逆境創(chuàng)造成功
“陽光總在風(fēng)雨后”。成功，總在逆境當(dāng)中。正如梁啟超所說：“患難苦困，是磨礪人格之最高學(xué)府?！?div style="height:15px;">
逆境，如蓋在一顆幼小的種子上的石頭，你只有沖破它，粉碎它，才可以看到明媚的陽光，才能得到大自然的洗禮。不然，你就是一顆無人問津的種子，被掩蓋在泥土下，永遠(yuǎn)沒有成材的機(jī)會。
在逆境之中，能磨礪出最尖銳的寶劍，能鍛造出最堅(jiān)勁的鋼鐵，更能培養(yǎng)出最美好的人格！著名的音樂家貝多芬，由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲是（錯別字,應(yīng)為”時”）患了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉?！痹谂c命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場。而著名的俄國作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。這就是我想說的成功的秘訣——逆境！在逆境的洗禮中，那些不愿向上拼搏的弱者會被刷洗走，而那些敢于與逆境作斗爭的勇者則會閃閃發(fā)光！
與貝多芬、高爾基相反，西楚霸王項(xiàng)羽高傲了一世，在與劉邦決戰(zhàn)時被包圍。四面楚歌，兵敗烏江的他顧及自己的面子，不愿卷土重來，遇見擺渡人直接回絕，選擇魂歸楚地。歷史上，他從可能得到的天子之位變成了自刎而死的懦夫；個人上，他不但失去了自己的尊嚴(yán)，還為此失去了美人，丟掉了性命。同樣是逆境，意志堅(jiān)強(qiáng)的人因此更成功，不愿拼搏的人則摔得更慘！
修改意見
舉例不夠充分，再舉一例會更完美些，也能和上一段的舉例對應(yīng)。
在學(xué)習(xí)與生活中，我們不能因?yàn)槭艿酱煺鄱员┳詶?，也不能因?yàn)闆]有付出努力去羨慕他人因?yàn)榕Χ鴵Q來的成功。
“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！卑β晣@氣不是辦法，幻想憧憬不是出路。
只有信心十足，腳踏實(shí)地的去干，我們才能在逆境中創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。古往今來，但凡是一名成功者，誰沒有經(jīng)歷過磨難？沒經(jīng)歷過磨難的成功是畸形的，這些磨難，便是生活中的逆境。大自然告訴我們：沒有河水的沖刷，就沒有珍珠的璀璨；沒有寒霜的降臨，就沒有菊花的明艷；沒有風(fēng)雨的洗禮，就沒有松樹的挺拔。而那些在溫室中的花朵，永遠(yuǎn)只能依附于他人，無法獲得自己的天地與成功。
巴金曾說過，“受苦是考驗(yàn)，是磨礪，是咬緊牙關(guān)挖掉心靈上的污點(diǎn)?！痹谀婢持谐砷L，能鍛煉我們的毅力，培養(yǎng)我們的品德。順境是一種麻醉劑，唯有逆境創(chuàng)造成功。
名師點(diǎn)評得分點(diǎn)
1. 首尾呼應(yīng)，主旨鮮明。開頭結(jié)尾都很好地照應(yīng)了題目，給讀者留下了深刻印象，反復(fù)說明了逆境創(chuàng)造成功的道理。
2. 論證較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理。選取了世人熟知的人物論證本文的論點(diǎn)，較有說服力。
失分點(diǎn)
修改后的文章，在表達(dá)、立意、結(jié)構(gòu)上都做得很好。唯一美中不足的就是出現(xiàn)了很小的瑕疵。
1.錯別字的出現(xiàn)?？赡苁且?yàn)轳R虎，出現(xiàn)了個別錯字。
2.反面論證不太充分。正面論證舉了兩個事例，反面只舉了一個事例進(jìn)行論證，不是很協(xié)調(diào)。
3.字?jǐn)?shù)偏多，篇幅較長。中考作文一般字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在800字左右，如果內(nèi)容太多，則超出所給表格，那樣也會適當(dāng)減分。
修改意見
較以前的作文有了很大的進(jìn)步，但仍需要足夠的耐心和細(xì)心，才能做得更好。
1.在平時的學(xué)習(xí)中，要注意同音字、形近字的區(qū)別及用法。盡量避免出現(xiàn)錯別字。
2.多積累名人名言及事例，靈活運(yùn)用到寫作中，既能增強(qiáng)文章的生動性，又能體現(xiàn)較高的文學(xué)素養(yǎng)?？膳e：號稱“拳王”的阿里敗北，也可舉號稱“棋王”的胡榮華輸給新手的事例。
3.文章的內(nèi)容并不是越多越好，一般要求是不少于600字，可以寫到800字左右，盡量爭取接近寫滿所給字格。文中有些語句是重復(fù)的，可以酌情刪減一下，力求使語言更精煉。把字?jǐn)?shù)控制在800字左右。
本文得分（滿分：50分）
45
評點(diǎn)教師：杜桂蘭
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