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作者:林奕汝
學(xué)校:大南建小
年級:五年級
“漫畫”老師
(本學(xué)期)今年我們班來了一位新的科學(xué)老師——夏老師。夏老師是一位嚴(yán)厲(、)又善良(溫柔)(又認(rèn)真)的好老師。
他矮矮的個子,黑黑的板寸頭,給我的第一印象就是“濃縮與精華”(精明能干)。上課時,(如果)我們吵吵鬧鬧,夏老師就會使出他的看家本領(lǐng)之一,使勁地拍一下桌子,然后獅子(般)吼道:“你們別吵了(,)行不行,(?)你們這樣不僅會影響我上課速度,(還)也會減少你們自己的課間休息時間。(繼續(xù))還吵鬧的人,下課后留下來思想教育;如果一直安靜不下來的,那么全班都留下?!彪S著那似乎要把教學(xué)樓拍散架的勁道聲和獅子吼聲的落下,同學(xué)們頓時猶如老鼠(見)怕了貓,不吭聲了,又開始認(rèn)真的上起了課。
記得有一次我偷偷跑去聽夏老師的思想教育,(竟)盡然(沒有聽到)聽到不是獅子吼的聲音,而是溫和的聲音,只聽(夏)老師溫柔地說:“(你)下次一定要認(rèn)真聽課哦?!甭犕晡宜α怂δX袋,心想:“我這是(幻覺)幻聽吧(?),獅子怎么變綿羊了呢?”但事實(shí)確實(shí)如此??!從此我知道了夏老師是一個張弛有度(溫柔)的人。
夏老師不僅是個張弛有度(溫柔)的人,(她還是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師)還是個具有“火眼金睛”的人。每當(dāng)作業(yè)本交上去批改的時候,哪怕細(xì)微的差錯都逃不過他的火眼金睛,他總能第一時間找出你的錯題,然后用紅筆圈出來,要求我們及時訂正,還要把錯題整理到錯題本上上交,要是對了,還可以給A的成績。他的這種做法不僅給了我們信心,更鼓舞著我們奮勇前行。
這就是我們的科學(xué)老師——夏老師,一位嚴(yán)厲、善良又認(rèn)真的好老師。
【點(diǎn)評】
得分點(diǎn):結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),思路清晰。
失分點(diǎn):語句不通順,語病多。
建議:細(xì)致刻畫老師溫柔的一面。
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