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作為一代文豪，蘇軾的一生可謂三起三落。歷密州之狂，結(jié)黃州之郁，終儋州之逸。

不論境遇如何，先生都坦然面對(duì)人生，并留下了無(wú)數(shù)為后人傳誦的經(jīng)典文學(xué)作品。

關(guān)于蘇軾，孩子能夠想到哪幾個(gè)可以形容他的詞語(yǔ)呢？

灑脫？淳樸可愛(ài)？一代文豪？陶淵明的迷弟？

嗯，就是這么一個(gè)可愛(ài)、灑脫、追求平淡詩(shī)美的一代文豪、北宋詩(shī)詞代表人物。

在寫(xiě)詩(shī)上，他與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；在文章上，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，與韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修并稱為“千古文章四大家”；在寫(xiě)詞上，與辛棄疾并稱“蘇辛”；在書(shū)法上，其書(shū)法被列入蘇、黃、米、蔡四種字體中，為“宋四家”之一。

蘇軾確是個(gè)極富才華的人，從古至今，對(duì)他的夸贊都層出不窮。

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對(duì) 蘇東坡的評(píng) 價(jià)

宋仁宗：“吾今又為吾子孫得太平宰相兩人。”

韓琦：“軾之才，遠(yuǎn)大器也，他日自當(dāng)為天下用?！?/span>

歐陽(yáng)修：“讀軾書(shū)，不覺(jué)汗出，快哉快哉！老夫當(dāng)避路，放他出一頭地?！?br>

林語(yǔ)堂：“蘇東坡比中國(guó)其他的詩(shī)人更具有多面性天才的豐富感。變化感和幽默感。”

那么現(xiàn)在，就讓我們帶著這本《蘇東坡傳》，帶孩子去看看如何讀歷史人物傳記吧！

帶孩子讀人物傳記，一是讀人物作品，欣賞其才華；二是看人物經(jīng)歷，了解其品性；三是走進(jìn)人物背后的時(shí)代背景，探究人物與時(shí)代的聯(lián)系，并思索自身。

那么現(xiàn)在，就和孩子們一起走進(jìn)東坡先生的文學(xué)世界吧！

讀人物作品，品先生才華

東坡先生極具才情，尤以詞和散文著稱，他一生三起三落，不同時(shí)期的遭遇、不同的心境、不同風(fēng)格的作品。

密州時(shí)期的詞萬(wàn)丈豪情，分外疏狂；黃州時(shí)期的詞多了一分抑郁躊躇和冷感；儋州時(shí)期的詞回歸閑適淡然。

江城子·密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬃微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

1075年，蘇軾在密州（山東諸城）任知州，在一次打獵活動(dòng)中，蘇軾寫(xiě)下了這首氣勢(shì)雄豪、淋淳酣暢的詞。此時(shí)的蘇軾雖因上書(shū)陳王安石變法弊病而得罪宰相王安石仕途不順，但年少疏狂，豪情萬(wàn)丈。

定風(fēng)波

莫聽(tīng)穿林打葉聲。何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)瀟灑處。歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

1082年春，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶到黃州已經(jīng)第三年了。蘇軾和朋友春日出游，風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之。該詞通過(guò)途中遇雨這件小事，來(lái)抒發(fā)自己曠達(dá)超脫的人生境界。

通過(guò)兩首不同時(shí)期的文學(xué)作品，孩子們可以從作者所表達(dá)的不同情感里讀出作者在不同境遇下的心境，從而體會(huì)文學(xué)創(chuàng)作的來(lái)源。

了解人物經(jīng)歷，體會(huì)時(shí)代興衰

蘇軾一生命途多舛，滿腹才情卻常常因過(guò)于狷介耿直而與當(dāng)時(shí)的新舊兩黨關(guān)系都不好，導(dǎo)致新舊兩黨無(wú)論哪一方當(dāng)權(quán)都難容他。

但蘇軾即便仕途不順，卻依然一心為民，坦然面對(duì)風(fēng)雨。

密州之狂:順境中的書(shū)劍報(bào)國(guó)志

初入仕途，他因得罪宰相王安石自清外派杭州，在任期間，蘇軾幾逢危局，進(jìn)退維艱，卻迎難而上，親躬救災(zāi)，除弊政，安民生，萬(wàn)丈豪情，矢志報(bào)國(guó)。

