ài)，我們會(huì)被感動(dòng);正 是因?yàn)閻?ài)，有些錯(cuò)誤我們可以原諒。
我看過(guò)一個(gè)美國(guó)電影，有這樣一個(gè)段落讓我印象深刻：一個(gè)女孩喜歡一個(gè)男 孩，但是她媽媽不同意他們繼續(xù)交往。媽媽沒(méi)有強(qiáng)烈地反對(duì)，只是提醒了女孩一些 問(wèn)題。女孩出于對(duì)男孩的愛(ài)繼續(xù)和他交往。這對(duì)戀人偶爾會(huì)同居。有一天女孩發(fā) 現(xiàn)自己懷孕了，而這個(gè)時(shí)候男孩不見(jiàn)了。女孩給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)： “寶貝回家來(lái)，媽媽這里永遠(yuǎn)是你的港灣?！碑?dāng)我看到這里的時(shí)候，非常感動(dòng)。
如果在中國(guó)，這樣的事情出現(xiàn)的概率是多少?如果媽媽反對(duì)年輕人的交往， 僅僅是語(yǔ)言的反對(duì)嗎?一旦出了問(wèn)題，孩子敢給媽媽打電話嗎?即使打了，媽媽的反應(yīng)又是怎樣的?我確信大部分父母是愛(ài)孩子的，但是我同樣也確信，很 多家長(zhǎng)對(duì)于愛(ài)的理解是不全面的。在不同的標(biāo)準(zhǔn)及理解下，愛(ài)的方式也是不同 的。通過(guò)這個(gè)故事我希望我們能理解什么是愛(ài)：沒(méi)有強(qiáng)迫，沒(méi)有禁止，但是有 尊重，有寬容，有理解，有給予，有責(zé)任，然后用時(shí)間證明所有這些的存在。
處理問(wèn)題的能力：日常生活中每天都在發(fā)生著不同的事情。正像古人所 講，世事如棋局局新。怎樣觀察問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題?怎樣做出決策?這需 要知識(shí)、理念、智慧、觀察、分析等綜合能力的運(yùn)用。不管擁有多少知識(shí)， 不能解決問(wèn)題的話，知識(shí)又有什么用處呢?如果沒(méi)有觀察和決策，那么勇 敢、智慧等品行又如何表現(xiàn)呢?也就是說(shuō)，一個(gè)人的勇敢、智慧是在其決策 過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的。
我們希望培養(yǎng)出有素質(zhì)的孩子，那么什么是素質(zhì)是我們首先應(yīng)該明白 的問(wèn)題?？纯茨切┏晒Φ娜耍覀兙蜁?huì)發(fā)現(xiàn)四種基本能力是很重要的基本素 質(zhì)。我總結(jié)為：觀察力、分析力、決策力、記憶力。
什么是教育?教育的目的是什么?教育需要采用什么方法?恐怕這是我們成人特別是教育工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題。