年近不惑的蘇軾，出仕十余載，經(jīng)歷親人喪亡，遭受排擠貶謫，但是天然率真，敢于逆勢(shì)直陳新政之弊，敢于不與流俗為伍。

即便被貶出京，卻無(wú)頹志，履職地方，造福鄉(xiāng)里，力所能及地豐盈著自己的生命底蘊(yùn)。

黃州之郁:逆旅中的詩(shī)文人生

因?yàn)樾屡f黨派之爭(zhēng)，蘇軾的詩(shī)詞被新黨人拿出來(lái)大做文章，沈括、李定、王珪等大臣，紛紛誣陷蘇軾，說(shuō)他所寫(xiě)的詩(shī)詞是別有用心。

蘇軾被押解到汴京，飽受屈辱與折磨，后被貶去了黃州，不過(guò)雖說(shuō)是做官，卻無(wú)俸祿。

想一想，蘇軾會(huì)就此消沉嗎？

他的確萎靡了好一陣子，滿腹才華無(wú)處施展，前程晦暗不明，抑郁持續(xù)堆積，無(wú)處釋?xiě)眩屗欢忍岵黄鹦判?，但他?huì)一直消沉下去嗎？

當(dāng)然不會(huì)，蘇軾找到了自己的樂(lè)趣，他在朋友給他借來(lái)的荒地上種田種菜，嘗試自己釀酒，還潛心研究廚藝，哦對(duì)了，名傳至今的東坡肉就是這一時(shí)期的杰作。

先生幾經(jīng)挫折飽受冤屈，劫后余生的內(nèi)心是沉痛的，但這些劫難都不能壓垮他，他與當(dāng)下的生活達(dá)成了和解，表現(xiàn)出其骨子里的超然曠達(dá)。

儋州之逸:困厄中的歸鄉(xiāng)情

紹圣元年，新黨復(fù)起，對(duì)舊黨展開(kāi)瘋狂的報(bào)復(fù)，蘇軾盡管不為舊黨倚重，但也受到新黨大力打壓，六十二歲的他被一葉孤舟發(fā)配到荒涼之地海南島儋州。

風(fēng)燭殘年的他意慵懶、眼花亂、情頹然，沒(méi)有了傲然矜氣，也沒(méi)有了素來(lái)執(zhí)念，有的是淡然、和解、參透，以及一如既往的曠達(dá)。

親人離散，困居孤島，蘇軾的心境愈發(fā)淡泊，文字也顯得平和，漸臻平淡之美。他寫(xiě)山水田園、村居野趣，還興致盎然地和陶詩(shī)數(shù)篇，文風(fēng)漸變，少了豪氣。

元符三年，宋徽宗大赦天下，歸鄉(xiāng)成真時(shí)，蘇軾已經(jīng)百病纏身，日薄西山。他乘船北歸，見(jiàn)碧海生波，心緒難平，回望此生，喟嘆自己這一生“茲游奇絕”——生命是一場(chǎng)奇絕的游歷。

了解完?yáng)|坡先生的一生，不知孩子會(huì)思索收獲些什么呢？

先生除了是一代文豪，他的性格特點(diǎn)也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他是個(gè)很灑脫的人，俗稱“想得開(kāi)”。

《定風(fēng)波》中“沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)”，體現(xiàn)了先生的肆意。

幾次被貶，他沒(méi)有被打倒，而是用各種方式排解苦悶，重新熱愛(ài)生活，他是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活樂(lè)趣的人，被貶黃州，沒(méi)有工資生活條件差，先生在朋友借來(lái)的荒地上開(kāi)荒種菜，學(xué)習(xí)釀酒，發(fā)明了流傳后世的東坡肉，與好友飲酒作詩(shī)，好不自在，從沉悶消極中走出來(lái)，又是一肆意人生。

其實(shí)，讀人物傳記對(duì)孩子的意義，除去看到那個(gè)年代的歷史，更重要的是體會(huì)古人的情感，體會(huì)古人那面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，坦然面對(duì)、不懼風(fēng)雨的精神。

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